Подскажите развивающие пособия по возрасту на 4 года

Можно заниматься и не по пособиям. Сын сейчас занимается с нейропсихологом, она отговаривает от тетрадей этих вообще. Говорит, что до 4-4,5 лет лучше всего использовать сенсорные, тактильные штуки: все, что можно потрогать, что выглядит, как настоящее... Не просто в тетради показать, например, что следует дальше в последовательности, но построить ритмический ряд из любых предметов, а ребенок его продолжает. Или такое еще задание: поставить 2 кубика, посадить игрушки на кубик, между кубиков, перед, за... И спрашивать, кто на, кто за... Или попросить выстроить в очередь животных, потом просить: дай не волка, не лису, не медведя... Чтоб запоминал на слух и выбирал. Все это можно сделать по тетрадям, но полезнее работать с предметным миром. По поводу опережающего развития я с вами согласна отчасти: ни к чему ребенку в 4 буквы и цифры, какие-то сведения супер-пупер. Но! Ребенка развивать надо. Прежде всего насыщать его речь и давать все больше и больше сведений о мире вокруг него. Цвета в этот предметный мир уже входят (мой мальчик тоже не называет основные цвета, только оттенки, типа розового и фиолетового, он говорит "как пожарная машина", "как солнце", психолог сказала, что это норма, главное, чтоб по цветам сортировал... И чаще надо называть ему цвета). К 4 годам ребенка можно учить понятиям один/ного, один/два/три/четыре (обязательно счет не пустой, а счет предметов, цифры не нужны), высокий-ниже-низкий (умение выстраивать по росту), широкий-узкий, ориентация в пространстве (использование предлогов места). Можно в рабочих тетрадях посмотреть, какие понятия требуются от детей в этом возрасте, а отрабатывать их самим, в быту, между делом...

А пробовали давать послушать подкаст "Зубочистки" на Яндекс.Музыке? Это аудио формат, не портит глаза. Этим легко увлечь ребёнка, так как эпизоды коротенькие и он слышит знакомые голоса Смешариков. Рассказывают интересные факты о многом и прививают полезные привычки. В летнем сезоне мини путешествия по уголкам России с Дроздовым и Тимоновой.

Это называется педагогическая запущенность.

Очень часто кстати дети цвета путают в названиях, но главное чтобы ориентировались в понятиях такой не такой. Оставьте тетрадки и занимайтесь дальше в игровой форме, вам ниже все написали: блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, кубики Никитина. Игры настольные, балансиры, велосипед, мозайки, Лего и тд...Сесть за парту ещё успеет. Занимайтесь творчеством, наблюдайте, обговаривайте , считайте в жизни, обращайте внимание ребенка на детали окружающего его мира, читайте и это и есть развитие. Я сам, Кумон, Кац, Петерсон это тетради с игровой составляющей, но даже в анатации к ним написано, что занятия по 10-15 мин 1-2 раза в неделю. И неумение держать ручку в 4 года поправимо.

Так если цвета не знает - берите пособия на 2-3 года. А как вы хотели? Берите не по возрасту, а по умелкам. Чтение в 4 года меня тоже веселит, моему 4,5 сейчас, слоги складывать отказывается. Хотя буквы с 2 лет знает (был интерес у него). Ну и не делаем такие. Математику берём на 5 лет, потому что на 4 уже все сделаны. А есть дети кто сам в 4 года по вывескам читать научился без занятий и пособий (доча подруги).

А ребенок не ходит в детский сад? Как минимум цвета, формы, названия окружающих предметов, части тела, свои Фамилию и Имя ребенок знать должен. Вам на самом деле нужно к врачам, как бы ребенок не хотел, и как бы вы не забили на занятия, но эти вещи в 4 года сами собой запоминаются. Ну если конечно вы не молчите целыми днями и не живёте при этом в глухом лесу.

Если в 4 года ребенок не знает названия цветов и их оттенков - это уже задержка когнитивного развития. Вам уже не просто пособия нужны, а консультация дефектолога и нейропсихолога, чтобы определить стратегию действий. И основа любого обучения - система и постоянный повтор. Для начала берите программу не по возрасту, а с года до двух, где изучают элементарные вещи: цвета, части тела, время дня и ночи и тд.

А , еще зайдите на сайт Жени Кац. У нее хорошие пособия по Мышематике, а еще есть отличные книги, как в игровой форме заниматься математикой. Также много про доп материалы, кубики Никитина, блоки Дьенеша и тд. https://mousemath.ru/

Хорошие пособия Ломоносовская школа и Игралочка Петерсон. Возьмите на 3-4 года. Можно сначала в инете посмотреть, распечатать пару заданий, попробовать.

На взгляд самые лучшие пособия - Я могу. Ещё нравится вот эта серия, сейчас её можно купить в фикс прайсе.