ТЗ "Моё село. Часть 1. Мы - путешественники"

    Я давно планировала провести занятие по изучению нашего села. Пожалуй сейчас самое подходящее время. Во-первых, скоро село будет праздновать своё 245-летие. Во-вторых, объявлен конкурс "Мой город" с такими замечательными призами, что мы просто не можем пройти мимо))) Итак, с данным ТЗ мы будем участвовать в конкурсе "Мой город", спонсорами которого являются "Мамаделки" и "Учу дома. Навчаю дома".
       
Тематическое занятие длилось целый месяц - тематический месяц получился. Не только дети, но и я узнала очень много интересного про наше село. Решила выложить отчет не по дням, а сгруппировать по разделам.

    Распечатали карту села. В прошлом году мы учились делать план дома, рисовали маршрут до школы, учились ориентироваться по карте, наносить условные обозначения и работать с компасом. Поэтому с картой дети быстро разобрались. Так
как карта получилась у нас большая, папа научил детей правильно её складывать. 

Каждый день отмечали маршрут и путешествовали по нему. Если маршрут был коротким, то ходили пешком или на велосипедах, а если длинный, то на машине.

Дети сами по карте отслеживали наш путь. И по компасу определяли направление движения. Я делала попутно комментарии. А у детей было задание находить интересные объекты и фиксировать их на фотоаппарат (они учатся фотографировать).

Дома ещё раз просматривали вместе план, дети раскрашивали пройденный маршрут

Делились впечатлениями (что больше всего понравилось им во время нашей прогулки). Н-р: во время прогулки по улице Ленина шел сильный дождь, везде лужи. И больше всего детям понравилось кататься по ним.

Маршруты путешествия:

1. К главному въезду в село Мраково. На въезде всех встречают голуби символы Кугарчинского района, районным центром которого является Мраково. "Күгәрсен" в переводе с башкирского языка означает "голубь". Здесь же медведица с медвежонком, а далее лосиха с лосенком.

Интересным объектом дети посчитали остановку и назвали её "ЛЕГО-остановка".

Затем мы отправились к южному въезду. Внимание детей привлекла стела на которой было написано "Ҡыҙыл мәсет", что означает "Красная мечеть". Раньше наше село величалось Красная мечеть. Возле стелы мы встретили зеленую бесхвостую ящерицу, которая даже не думала от нас убегать. Запускали в небо божью коровку. Здесь же росли первоцветы, горицвет весенний.

2. К историческому центру села по самой старой улице - улице Худайбердина. Сейчас там находится пожарная часть, но раньше находилась красная мечеть. Более подробно рассказала детям об этом месте во время путешествия на машине времени

3. По основным улицам села.

Улица З. Биишевой - самая длинная улица. Названа в честь известного народного писателя Республики Башкортостан - Зайнаб Биишевой. Её произведения переведены на многие языки. Путешествовали по ней несколько дней, на велосипедах.

Достопримечательности: Бюст З. Биишевой - установили в этом году.

Батыр нам рассказал о том, что в его школе раньше учились Климов Ю. С. (Герой Российской Федерации) и Копылов В. Д. (Герой Советского Союза). Посвященная им памятная доска на стене школы

Памятная доска на стене РДК

Аллея Славы и памятник "Скорбящая мать". Дети долго ходили, рассматривали надписи.

Улица Худайбердина - самая старая улица нашего села.

Улица названа в честь Шагита Худайбердина. Шагит Ахметович Худайбердин был очень незаурядной личностью. Судьба его схожа с судьбами многих его современников. В своей жизни Ш. Худайбердин занимал многие ответственные посты. Несмотря на занятость важными государственными делами, Шагит Ахметович находит время и для литературного творчества. Более подробно на нем мы остановимся, когда будем проходить знаменитые люди Кугарчинского района (он из деревни Худайбердино).

Достопримечательности:

Памятная доска Гусеву А. Н.. Открыли её для себя впервые.

Улица Ленина. Здесь расположена основная масса административных зданий села: прокуратура, суд, ДОСААФ, администрация, редакция, банк, казначейство. Здесь же находится памятник В. И. Ленину. В честь которого названа эта улица.Я рассказала детям про детство В. И. Ленина, про его школьные годы. Особенно это было интересно для старшего сына, который сам школьник.

По улице Ленина мы путешествовали на велосипедах, под дождем. Детям понравилось гонять по лужам.

Улица Ленина, наверное, самая красивая улица Мраково. Здесь много скульптур

красивые здания, повсюду цветет черемуха, ели, сосны, березы.

А летом вся улица утопает в цветах.
Достопримечательности:
Аллея влюбленных. Все свадьбы проходят через эту аллею
Мемориальная доска с именами погибших в войне сотрудников редакции на стене редакции.
Посажены деревья в честь них.

Когда изучали улицы мы обсуждали с детьми:

-разнообразие домов. Практически нет одинаковых домов. Каждый дом индивидуален. Встречаются даже резные, расписные дома;

-основные потребности каждого дома: газовые трубы, электропровода, канализация;

-повторяли дорожные знаки;

-вспоминали марки автомобилей;

-обсуждали функции каждой организации;

-по нумерации домов повторяли прямой и обратный счет, чётные-нечётные, двузначные и трехзначные цифры;

-читали вывески (Ансар учится читать);

Повторяли пройденные темы, расширяли словарный запас:

-на улицах и аллеях большое разнообразие деревьев (вспоминали названия деревьев, строение), встречаются лекарственные растения и даже растения из красной книги (горицвет весенний);

-туда-сюда снуют насекомые, а ароматы черемухи привлекли не только людей, но и насекомых;

-после дождя но дорогах много дождевых червей, наблюдали за ними;

-признаки весны;

-на улицах можно встретить и коз, и коров, и лошадей, и петуха с курочками, собаки, кошки;

-природные явления: погода нас порадовала - дождь, гром, молния, радуга, сильнейший ливень, даже град посчастливилось увидеть.

4. К реке Большой Ик. Наше село расположено на берегу реки Большой Ик. На карте нашли с детьми начало реки, проследили путь реки до места впадения. Съездили к реке. Поиграли в игру "Блинчики". Ходили босиком по воде. Ансар задал интересный вопрос "Почему река никогда не прекращает течь?"

Во время путешествий мы делали много фотографий, из которых в дальнейшем были сделаны развивающие пособия.

В плане осталось: 1. Квест по селу Мраково в поисках сокровищ, которое я планирую провести 12 июня в "День села".

2. Моделирование основных улиц села (вероятнее всего подготовим к ТН "Транспорт. ПДД")

Продолжение следует...