Ребенок 1.4 таскает за волосы, бьёт по лицу

Обороняться и перехватывать руку. Строгим и спокойным голосом говорить, что так делать нельзя. На пару минут включить игнор. Ни в коем случае не делать вид, что плачете, иначе ваши действия будут восприниматься ребёнком как игра.

Рабочий совет- ударил, сказали «я с тобой разговаривать не буду, мне больно и обидно» и 20 минут игнорируете ребёнка, если дома есть ещё родственники то вообще выйдите в другую комнату, если одна, то отстранились, и контролируете только чтоб он не обо что не убился, никакого эмоционального контакта, и так пока не дойдёт. Плакать - это театр, ему весело, он будет так постоянно делать, чтобы посмотреть на это очередной раз

Стать взрослым и принять тот факт, что ребёнок в годик, в два года, в три года итд - это существо с незрелым мозгом и относиться к нему надо с нисхождением. Не надо нельзякать, надо отвлекать на более приятные занятия и показывать как надо себя вести. Маму можно гладить, маму можно обнять, маму можно поцеловать итд. Ну и разрешать выплескивать негатив безопасным для окружающих способом

Вариантов несколько. 1. Для начала определяете причины. Это может быть игра, может быть проверка границ, а может быть элементарное перевозбуждение. В последнем варианте успокаивать, укладывать спать. В остальных двух перехватывать руку и говорить, что нельзя бить. Но тог должен быть не блеюще-мямлящий (типа, ну пожаааалуйста, ну не бей маму, как будто вы его уговаривает и умоляете), а твердый. Тон вожака стаи к своим подчинённым. 2. Вариант. Предпринимать действия (опять же, если это не следствие перевозбуждения, иначе успокаивать и укладывать спать. И в течение бодрствования обратить внимание, не слишком ли перегружаете ребенка впечатлениями). Сын драл сестру за волосы (меня тоже, но я взрослая, поэтому в отношении себя использовала вариант 1). Дочь орала, я бежала, разнимала, говорила нельзя, но эффекта не было, потому что дочь выдавала, конечно, яркую реакцию (орала), а ему было весело от этого. В очередной раз, когда он ее стал драть, я снова сказала, что нельзя, сестре больно. И раз спокойно не можете играть, то мне придется унести его от сестры. Унесла в другую комнату. Ушла. Он стал плакать. Я вернулась, успокоила, сказала, что все в порядке, но сестру за волосы не дерем. 2 раза так снесла, дошло. К сестре, правда, и сейчас лезет, но волосы не дерет. Вы можете положить в кроватку (с бортами) и посидеть рядом со словами: маме больно, я не хочу, чтобы меня дёргали, поэтому ты в кроватке. Если плачет, то достать, успокоить. В следующий раз по той же схеме. Но с доброжелательным посылом. То есть не ты враг народа, в тюрьму тебя, а я не хочу, чтобы меня драли, поэтому делаю ограничение.

Нормальное поведение ребёнка в 1,4. Не позволяйте, перехватывайте руки, не подставляйте лицо. Расплакаться - вы же взрослая, а не маленькая девочка. Что вы этим хотите показать ребёнку? В 1,4 у него ещё мозги не дозрели до эмпатии и сочувствия. Мама корчит мордочки - весело. Не надо думать, что ваш ребёнок монстр, просто обычный малыш. Если малыш все-таки извернулся и стукнул вас - "бить нельзя, можно гладить" - и показываете как, но! Ту совместную деятельность, которой вы занимались, надо прекратить. Играли, дурачились- идете по своим делам. Иначе начнутся игры: стукнул - погладил. Перерастет.

Честно и пусть тут психологомамы меня заклюют.. Мой кусался.. за уши и брови.. укусила в ответ.. была пауза глядя в глаза молча положила его в кровать. ..от него потом рев пошел.. пришла сказала.. понял?????. Я тож так могу..... больше меня не трогал. Че он там понял не знаю.. но по жизни вообще не драчун и не задира.. на физические обиды друзей прекращает общение говоря так нельзя.. 😅😅😅😅😅😅