Развитие речи, продолжение

Почему не относятся? Он же там пальчиками ковыряет, достаёт пазлы, лего складывает. Пластелин не нравится, крупы он в рот будет совать. Бусы со шнуровкой купили, посмотрим

Нет, конечно, все не зря) у него ведь большой пассивный словарь, соответсвенно, и кругозор. Попробую ещё позаниматься по альбому Батеявой и игры подключим. Ну и к неврологу все таки сходим

Тыкать пальчиком в ладошку в ритм слогам: Села мошка на ладошку (или птичка на окошко), посиди у на немножко, посиди - не улетай! Улетела - АЙ! (потом делайте паузы перед Ай, чтоб малыш сам говорил) Раз, два, три, четыре, пять - вышли мышки погулять (пальчики из кулачков выпустить). Испугались мышки кошки, быстро спрятались в ладошки (сжать в кулачки). А потом опять вышли погулять (снова разжать, можно пальчиками походить по ножкам, по полу, столу). И бесконечно продолжать: снова испугались кошки... Ёжик, ежик колкий, покажи иголки (малышам совсем кулачки сложить рядом и покрутить, выпустить пальчики и снова покрутить, типа фонарики). Вот так, вот так, покажи иголки. Ежик, ежик колкий, убери иголки (собрать в кулачки). Вот так вот так, убери иголки. (деткам постарше пыльцы складывать в замочек, сплетать правые и левые) По извилистой дорожке в сад бегут сороконожки. Раз, два, трии, четыре, пять - никому и не догнать (пальчики бегают по поверхности. Можно так и массажик делать, очень весело) Две улитки-недотрожки дружно высунули рожки (высунуть из кулачка два пальчика указат. и средний). Мы дотронемся до них, рожки спрячут в тот же миг (спрятать в кулачки) ТОлстушка-ползушка, ползи по дорожке, ползи по ладошке (кулачок ползет по руке и по ладошке). Ползи, не спеши, рожки покажи (два пальца показать неожиданно) Дятел на дубу сидит и стучит, стучит, стучит тук, тук, тук (пальчики одной руки стучат по ладони другой). Ищет под корой жучков и съедобных червячков ням-ням-ням (щипать ладошку и пальчики). Ну а если грянет гром (хлопнуть), и прольется дождь потом кап-кап-кап (стучать всеми пальчиками), дятел спрячется в дупло (ладошки подмышки), там и сухо, и тепло. (провоцируйте потом, что бы ребенок сам говори тук..., ням..., кап... гром грянет бах. Можно и массаж такой делать) Кружит муха вокруг уха жжжжж (палец вокруг уха). Жужжат осы вокруг носа ззззз (пальчик вокруг носа). А комарик сел на лоб, мы его ладошкой - ХЛОП! Хватит пока, это для маленьких вполне пойдет))) А сороку-белобоку... или мальчик-пальчик, где ты был... или сидит белка на тележке... Вы, наверняка, знаете. Это на загибание пальчиков. Еще посмотрите известное "Мы капусту рубим, рубим..."

На ритмику: Ехали мы, ехали в город за орехами, по кочкам, по кочкам, ямочкам, пенечкам. Провалились в ямку БУХ, и сказали громко УХ (это делается сидя на коленях у мамы, с разной скоростью попробуйте. Перед УХ ноги раздвигайте, чоб ребенок провалился вниз. Потом провоцируйте, чтоб малыш сам говорил Бух и Ух) Кошка лапкою играла, кошка лапкою стучала (под ритм стучать по коленям), цапа-цапа-цапа-цапа (хлопать в ладошки под ритм), цапа-цапа-цапа - ЦАП! ( на ЦАП перед лицом сделать жест руками, как-будто кошка сейчас поцарапает) Зайка маленький бежал, по дорожке он скакал прыг-прыг-скок, прыг-прыг-скок (или хлопать, или на коленках скакать, или стучать). Ну а заинька большой тоже прыгал под сосной. Скок-скок, скок-скок, медленно скакал дружок. Бам-бам, бам-бам мне купили барабан. Я теперь весь день стучу, барабанить я хочу. Бум-бум-бум и бам-бам-бам мне купили барабан.

Вот если честно, чтобы тонус ног влиял на речь не скажу точно. Мне как то один логопед сказала(ещё до рождения дочки) , что на речь влияет даже то, что как ребёнок проходил стадии двигательной активности: переворачивается ли сам, ползал, потом пошёл. Или встал на ноги, а потом только пополз, или мало ползал-это влияет на позднее речевое развитие. Правда нигде о такой гипотезе не читала. Но я читала научную заметку (у подруги ЗПРР у дочки) где действительно пишут, что тонус верхнего отдела, в том числе некоторых лицевых мышц, вызывают сложности в развитии речи, но в большинстве случаев, это с возрастом проходит, но рекомендуют обращаться к специалистам и делать массаж.

Ох, терпения вам.

Про кс, чушь, конечно. Предрассудки. Я про кс написала для общей картины. Больше меня волнуют зелёные воды и отсутствие раскрытия

Ну естественно, час не с одной книгой сидит) у нас их очень много. Все и читаем потихоньку)

Ну тут дело не в долго или быстро. А в том, что воды были зеленые. Гипоксии в выписке не стоит, но кто его знает..