Как заставить ребенка учиться?

Мы в развивашку ходим два раза в неделю. Это здорово помогает! В группе детки стараются друг от друга не отставать, учатся глядя на своих одногрупников. Мне очень нравится да и сыну тоже, когда математика и русский дается в игровой форме, с песнями и танцами, плюс всякие поделки, пазлы, пирамидки и т.д. развивают мелкую моторику.

забейте, к 2 м годам интерес будет к таким вещам, чтоб поиграли и позанимались с ним, сам ходить за вами будет чтоб позанимались

Юлия, забудьте такие слова, как учиться, учеба до школы минимум. С ребенком нужно играть! Ребенок развивается в игре, и это его главная задача сейчас. Даже с ребенком — школьником можно заниматься и делать уроки так, чтобы ему было интересно, в игре. А с дошкольником — тем более. До 5-6 лет у ребенка нет! учебной мотивации, его невозможно заставить учиться. Есть дети, которым интересна учебная деятельность уже в 4г., это при условии, что такие учебные занятия короткие и интересные. А сейчас, ваша главная задача — способствовать активному физическому развитию ребенка и играть с ним! Так Вы сделаете уже очень многое. Вообще, в этом возрасте ребенка развивает все! Нужно просто быть внимательным и вовремя предлагать ему то, что сейчас может быть интересно. Если сейчас ему не интересно приносить, показывать и т.п. — и не надо. Развивать понимание речи, а так же выполнять подобные задания можно по-другому. Посмотрите в моем дневнике запись "Как помочь малышу понимать взрослую речь"

Вам уже много чего написали, добавлю, что можете почитать про поход Монтессори. Именно не описание материалов и занятий, а сам подход. Ребенок достигает наибольших успехов, получает больше знаний и навыков только в том занятии, которое вам выбирает и выполняет в своем темпе. Поэтому задача родителя — подготовить развивающую среду и наблюдать. Это сложно, но это дает результаты.

А вам самой нравится, когда к вам постоянно пристают и проверяют знаете вы или нет? Уверена, вас такое положение вещей нервирует не меньше. Вот и оставьте ребёнка в покое, а то точно ненависть к учебе выработаете. В конце концов не говорить/делать/показывать ещё не означает не знать ;)

"Заставить показать предмет" прямо противоположно стремлению "прививать интерес к учёбе". Ребенку нравится учиться, когда он это делает в своём ритме и по своему желанию. Как поддержать желание? Моделировать интересные задания и игровые ситуации. Например мы с дочкой учим овощи и фрукты. Соответственно берем кастрюлю и варим суп — складываем туда магнитики (у нас магнитики — могут быть картинки, предметы, хоть кочан капусты настоящий) и проговариваем названия овощей. Из фруктов так же варим компот. Ребенок уже знает сам, что нужно положить в суп, а что в компот и показывает где капуста, а где ананас.Ситуация для примера, понятно что на каждый изучаемый предмет она будет своя. В чём смысл тыканья пальцем в картинку? Он же не учёная обезьяна, чтобы демонстрировать свои знания не видя в этом ни пользы, ни интереса.

Не надо экзаменовать ребенка. Вы так не привьете интерес к учебе. Познание для ребенка-игра, а не экзамены.  

а зачем заставлять ребенка исполнять приказы?пользы от этого не будет-только стресс и расстройство ребенка-что же в этом хорошего?отстаньте от дитя,займитесь тем,что ему интересно-он же развивается,а не готовится на роль дрессированной собачки.

Вы очень много хотитте от ребенка в таком возрасте. Научится всему со временем.Ему учится еще и учится.

Он у вас уже учится!! А вы своими действиями только отвратите от учебы. В детях заложено природой стремление к изучению всего нового. Будете требовать от него что-то, вообще не захочет ничему учиться.