Ребенок обманывает. Всегда ли это плохо?

Я понимаю, что моя позиция смотрится так, словно я намерена ребенка научить врать, да еще и так, чтобы я сама не догадалась (эпизод с ружьем). Согласна, что надо научить принимать НЕТ и идти дальше. Это научит ребенка тоже говорить нет в ответ. Но, по-моему, отказ и чувства тщетности можно получить и не выдавая свои реальные желания, т.е., действуя через других. И еще, в моем совете нет желания научить ребенка как бы соврать наперед получше, а скорее научить тому, чтобы создавать такую ситуацию, чтобы врать не пришлось совсем. Да, она скорет свое личное желание. Вот я и задумалась, а так ли правильно учить ребенка смело говорить о своих желаниях, или же пусть пробует добиваться своего еще как-то - не получилось, пробовать дальше. По-моему, это не воспитание врунишки, а человека, способного, не обнаружив своего интереса, добиться того, чтобы его желания исполнились, "как бы случайно", подтолкнуть других людей к выполнению его нужд и потребностей, не ставя себя непосредственно в позицию "просящего"... Как-то так. Может я выражаюсь сумбурно, но мне кажется, что как раз мало эффективен подход "Врать нельзя вообще!". Сколько примеров у меня вокруг такого воспитания среди родственников и друзей, в результате которого дети вырастали вообще не доверяя родителям никакие свои тайны...Вспомнила тот случай, и стало интересно, как же нужно поступать правильно. Теперь вижу, что поступать правильно в принципе нельзя, одинаково для всех, все зависит от подхода, и что ты в итоге хочешь получить, и тут, да, у всех мнения могут быть разные. Кстати, моя свекровь мне рассказывала, что, по ее мнению, всегда могла выведать у своих детей все их тайны и переживания, а разговаривая сейчас с мужем, я обнаружила, что она и половину не знала о том, что происходило. Он искусно выдавал ей только часть, скрывая то, что ей знать было не обязательно. И, между прочим, взрослый из него вырос не хр...ый)))

Ксюш, ты опять всю ситуацию свела к ответственности, а ответственность может наступить только за свои поступки, а не за желания. Про привязанность согласна. Тут пример не совсем удачен в том плане, что, во-первых, дети не наши и к нам у них вообще не было никакой привязанности, тем более - это сестрички двойняшки Таня и Леся/Алеся (как двуглавый дракон - испепелят, ничего не останется) - они друг за друга горой против всех взрослых; во-вторых, у них, по-моему, и с родителям таки не возникло привязанности и ты права, там уже появились определенные устоявшиеся модели (родители приехали после месяца отсутствия, а они продолжали липнуть к нам, не стремясь воссоединиться с мамой и папой)...Тем не менее, этим примером, я хотела показать, как бы так поступить, чтобы не вызвать у ребенка желание скрывать все до конца, чтобы его не изобличили (его желания, какими бы они не были).Твои примеры:А ты  сама случайно не хочешь конфетку? - это как раз из второго случая, родитель как бы сам догадался о нуждах ребенка.А вот:почему-то мне кажется, ты для себя просишь, а не для Леры (Тани!-ред.)?  Как думаешь, почему мне так кажется? - мягкая форма третьего варианта, дополненная вторым: Ты сама точно не хочешь? А почему Лера (Таня-ред.) не просит? - см. переписку с Ланой, я там написала, как было на самом деле. Леся ответила, что Таня стесняется и т.д.... Опять же, начинаешь выводить на чистую воду - ребенок еще больше завирается...Со своей дочкой прежде всего хочу наладить привязанность, и, конечно, привить ответственность за ПОСТУПКИ (но тут скорее, не личную ответственность, пока она маленькая, а не бояться рассказывать мне все, что бы ни случилось, и я могла решить проблему во избежание неприятных последствий). Но вот,  если она захочет иметь тайные желания/потребности, то я хотела бы о них лишь догадываться, выполнять по мере возможности, давая дочери ощущение, что я ее понимаю, чувствую и не вынуждаю просить. Если что-то будет выполнить нереально, она и так это поймет, какими бы обходными путями она не пыталась бы это получить...

Проблемы есть - нет привязанности с родителями, да и мы были чужими, а доверять чужим тоже не всегда полезно, надо было искать выход...дети не умеют просчитывать последствия обмана - даже многие взрослые не умеею просчитывать последствия своих действий/поступков/слов...своего можно добиться и без обмана - не согласна, проверено!лучше мотивируйте ребенка к этому - я не хочу мотивировать ее, поощрять или учить лгать, я хочу научить ее создавать ситуацию, когда бы она могла ПОПРОБОВАТЬ получить то, что хочет, не выдавая своего явного интереса.