Выбор учителя. Как? Зачем? И есть ли смысл?

только не выбирайте самую лучшую, заслуженного учителя года, с заостренными чертами лица, в глаза родителям улыбаются, а дверка закрывается истерички орущие. диктофон положите или телефон без симки. добрую выбирайте! с каждой поговорите, хоть о чем.

Со старшей ходили на подготовку и там уже выбрали учительницу, которая вела подготовку и попросились к ней. Со 2 дочкой не выбирали, неудачно попали, но переехали после 1 класса и перешли в другую школу, дочке очень понравилась классная. Теперь и моя 1-клашка попала к ней случайно, мы ушли в другое здание и она перешла.

Выбирала учителя для началки для сына и рада, что он попал именно к ней)

Послушала мнение родственницы и, в целом, все хорошо, учитель достойный. Но у нас с 1 кл предметное образование, тут попроще, наш класс. рук ведёт русский и чтение. Второго сына отдала к ней же через 4 года, т. к. в параллели она самая нормальная. А вот сестра отдала "пальцем в небо" и не очень удачно.

у нас при школе были дополнительные занятия, вели 3 преподавателя начальной школы. там с этой 3 и познакомилась. сразу их всех отсеяла. очень заносчивые особы. одна из учительниц сразу мне заявила, не имея такта, что у меня ребенок умственно отсталый и ему место только в школе коррекции. оставалось еще 4 учителя, которых я не видела и просто выбрала по программе обучения. в целом учительница была нормальная, адекватная от первых трех, а вот требования программы были очень высокие для сына. очень много задавали. может была моя ошибка отдать его в более сильный класс по программе Петерсон. с учительницей познакомилась только на линейке. если что ребенка всегда можно перевести в другой класс.

у нас никак в принципе, если Вы знаете, что этот учитель набирает, если учитель знает, что будет набирать, тогда к нему можно( но это если Вы знакомы) , учитель может увидеть знакомую фамилию и взять к себе( но это на 2-3 ребенке) с первым по совету знакомых у нас со 2го предметное обучение, большого смысла в выборе нет, учитель может только один год вести

Два раза шла так. Один раз повезло, второй раз совсем не повезло. Третий раз землю рвла, попала к профи и четвёртый раз уже!!! Начала подбирать учителя

Выбирала, к сожалению вот со старшим ошиблись с учителем, но про гимназия была сильной, зато повезло с учителем с 5 класса, для младшего выбрали ту же школы, где учился старший сын с 5 ого класса и очень надеюсь, что Наша классная будет вести и у нас потом русский и литературу. По поводу учителя начальной школы обязательно нужно выбирать,ребенку должно быть психологически комфортно учится, а для этого нужно выбрать правильно учителя

Я и школу детям выбирала и учителей. А как иначе? Собирала сведения по сарафанному радио. Спрашивала знакомых мам, воспитателей в саду, ходила на ДОД. От учителя очень многое зависит в началке.

Я за "судьбу"! К кому попали, к тому и судьба. Но у нас и выбора не было, официально всех предупредили, что никакого выбора, даже в заявлении не было "пожеланий". Иначе может быть разочарование, а виноваты сами.