Девочка "наоборот".
Не очень давно заметила, что Вера буквы и цифры пишет зеркально и часто справа налево. А тут дернуло меня вчера ее "заставить" прочитать слово "лиса" под предлогом, что тогда дам ей киндер-сюрприз. А она буквы называет, а слоги ну никак не получается. Причем, что точно знает, говорит правильно, если спросить. Ма, па, ме, бе и т.п. А тут что-то новое, не понимает как складывать, ну это ладно, какие наши годы. Но вот что заметила, пытаюсь ассоциациями дать понять, что будет "ли", а она мне "ил" да "ил". До слез.. Моих тоже - от расстройства. Вроде как остановились на "лы", я поправила, что будет "ли". Вручила киндер. Потом переспросила через час, сказала правильно. Запомнила.
Но сегодня я нашла про такие особенности у детей статью - еще больше расстроилась. Говорят, к логопеду надо, ага. Скажу при случае в саду логопеду, пусть проверит и это тоже, подскажет что делать. А то Л поставили, Р уже неделю тоже говорит. Вера рада этому, деловая, гордится. И мы радуемся, конечно. Теперь надо с зеркальностью этой что-то делать. Не думала, а вчера что-то прям взбрело в голову. Эх.
Пашка, кстати, тоже за Верой теперь повторяет и "рррррр" выдает. :))
ГраНата
Знаешь, у сына так и осталась эта проблема. Зеркалит цифры и буквы и читает плохо. Занимались год с логопедом, звуки поставили, а вот дисграфия осталась. Учиться трудно. Русский и литература 3, а остальное 5-4.
23.12.2014
Ответить
Наталья
Она у меня еще и егоза в добавок. Заниматься вообще не хочет. Метод "кнута и пряника" немного помогает. Ей же еще домашку дают в садике, вот тут и приходится ругаться, так как слова не выбьешь и тут же забывает. Отвлекается на все. Зато песни петь — первая! Уже решила ее в школу позже отдавать, она декабрьская, соответственно в 7 и 8мес. Может проснется интерес к обучению.
23.12.2014
Ответить
ГраНата
тоже жутко не усидчивый, если есть возможность, то конечно лучше позже в школу.
23.12.2014
Ответить
Юлия
Возможно, начали вы со сложных для ребенка слогов. Посмотрите букварь Жуковой, например:
Слева нарисована красная линия, и ребенок ведет по слогам от этой линии обязательно. И сверху мальчик бежит, как будто соединяя буквы. Это должно помочь ребенку читать правильно, но и к логопеду обязательно сходите.
Слева нарисована красная линия, и ребенок ведет по слогам от этой линии обязательно. И сверху мальчик бежит, как будто соединяя буквы. Это должно помочь ребенку читать правильно, но и к логопеду обязательно сходите.
23.12.2014
Ответить
Наталья
Спасибо! Сейчас на Лабиринте посмотрю.Сегодня так же разбирали "ва" — В — первая буква ее имени, А — знает давно тоже. У нее получается "ав". Блин.
23.12.2014
Ответить
Юлия
Гласный + согласный произносить легче, чем согласный + гласный, логопедов этому учат, а мы (родители) иногда забываем, что детям сложно делать, казалось бы, вещи простые. Не торопите дочку, всему научится.
23.12.2014
Ответить
Наталья
Но буквы-то она зеркально пишет. Прямо все в другую сторону смотрят..Я понимаю, что нельзя наседать, но если ее не гонять, она и не будет стремиться сама что-то делать.
24.12.2014
Ответить