Yearbook.

Барабанная дробь...

И результат:

С обложкой мы, конечно, намучались: мне сказали, с вас идея дизайна, а наш дизайнер бесплатно доведет все до ума. Картинку нарисовал Сашин крестный. Изначально задумка была положить рисунок на всю обложку, но не получилось: картинка была непропорциональна формату альбома и не хватало полей при всем огромном разрешении. Через два месяца дизайнер прислал мне вот это:

Дальше только позитив.

Когда выяснилось, что на сайте можно обрезать фон с фотографий, было решено, что клип-арты я нарисую сама, так как из предложенных нам не хватало некоторых животных. Нарисовать с десяток животных в одинаковом мультяшном стиле мне было не по силам, поэтому я решила обыграть тему детского маскарада. Так появились: лягушка, щенок, обезьяны, пчелка, дельфин, божья коровка, жираф, панда, тигр и черепаха.

Альбом поделен на 3 цветовые гаммы: зеленоватая - центр раннего развития, коричневатая - утренние классы и голубоватая - послеобеденные классы. Цвета выбирала из того, что было. А нужен был одинаковый дизайн в трех разных гаммах. Этот вариант был самый подходящий под обложку и самый современный из всех предложенных. Все три гаммы объединены оттенком желтого. Фото не очень хорошо сами цвета передают - все немного красочнее в жизни)), может, позже пересниму:

Сашин класс. Вы знаете, сколько нужно предпринять попыток, чтобы сфотографировать 20 детей на общей фотографии - я пол года тренировалась на сашином классе. В последний возможный день перед сдачей работы в печать и ухода детей на весенние каникулы у меня, наконец-то, получилось!

С этим общим снимком тоже был забавный случай. Дети в тот день на полу подписывали стойкими фломастерами друг другу наволочки с эмблемой школы на память. Я их, значится, подняла и начала выстраивать для снимка (заметно, что один мальчик в заднем ряду лево с право еще путает? :) но не учить же при одноклассниках!) В общем, все приготовились, посмотрели в объектив и сказали "чиз", и в этот момент учительница воскликнула:"Подождите! Мы забыли одного!" И бросается к Забаве, которая стояла к ней спиной, и по росту была один в один с остальными детьми. "Эта со мной!"- рассмеялась я в ответ.

И пару примеров второй смены. На классных страницах дети там, где они только мне попадались! На уроке, на площадке, в библиотеке, на музыке, в спортивном зале, в компьютерном классе - пробовала все. На классной странице есть каждый ученик класса (обычно, в альбомах есть те, кто попал и кого не размыло в кадре). По моим подсчетам в альбоме каждый ребенок представлен 5-15 раз (кому, как повезло, и больше тех, кто участвовал в различных внеклассных мероприятиях). Со слов моего эдвайзера, удачным считается альбом, где каждый ученик представлен трижды. Пока не начала узнавать детей в лицо, было очень весело)) У меня была целая система, по которой я отслеживала каждого ученика. Я до сих пор на фотографиях не различаю несколько человек, хотя в жизни они очень разные: пара индусов, пара китайцев, и еще три азиатские девочки.

Самые скучные снимки получаются в классе за партами: круглые столы по пять человек, половина сидят к тебе затылками))) и еще в классе получается очень пестрый фон - там вечно все стены чем-то завешны. Больше всего мне понравилось снимать в библиотеке - там можно было выловить детей в самых разных ракурсах и на самом разном фоне. Вообще, что я рассуждаю - я же не фотограф, а так, чайник)).

После классов идут страницы с различными мероприятиями. Фон подбирала под каждый разворот индивидуально, после того, как фотографии были отсортированы и выложены на странице, чтобы найти максимально их подчеркивающий из всех возможных. На мероприятия школьного коммитета шел один разворот, так как в них участвовали дети из обоих смен, а у школьных мероприятий было по развороту на каждую смену. Здесь выборочно:

Для Хеллоуина фоном было вообще зведное небо с планетами. Но под фотографиями планет не видно, а звездное небо подошло великолепно. Даже мой эдвайзер с сайта согласился, я бы никогда не выбрал такой темный фон, но для Хэллоуина он - идеален.

Сайт предлагал готовые шаблоны с разметками под фотографии, которые оставалось только перетянуть в нужные окна, но я ими так ни разу и не воспользовалась - мне нужно было поместить 15-30 фото на страницу, а предлагалось до десятка. Поэтому, отобранные фото вручную перекидывались на страницу, после чего, вручную раскладывались мозаикой, по ходу решая, каким быть крупнее, каким помельче, и отслеживая, чтобы все 11 классов были представлены пропорционально. Мозаика - дело сложное, обычно волонтеры ей не заморачиваются, и лепят фото, как попало. Те, кто посерьезнее, используют готовые шаблоны.

Почти с каждым фото у меня связаны какие-то воспоминания. Столько всего осталось за кадром. Вот родители увидят фото друх мальчишек в обнимку с улыбками до ушей, но они не увидят, что один залез другому на колени, и все вокруг и они сами ржут по этому поводу, или девочки, такие красивенькие, позируют для фото, а я их поощаряю комплиментами для блеска в глазах, и в этот момент азиатик из класса влазит в кадр, я успеваю щелкнуть, прежде чем возмащенные "красавицы" начинают его прогонять, чтобы он им фона не портил))) - у красавиц все должно быть идеально, и никаких случайностей))). И т.д. в таком духе. А было наоборот, когда в другом классе я фотографировала другого азиатика, и он был ужасно серьезным и никак не хотел улыбаться. И я уже сдалась, когда прибежала озорная девчонка и начала впрыгивать в кадр в ниньзя-позах со смешными рожицами. Мальчишка от нее отмахивался, и потом не удержался, и растянулся в улыбке до ушей, чего мне и надо было. Родителям улыбка, а мне смешное фото с ниньзей на заднем фоне и хорошее настроение)). И т.д. Вообще, дети конечно, заряжают невероятно! Было здорово.

А еще у нас был профессиональный диджей. Точнее, один папа в сашином классе оказался профессиональным диджеем. И он детям организовал пару зажигательных дискотек с ведущим. Мне было интересно, кто же его ребенок. И как же я раньше не догадалась! Самый живой мальчик в Сашином классе, такой же курчавый, как его отец - кто же еще это мог быть, как не он!

В спортивном зале было проще всего. Учитель физкультуры дала мне полную свободу действий. И не смотря на то, что все были в движении, и классы делали по сути одно и то же, из пяти сотен фотографий наскреблось какое-то разнообразие))). Вот пример утренние классы на физ-ре и после обеденные:

С фоном для дня св.Валентина было сложнее всего, из-за темных фотографий и оттенка клип-арта (сердечек). Мне эта страница меньше всего нравится, но лучше варианта не нашлось. Найдите Саню, обнимающего даму сердца))) А еще он зажигает на другом фото под словом day:

И, наконец, моя любимая страница. Это был предпоследний день моих "съемок". В тот вечер я вдруг осознала, что помню всех по именам (ну, ладно, почти всех))) и из каких они классов. Дизайн "шапки" (заголовка) я придумала сама, и по кусочкам его собрала из шкрифтов и клип-арта. По-моему, получилось очень удачно :) ШАС лопну от скромности)).

И последняя страничка. Традиционно с благодарностями. Мне было жалко отдавать ее под благодарности, но вроде как нечем было объединить остатки фотографий, тем более, что трех классов на них нет. Поэтому я решила-таки раскланяться налево и направо, сказать всем, как им повезло со школьным коллективом и какие в ней замечательные дети, ну, и Сашиного крестного не забыла приписать)) Вот, теперь думаю, решусь ли я на еще один такой подвиг, когда Забава в конце лета пойдет в киндергартен? Что-то мне подсказывает, что да. :)

Школе такой альбом обошелся в 13 с копейкам долларов, родителям - в 20. Разница идет в школьный фонд, который например оплатит 19 альбомов в подарок малоимущим. Делается альбом полностью на волонтерских началах. Обычно около 3х человек, плюс волонтеры-фотографы.

Сейчас, для примера, покажу пару других альбомов для сравнения...