nina

Привет всем!!! Обалдеть, сколько я тут не была!!! Около года назад, я не смогла зайти на ББ, и сколько бы ни пыталась восстановить пароль, пишут не верный и всё тут(((( Уже второй дневник полетел!!! Как так???? Потом пришлось создать новую страничку, надо было на консультацию зайти.. ничего там не писала, только время от времени читала все ваши записульки))) Сегодня решила снова попробовать восстановить пароль... и... о чудо!!! Получилось!!! Зашла, всё всё перечитала взахлеб, свои посты про детей... Я уже все это позабывала, так прикольно вспоминать, не думала что действительно пригодятся эти записи...)))) Последняя запись была накануне Роминого двухлетия! А уже 4-й год пошел!!! Нееет, надо наверстать упущенное, теперь точно знаю что НАДО!!! Про деток будут отдельные постики со всеми фоточками! Но уже завтра)))

Может резко начнёт говорить? Ждемс))) А пока из привычных слов:

ПАПА (это самое любимое. с языка не спускает)

МАМА (говорит, когда что-то надо)

БАБА (уже реже, но баба это баба)

НЯНЯ (любит Марину, поэтому балует её этим словечком)

ТАНЯ (словечко новое, но часто выговариваемое)))) сказанное в адрес нашей соседки, которая любит Ромика и водится с ним, за что от неё собственно получил 500 рублей)))

МАНЯ (это тоже новое, он сначала Марину так назвал, а потом переадресовал Маше, которая с медведем)))))

Ну и немного "полусловечек" и "и полузвуков", которые поймут не все, но не мы)))

А-А (ав-ав собачка)

ИИИИ (с почтивизгом - киска)

УУУ (коровка мычит)

НЯМ-НЯМ (соответственно)

ТА-ТА (уточки)

ТИ-ТИ (птички)

АААААА(с рыком - акула! любит акул почему - то)

БРРРУУУ (гулять на улочку)

Ёжик - резко выдыхает носом)))

Цветочек - так же, что означает нюхать)))

БАМ - (упал или упадет что-то)

Ну и много-много ни к чему не привязанных звуков, которые мы, как можем расшифровываем))) И ждём...ждем....))))

Марина у нас никогда не славилась отличницей, но с палко-помощью все же не была среди отстающих...Ей всегда математика трудно давалась, по поводу других предметов жалоб не поступало. В основном учительница указывала на её неторопливость, рассеянность и конечно же лень! С математикой более или менее разобрались, может полегче материал пошёл...Сама делает уроки, я только проверяю. Стала я замечать что у неё в тетрадке все больше красноты становится... Ну ошибки и ошибки.. как без них-то... но дальше хуже пошло... читаю ею написанный текст.... честно - ни хрена не понимаю, разобрать слова не могу!!!! Там, помимо орфографических ошибок, сплошная дисграфия !!!! Ужассс!!!! Буквы перепутаны, вместо нужной буквы ставится совсем другая и так по 3-4 в КАЖДОМ!!! слове! Причем даже при списывании!!! Я чуть не упала!!! Перештудировала инет в поисках срочного метода борьбы с дисграфией! Нашла! Советуют простую методику (не помню чью) чтение вслух по слогам, причем так, как пишется! Ребенок запоминает тем самым произношение и пишет правильно! После 3 дней чтения, значительно улучшилось правописание! В тексте на пол страницы 2-3 ошибки!!! После того что я видела - это колоссальные изменения!!! Теперь она так и читает, но уже реже! Списывает внимательно!

В общем с русским только подтянулись... как опять бомба!!! Английский!!! Училка звонит, говорит 2 двойки уже схлопотала, причем в дневнике нету... Я в англ. не смыслю. никогда с ним не сталкивалась, а она требует (опять же) заниматься дома (на что ВЫ, простите) У них в прошлом году была другая учительница, Марине нравилось заниматься, в этом году новая пришла, дочь говорит не понимает её. Да и от многих слышала, что она преподает как уже полностью подготовленным деткам, у которых есть возможность нанять репетитора, ведь сейчас уже с садика детей стараются учить иностранному. А наши только-только буковки выучили.. В общем я опять за комп, словарики всякие, видеоуроки и т.п.... Худо-бедно начали продвигаться (смотришь и сама выучу))). Скажу честно. мозги плавятся... может мои стареют.... но плавятся))) Учим-мучим....

Марина, если ей что-то не нравится, вообще пофигистически относится ко всему... Тут я её вроде заинтересовала, так старается! Папа наш говорит "ну ждите, сейчас английский подтянет, по другому предмету съедет".))) А ведь правда, ну не укладываются у неё в головке СТОЛЬКО преметов!!! Какой-то один явно лишний))

Ленивая очень, да ещё переходный возраст незаметно подкрадывается... Страшно мне становится! с девочками в классе постоянно какие-то контры, расстраиваюсь сильно... Дома все из под палки, грубить пока не начала (боится) но видом показывает недовольство, на что в ответ я срываюсь! Единственное, что с Ромиком помогает, не знаю как бы я без неё справилась!!!

Доведут меня детушки... в аптеку за антидепрессантами)))