Наталья Ткаченко - страница 5

Большой прогресс у нас с зайчиками, оба начали писать, ну и есть побольше стали. Для зайчат очень важно писать, дело в том, что без помощь зайчихи они не могут этого сделать. Зайчиха вылизывает им живот и только так они могут сходить в туалет. У меня вроде получается делать им массаж. А пока зайчики спят и едят. Все ещё слепые.

Гуляем вчера всей семьей. Идем мимо мусорных контейнеров, и дочка приметила какой-то черненький живой комочек, подошла посмотреть, а это кролик маленький. Я не поверила сначала. Кто же выкидывает на помойку живых зверей. А она зовет: мама, мама, у него ушки шевелятся. Подошла, и правда зайчик, да такой маленький, да слабенький. Да откуда он? А потом дочка кричит - вон ещё один!
Как оказалось, за контейнерами выкинули зайчиху дикую, т.е. которые в лесу живут. У неё был вспоротый живот, она была беременна, и оттуда зайчики. Один уже мертвый был, рядышком совсем лежал. Я не могла на это смотреть спокойно, сбегала домой за коробкой и посадила троих зайчат туда. Было три живых зайчонка. Один умер через два часа. Пытаюсь кормить с пипетки. Не знаю, получится ли выходить? Очень жалко их.

Школьный лагерь закончился. Решила летом позаниматься с ней. Читает она без интереса, сели за математику. У меня осталась тетрадь рабочая по математике и конструированию, что они делали на доп. занятиях. Мы же на них почти не ходили, у нас тренировки. И есть много пробелов. Ещё нашла тетрадь рабочую, тоже по математике за 3 класс. Покупала когда-то просто так, скидки большие были. И сели с ней, а она как давай решать там всё, без особого напряга... И я поняла, не зря мы пошли в этот Жоховский класс, не зря))) И это мы первый класс закончили.

Суть вот в чем. Дети перешли во второй класс и в классе есть места. Может есть желающие?

ВНИМАНИЕ!!! Информация после собеседования с Жоховым В.И. по поводу первого класса, прошедшего обучение в 2015-2016 учебном году в "Шуховском лицее".
Так как в классе мало человек, то Владимир Иванович рекомендует добавить учеников, окончивших 2 или 3 класс по обычной программе. Если у Вас есть такие желающие, сообщите, пожалуйста учителю, Сушковой Оксане Владимировне, чтобы пройти с учениками и их родителями собеседование, успеть заказать на них печатные тетради.

Обращаться сюда: https://vk.com/zhohov_bel

Давно у меня этот вопрос имеется... Ситуация такая, когда свекровь находится с младшей дочкой, то она в недоумении иногда пребывает, какой ребенок разбалованный, что либо её надо на руках носить, либо в коляске постоянно катать, когда она спит. И рассказывает мне, как она своих детей нянчила. Говорит, выйду во двор, поставлю коляску под дерево и спит ребенок спокойно аж до следующего кормления. Или, поставлю коляску во дворе и делаю себе дела спокойно, а ребенок, значится, спит себе и не плачет. Значит детки у неё приспокойненькие, а моей вечно что-то надо, и не отойдешь от неё. Не, я не против уделять ей столько внимания, тем более она маленькая и в семь лет на ручках не потаскаешь её уже. Но и в те истории мне как-то не верится. Значит хотя бы потому, что памперсов не было и неужели если ребенок описался, то будет спокойно лежать в мокрых пеленках? Поэтому мне очень интересно, как по рассказам мам и бабушек они нянчили деток своих? А? Расскажите...