Комплект будет интересен и полезен, как для малышей 6 месяцев, так и для детей более старшего возраста.
Кроме этого, в комплекте затрагиваются смежные темы "Одежда", "Части тела", счет до 5, в ролевой игре проигрывают режимные моменты.
Материалы комплекта:
- 6 презентаций,
- 13 авторских озвученных глоссариев для проведения игр и творческих заданий,
- материал для чтения,
- карточки по теме "Семья",
- 4 песенки (видео, аудио, перевод),
- мультфильм.

В комплект включены:
- игротека (14 игр, среди которых пальчиковая игра и гимнастика, ролевая-игра с разными сюжетами, игры для развития речи ("искалка", "гляделка"), логическая игра, мемори).
- творческий уголок (3 творческих занятия: раскраска, лепка, изготовление игры).
- читальный уголок: отработка звука U (презентация, pdf и аудио), 2 видео-книги (с электронной версией книги и аудио),1 аудио-книга (с электронной версией книги).

Решила добавить к английскому французский язык. Изучаем почти полтора месяца, но есть первые результаты. В своем дневнике рассказываю, как мы изучаем французский язык: Мы идем не очень быстро, так как английский все-таки превалирует, но последовательно и верно движемся к своей цели.
Наши занятия французским языком

У Никиты любимые игрушки на данный момент - это все, что движется, в частности машинки. Пришлось пофантазировать, чтобы использовать данное пристрастие для изучения французского языка. На помощь пришли всем известные песенка Tourne, tourne, petit moulin и книга Imageries des bébés - ça bouge. Появилась новая песенка, слова которой можно менять на свое усмотрение.

Сегодня с Никитой играли в следующую игру. Песня сочинилась как-то сама собой/ Никите очень понравилось играть, просил еще. В ход пошли самые разные части тела. Мы играли вечером, поэтому использовали второй вариант игры.

La chanson du soleil

Soleil, petit soleil,

Brille sur mes yeux,

Soleil, petit soleil,

Brille sur mes oreilles,

Brille sur mes orteils,

Brille sur mon nez !

Soleil, petit soleil,

s'est déjà levé !

(Soleil, petit soleil,

Описание игры:

ее как стихотворения нужно касаться солнышком части тела малыша, о которой идет речь в песенке. В тексте песни можно менять называния частей тела. Таким образом, можно ввести или активизировать названия любых частей тела. В игру можно играть в разное время суток.

Вечером строчку

Soleil, petit soleil,

s'est déjà levé !

нужно заменить строчкой

Soleil, petit soleil,

va se coucher

http://vk.com/mon_bebe_parle_ francais

Решила начать писать дневник о том, как я обучаю Никиту французскому языку. Только сейчас появилось что-то, что можно написать. Это его второй иностранный язык, первый иностранный английский. Его он изучается с рождения. Французскому тоже пыталась обучать его французскому, но все обучение до недавнего времени завершалось на прослушивании французских песенок. Но они тоже благоприятно повлияли на изучение французского я зыка - Никита привык к французской речи. Книг на французском языке у нас очень мало, если сказать, что практически нет. Самая первая книга у нас была книга French words

Очень было интересно наблюдать, как, когда звучали французские песни, полуторагодовалый малыш искал эту книгу, приносил ее маме и просил читать. Если он ее не находил среди многочисленных английских книг, то очень переживал, маме приходилось помогать. В основном Никиту интересовали развороты с цифрами, фигурами и цветами. Он просил раз десять подряд называть ему цвета. Данные его манипуляции убедили меня, что он четко отличает французский не только от русского, но и от английского. Более целенаправленно французский стали изучать примерно месяц назад. Но времени, к сожалению, уделяется катастрофически мало, материала тоже мало, приходится долго готовиться. Не то, что я французский язык не знаю, но оказалось, что такие бытовые темы, как общение с малышом,для меня оказались мягко говоря не известны - в институте мы учились говорить на более возвышенные темы, чем горшки, сопли, уборка, игрушки и т.п. Поэтому можно сказать, что более менее серьезное обучение длится не более двух недель. Встала проблема, с чего начать, чтобы было не урывками и не по принципу отовсюду, а в результате ничего. Для обучения английскому языку материала очень много. Для французского мало. Для обучения английскому я использовала разные методики, курсы и в итоге более менее есть какой-то результат. В систему обучение пришло только после приобретения курса My English baby и я решила использовать что-то подобное для обучения французскому языку. Знаю, что ни одна я пришла к такому умозаключению. Пока мне удалось проработать первый блок данного курса в плане применения к французскому языку. Сделала презентации, конечно, у меня нет такой эмоциональности, как у автора курса My English baby, да и если честно, я слабо представляю такую эмоциональность и интонацию во французском языке, но Никита с удовольствием смотрит мои ролики. Образец презентации постараюсь выложить. В этом блоке мы взяли животных

На их примерах я ввела

-части лица (у животных, конечно мордочки), тела, так сказать

- некоторые глаголы движения в повелительной форме единственного числа второго лица и множественного числа первого лица, например Marche! Marchons! и в изъявительном наклонении единственного числа первого лица Je marche, например

- Звукоподражание животным

- Цвета

- Противоположности

После просмотра презентаций я пытаюсь активизировать лексику. Например, диалог, вернее мой монолог, после первого просмотра презентации Le chat

Сейчас мы уже смотрим ролики все сразу, и лексику прорабатываем всю сразу со всеми животными. В активизации лексики используем фигурки животных, игрушки, если есть, то разных размеров. И Никита иногда, редко, правда, но вступает в диалог.

Для активизации цветов играли в следующую игру

На первом занятии необходимо разложить на полу картон или карточки формата А4 черного, желтого, синего, красного цветов. Предложить малышу побегать по карточкам или попрыгать. Называть цвет, когда он останавливается на какой-либо карточке. На последующих занятиях необходимо добавлять карточки с цветами, в итоге мы задействовали в игре черный, желтый, синий, красный, коричневый, зеленый, белый, оранжевый цвета.

Как результат можно просить найти нужный цвет, например Ou est rouge?

Играли в известную игру Qui se cache? Пример игры

В игре могут участвовать разные животные, использовать можно вышеуказанные звукоподражания. Никите игра нравится, но он сразу пытается открыть коробку и даже не пытается угадать, кто же в ней спрятался.

Я столкнулась с проблемой, что Никита переводит слова на английский язык. Например, когда прыгает, просматривая ролик, где прыгает лягушка, повторяет I'm jumping. Я исправляю Je saute. Он исправляется и прыгая, уже говорит saute, saute. Je пока не говорит.

И все-таки, решила написать. Чувствую, что через несколько недель будет очень много вопросов, и просто чтением можно будет уже не обойтись...  Скоро мы встретимся с нашим первенцем. Одно из самых приятных ожидание в нашей жизни. Наконец-то, метания в выборе роддома сегодня закончились, даже на душе полегчало.