Юля

Сложно, трудно, но так, черт побери, интересно! Я вся с головой ушла в любимую работу. За то время, что я была в декрете, столько всего нового в стоматологии. Новые материалы, новые инструменты, новые технологии....

Времени теперь ни на что не хватает. Но самое сложное в другом: теперь мы с Димкой работаем в разные смены. Когда он дома, я на работе, когда я дома- на работе Дима. Остались нам только ночи и воскреснье, так, как по субботам я тоже буду работать!

Ксю пока не поняла в чем дело. Куда уезжает мама. Ее развлекают в мое отсутствие и папочка, и бабушки.

И еще есть одна проблемка- я покончила с конфетными букетами. Теперь все время,свободное от работы, посвящаю своей семье!

Сегодня День Рождения у моего самого любимого человека, без которого я просто не могу жить и дышать, у человека,который научил любить, который делает все для того, чтоб моя жизнь была счастливой и беззаботной- у моего мужа Димочки!

Димка, спасибо тебе за все! Ты самый лучший! Я очень люблю тебя!

Спасибо любимый за встречу,
Что нам подарила судьба,
За нежность, за радость, за ласку,
Которую даришь любя.

Ты умный, весёлый и добрый,
Прекрасный супруг и отец
И что для нас с доченькой важно,
Знаток наших женских сердец.

Ты терпишь мой строгий характер,
Прощаешь ошибки мои,
Капризы мои выполняешь
И даришь любовь и цветы.

Мы с дочкой тебя обожаем
Желаем до старости жить,
Быть сильным, здоровым, богатым
Нам радость и счастье дарить!

PS  А еще сегодня Ксюшки 2 и 3. Вот такой двойной праздник! Обожаю вас, мои любимые!

 Уже 3-й день Ксю остается в садике на дневной сон и забираю ее после еды, где-то в пол-пятого. Засыпает в садике хорошо. Уже почти не плачет.

Я с каждым днем всебольше поражаюсь и радуюсь, что нам получилось папасть в такой хороший садик.

Раз в неделю обязательно развлекательные мероприятия- мультики, приезжал мини-цирк, а сегодня кукольный театр. Вчера я вообще была в шоке! Открываю Ксюшкин шкафчик...., а там ее фотки 5 шт. Воспитатели фотографируют их, а потом печатают фотографии. Спрашиваю," Сколько я Вам должна за фотографии?", а они отвечают:" Ничего. Это деньги из нужд на группу!"

Всего за 3 недели Ксюша уже знает 3 стишка и 2 песенки. Вот так!

Сегодня первый раз пытаюсь оставить Булку в садике на дневной сон!  ОЧЕНЬ ПЕРЕЖИВАЮ!

 Она ведь у меня хитрюля, поняла, что от садика не отвертеться и утренние истерики не помогут. Так же она смекнула, что я забираю ее после обеда, т.е после супа. Теперь только перешагивая порог группы, она кричит: "Фочу есть, Фочу суп! Мамка, ты не уходи, я быстро поем и заберешь меня!" Сегодня я с нянечкой и воспитательницей на связи. Посмотрим, что из этого получится!

Завтра у нас очень важное событие- первый выход в свет всей семьей, т.е вместе с Ксю. Мы идем на свадьбу. Так, что у моей принцессы первый бал и она должна быть очень красивой.

Ну как?

А платье Ксюни шила моя любимая мамуличка. У нее просто золотые ручки!

А еще завтра у моей крошечки очередная датка- год и 7, поэтому она должна быть красивой вдвойне. Обожаю тебя, МОЕ СОЛНЫШКО!!!

Ваш малыш неусидчив и о обучающих моментах не может быть и речи??? Тогда вам поможет подвижная игра зарядка-обучайка. Строим лабиринт!

Для этого маме понадобятся:

 подушки, детские стульчики и столик, коробки из под обуви, или средние лоточки для хранения продуктов, разная крупа( горох, фасоль, гречка, пшено,...), составляющие большой пирамидки (с маленькими отверстиями), взрослые стулья.

Так, как большинство квартир не позволяет построить длинный лабиринт, то его строим зигзагом 

Порядок не имеет значения. Наш лабиринт должен быть многоуровневый, чтоб работали все мышцы малыша.

Например: ставим детский стульчик вплотную к нему столик потом опять стульчик. Ребенок становится на стул. потом на стол,

Потом ставим коробки от обуви (лоточки), заполненные разным зерном, одну за другой. Ребенок должен пререступать бортики и становиться ножкой в коробочку.

Далее ставим 1 или 2 взрослых слула- ребенок ползет.

Затем блины от пирамидки. На них малыш должен наступать, а потом подушки, по которым ребенок идет к финишу.

!!! Весь лабиринт малыш проходит с мамой за ручку, что не было неприятностей!!!

Итак: изучаем цвета! Вырезаем из цветного картона фигуры не более чем 3 цветов (первое время).

3 фигуры разного цвета кладем на финише на небольшом расстоянии друг от друга.

На старте малыш берет любую фигуру, проходит с мамой!!! весь лабиринт и должен на финише положить свою фигуру к фигуре такого же цвета!

Так можно учить животных, формы, буквы и все- все что придумает и чем заинтересует мама.

Не забываем, что убирать все по мествм вы должны вместе с малышом! Удачи!!!!

Скачиваем с интернета любую картинку с зимушкой-зимой, где много снега, снежные елочки, снеговик, дедушка Мороз и т.д. Мы в этом случае использовали новогодние раскраски, которые я предварительно сама раскрашивала.

Для работы нам потребуется: клей, кисточка, вата, кусочки материи под детскую одежду, или одежду Деда Мороза, пластилин, манка!

Все места, где на картинке присутствует снег, малыш тщательно мажет клеем. Затем мы отрываем маленькие кусочки ваты и малыш их приклеивает. С помощью ваты можно сделать бороду и усы Деду Морозу, Бумбончики на шапочке и т.д. Если елка украшена елочным игрушками на картинке, то мы делаем шарики из пластилина и приклеиваем на картинку.

Из материи, по предварительной маминой заготовке, можно приклеить снеговику шарфик, концы которого можно завязать на узел и оставить не приклеенными, или сапоги Деду Морозу. или шапку. Потом всю аппликацию малыш мажет клеем и посыпает манкой!!!

Мы с Ксю на Новый Год сделали таким образом открытку папе и бабушкам , и дедушкам.

Блин, опять не грузится фотка. Попробую позже.

Это так просто.

Берем большую коробку от обуви, лучше от сапог. Покупаем 2-3 кг манки, высыпаем в коробку и вот- песочница готова!

Ведем ребенка к закрытой крышкой "песочнице". Стучим кулачками тихо-тихо, а ладошками громко-громко, потом опять кулачками тихо-тихо, а ладошками громко-громко. Открываем крышку и даем возможность ребенку насладиться "песком": гладим его, набираем в ручки и делаем дождик. Затем даем малышу одноразовый стаканчик и просим наполнить его ручками, а потом предлагаем ложку и просим снова наполнить стакан.

Теперь рисуем на песке. Разглаживаем песочек рукой. Берем пальчик малыша(первое время, потом он должен это делать сам) и рисуем кружок, при этом поем:" мы кружок нарисовали наши пальчики устали, мы руками потрясем, рисовать начнем"

Потом рисуем черту " мы черту нарисовали наши пальчики устали,...", затем таким же образом рисуем волну, квадрат, треугольник, точку и т.д.

Затем в песочек прячем мелкие предметы ( при условии, что ваш ребенок не возьмет их в рот), это могут быть декоративные камушки, раскрашенные в разные цвета макарошки,игрушки из киндеров. Просим, чтоб ребеночек все нашел в песке и сложил в стаканчик.

А еще много-много всего можно придумать, если ваши малышу понравится это занятие. Можно таким образом учить цвета, вырезав фигуры из разноцветного картона, а при обнаружении сортировать по цветам. Можно учить буквы, учить считать и т.д и т.п.

Ксюше эта игра очень нравится и занимает ее где-то на час, при условии, что все время будут новые задания и игра не будет однообразной!

2 января мы рискнули пойти с Кисей в цирк. И не пожалели. Ксюше ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ понравилось. Все представление она, не моргая, смотрела на арену, правда потом узрела у сзади сидящей женщины поп-корн и частенько поглядывала на нее. Так, что после антракта Ксю сидела с целым пакетом поп-корна. Ей безумно понравились клоуны и дрессированные животные. К другим номерам она относилась с меньшими эмоциями. Ксю всем хлопала в ладоши и ее радости и эмоциям е было предела. Оставшаяся после представления программка стала самой лучшей Ксюниной игрушкой. А еще фотка с обезьянкой. Ксю показывает ее всем.