Ярику год и два

исполнилось вчера. Я очень давно забила писать сюда и вообще заходить, читать. Но чет решила настрочить, зафиксировать воспоминания как-то.

Ярик еще не ходит и не стоит без опоры. Очень редко может отпустить опору, заигравшись, и постоять минутку максимум, но это пока больше случайность. Много и быстро ползает, лепечет очень смешно, пытается повторять за нами слоги, но пока что получабтся не все. Ма, ля (он повторяет только Я). Забавно повторяет по много раз и с разными интонациями "дяку-дяку-даку". Основное слово - "га" или "гу". На всё, что его удивляет, от звенящей мелодии будильника до проезжающих мимо маршрутки или троллейбуса. На вопрос "покажи, где у тебя ушко" хватает себя за ушко, на просьбу показать другие части лица делает то же самое. Знает, где у мамы и у него пуп - задирает футболки и щипает за пузо.

Прорезались 8 зубов, без боковых нижних резцов, зато теперь с молярами. Ждем 9й, тоже моляр. Ночи проходят спокойно, в основном дентация сказывается на аппетите. Едой интересуется, но ест немного.

О, еда меня сводит с ума, я сама запуталась и не знаю, как быть. Диллема у меня, как организовать приемы пищи. С одной стороны в голове сидят правила и установки "с едой нельзя баловаться",что пища - это ценность, ресурс, а с другой я как-то вижу что ему так интересно в ней покопаться, и нету у нас развлечений, которые бы скомпенсировали потребность в таких ощущениях (рассыпчатое, вязкое, крощащееся, клейкое, жидкое и прочее-прочее). Даже когда он голоден, если дать "волю" его рукам, он будет играться. Ладно бы пробовал есть руками, класть в рот. Да хоть ногами, только ешь, а не выкидывай на пол. Бесит, но я не знаю, что делать и как будет правильнее поступить. И сама то даю поиграть с кашей, то раздражаюсь на его попытки залезть руками в тарелку. С одной стороны хочется привить культуру приема пищи, чтоб учился есть ложкой, а с другой хочется и индивидуального подхода, следования за потребностями. На днях я тихо психанула, положила ложку каши в миску на присоске, дала ложку, говорю "вот еда, вот ложка. Я буду кушать. Если ты голоден, пробуй тоже. Если нет, делай что хочешь." Правда, тогда и сейчас аппетит априори снижен из-за зубов. Разумеется, первым делом ложка полетела на пол, а ложку каши ребенок распределил по стене, столу и себе, большая часть на полу оказалась. Ох, это боль. Я на распутье, запуталась сама и сбиваю с толку ребенка. Бедный он с такой матерью.