ТН синий цвет: день 1
Развитие сыночкаИтак продолжим:
Задание 1.
Распечатываем картинки к стихам, и разукрашиваем красками
Задание 2.
Задание 2.
Рисование:
Кита выкрасить красками пальчиками, только узнала что рисовать лучше чем то одним, либо пальчиками, либо кисточкой, так что пусть на этой недельке ребятишки рисуют пальчиками. Для фонтана смешать клей с синей или голубой гуашью, и посолить манкой, либо ручкой, либо при помощи солонки, можно использовать яйцо киндер проделав в нём дырочки.
Задание 3.
Задание 3.
Поделки:
Сделать тарелку, лучше небольшое блюдечко из бумаги папье маше, оклеить синей бумагой, либо из синего картона вырезать круг, как тарелка , пластилином сделать рисунок, украсить бусинами, крупой
Задание 4.
Сделать тарелку, лучше небольшое блюдечко из бумаги папье маше, оклеить синей бумагой, либо из синего картона вырезать круг, как тарелка , пластилином сделать рисунок, украсить бусинами, крупой
Задание 4.
Учим части тела.
Дарики, Дарики, Ай да комарики!
Вились, вились, вились, вились,
В носик вцепились!( Коснуться носика малыша.Далее подставлять вместо носика другие части лица или тела н-р:...в ушко вцепились,...в коленочку вцепились,и т.д.)
окончание игры:
-Закусали нас комарики.Давай их прогоним:
-Кыш-кыш-кыш! (помахать руками,как отгоняют мошек.)
Дарики, Дарики, Ай да комарики!
Вились, вились, вились, вились,
В носик вцепились!( Коснуться носика малыша.Далее подставлять вместо носика другие части лица или тела н-р:...в ушко вцепились,...в коленочку вцепились,и т.д.)
окончание игры:
-Закусали нас комарики.Давай их прогоним:
-Кыш-кыш-кыш! (помахать руками,как отгоняют мошек.)
Из нашей сенсорной коробочки (манка с предметами) можно попробовать просеивать через сито, накладывать в ситечко ручкой, ложкой, совочком из игрушек в песке. Игры в копилочку, положите синие пуговки и другие мелкие предметы.
Не забывайте порисовать на подносе: круги, квадраты, солнышко, домик, потереть манку ручками, как мельница муку перемалывает.
Задание 5.
Утро начинаем с небольшой зарядки под музыку.
Не забываем развивать навыки самообслуживания:
- учимся кушать ложкой самостоятельно;
- пить из кружки самостоятельно её держа в ручках (если вы не умеете пить из кружки, пора начинать учиться)
- учимся регулярно мыть руки перед едой;
- вытирать ручки полотенцем (приклейте крючок для детского полотенца на уровне его роста)
- учимся класть вещи по своим местам после игры.
Задание 6.
Игры: пирамидка, башенка, лего. В небольшой тазик налить воды, накидать туда маленькие игрушки и пробуйте выловить их из воды ручками, ложкой, шумовкой, поварёшкой на ваше усмотрение