Знакомимся с фруктами, овощами и дарами осени

Перебирая дары осени, привезенные с дачи, самое время поиграть с ребенком и еще раз напомнить о фруктах и овощах.

1. Берем карточки, книги и прочий материал, в котором есть хоть какое-то упоминание овощей, фруктов.

Вот так выглядит наша раскладка по овощам, например.

2. Показываем и называем каждый фрукт, овощ. Рассказываем, что овощи выращивают на огороде.

3. Рассказываем, что и как готовят из овощей. А в идеале еще и показываем. Например, готовим для папы овощной салатик.

4. Читаем стишки про овощи (что-то вроде баба сеяла горох). Больше всех "овощных" стихов мне нравится стих Михалкова:

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!..

Вот овощи спор завели на столе -

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка?

Капуста?

Морковка?

Горох?

Петрушка иль свекла?

Ох!..

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!..

Накрытые крышкою, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка,

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка и свекла.

Ох!..

И суп овощной оказался не плох!

5. Дальше, так сказать, от теории, мы переходим к практике. Моем и собираем в емкость овощи и фрукты.
6. Показываем их ребенку, называем каждый продукт. В идеале можно показывать овощ и карточку с овощем.
7. Даем ребенку полную свободу действий. Можно трогать, пробовать на вкус, держать в руках. Перекладывать из одной емкости в другую.

4. Параллельно с тактильными и вкусовыми ощущениями, фоном проговариваем:"Это яблочко, а это тыква".

5. Просим ребенка найти в емкости яблоко, морковь, грушу и т.д.

Подобные игры занимают не более 10 минут, а польза от них огромная. Так, уже чрез две недели наших не очень активных игр по этой схеме ( 2 раза в неделю), Аня может достать из емкости морковь, яблоко. Узнает в книжках некоторые овощи, фрукты, пробует сказать слово "банан".