Наши занятия вне дома, 2.9

Во всей ленте сентябрь начался с садиков, а у нас с поиска кружков и секций. Решили в сад не отдавать, во всяком случае в этом году, а там посмотрим. Вообще до двух лет хотела отдавать в сад и ждала этого времени. А теперь чем дальше, тем больше думаю, а оно надо? Но об этом буду думать ближе к весне. А пока пусть родственники сами между собой спорят, нужен Ване сад или нет. Им же виднее) Про занятия.

До лета мы ходили 2 раза в неделю на футболи 1 раз на развивающие. С футболом все было не совсем гладко. Когда с папой ездили, то занимался с огромным удовольствием, а со мной не хотел особо. Я на лавочке сидела обычно, а папа принимал более активное участие. Как раз думала, сделать перерыв на лето, а там посмотрим. Сейчас к моей великой радости, ходит на футбол с большим удовольствием! Очень ждет каждый раз и все помнит с весны, как зовут тренеров и какие там игрушки в игровой комнате. До лета ходили на индивидуальные занятия, сейчас ходим уже в группу. Пока там их 3 человека. Занимаются одни с тренером, а родители в соседней комнате наблюдают все действие на экране. Ну или можно заниматься своими делами. Я пока не могу решиться уйти на это время, сижу смотрю. Но в дальнейшем возможно буду практиковать. Одним словом с футболом пока все складывается, ходим, тренируемся. Кстати, очень рекомендую, кому близко ездить. Программа хорошая и тренера тоже. Мы перепробовали всех))) И выбрали Валерия, он старший тренер. Но и все остальные тоже прекрасны)

С развивашками было сложнее. Я еще весной видела, что Ваня перерос занятия. Хотя они мне очень нравились и программа, и преподаватель. Но ему было уже откровенно скучно. Доходили апрель и больше не стали. Лето провели полностью на даче, без всяких занятий. А с сентября начали активно искать. За 1,5 недели посетили 5 пробных в разных местах. А уж сколько я обзвонила))) Столкнулись с такой проблемой. Ване 2.9. Из группы 2-3 он вырос. А в группу 3-4 не берут. В одном месте предложили 3-4, но сильной разницы от 2-3 я не увидела.Сплошные расстройства. Дома мы делаем намного больше и сложнее, чем предлагается на этих занятиях.Думала, что окончательно выросли из этого. И вот наконец в последнем месте мы нашли клад! Настоящий клад для нашего возраста.

У меня были изначально большие надежды на это место. Так как в попсовых сетевых детских клубах сложнее найти хорошего преподавателя. Набирают массово по готовой программе и отношение соответсвующее. Здесь мне очень понравился подход. Преподаватель сначала довольно подробно расспросила о ребенке, умеет ли разговаривать, что умеет делать, занимался ли чем-то до этого и прочее. И совершенно было не важно, в каком месяце и году он родился. В итоге подобралась прекрасная группа из 4-х мальчишек, у которых примерно одинаковый уровень развития. И это очень ценно во время занятий. Чуть ли не самую важную роль в выборе занятий для меня играет преподаватель. Он должен быть "от Бога" и не меньше. Таковы мои критерии) Пока выводы делать еще рано, но пока мне нравится ее программа, методика и подход к детям.Зовут Валерия. Имеет высшее педагогическое и хореографическое образование, увлекается психологией. Работает с детьми более 15 лет: вела занятия по ритмопластике, йоге, свободному танцу, классической хореографии, танцевальные тренинги для беременных. Стажировалась в семейном центре "Рождество" (г. Москва) как ведущая детских групп. Увлекается идеями Монтессори и вальдорфской педагогики. Ездить к ней будем 2 раза в неделю, один раз на фитнес, второй на занятия "В гостях у сказки". На фитнесе пока не были еще, но я видела зал и она рассказывала, как будут проходить занятия. Занятие "в гостях у сказки" построено следующим образом. Сначала разыгрывается сказка, используя игрушки, музыкальные инструменты, песни и прочее. Детки вовлекаются, но больше на этом этапе именно слушают. Потом все переходят на пол и в игровой форме обсуждают сказку. Она задает вопросы, которые заставляют поразмышлять. Очень понравилось задание, где нужно было из карточек выбрать эмоции, которые испытывали те или иные персонажи. Потом чередуются спокойные и подвижные игры, все на тему сказки. Затем 10 минут перерыв, попить водичку, отдохнуть и творческое задание. Оно покорило меня окончательно. Везде, где мы были, творческие задания предлагали шаблонные. И не важно что это, лепка, рисование, аппликация или что-то другое. В результате у всех детей были практически одинаковые работы. Здесь же выдавался каждому белый лист бумаги. В центре стола клей, цветная бумага и мелки. И задание: сделать любого героя из сказки. Мамы могут помогать только наводящими вопросами: кого ты хочешь сделать, из чего и прочее. А ребенок из подручных средств должен сам по своему вкусу сделать героя. Было очень увлекательно наблюдать, как твой ребенок мыслит и придумывает.

Ну и напоследок наверное скажу, что занятия по очень привлекательной цене, проходят в ДК "Вперед" города Долгопрудный. Вот как далеко нас занесло в поисках того самого единственного.

Осталось решить, что со всем этим делать после рождения второго. Но я подумаю об этом завтра)))