Эпоха Рождества
Вальдорфская системаНАЗВАНИЕ ЭПОХИ: «Приходите, люди, в гости к нам сюда, приносите, люди, добрые дела».
НРАВСТВЕННЫЙ СМЫСЛ ЭПОХИ: обретение внутреннего покоя и развитие внимания к окружающему миру. Переживание красоты собственной души через добрые дела.
ТВОРЧЕСТВО И РУКОДЕЛИЕ:
1) Изготовление рождественского веночка
2) Рождественский календарь
3) Изготовление витражей и звезды из кальки
4) Лепка свечей и игрушек из воска
5) Изготовление игрушек на ёлку из разных материалов
6) Снежинки из шерсти
7) Ёлочка из шерсти
8) Снежинки из бумаги
9) Изготовление открыток и подарков своими руками
10) Выпечка рождественского имбирного печенья
СКАЗКИ И ИСТОРИИ
«Звёздные талеры», «Морозко», «Маленький ослик Марии», Истории о Деве Марии и Иосифе
ОФОРМЛЕНИЕ СТОЛА ВРЕМЁН ГОДА
Ткани тёмно-синего цвета. На «небосклоне» большая золотая звезда, предвещающая праздник Рождества.
Декорации: дорога в Вифлеем, хлев, куклы Девы Марии, Иосифа, ангела, ослика.
Панно: рождественский календарь.
ИГРЫ С ДЕТЬМИ: Зимняя зарядка, Рождественский хоровод.
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ: «Посмотри на нашей ёлке…», «Копаю, копаю лопаткой снежок…», «Маша варежку надела…», «Белый пух», «Медведь в берлоге крепко спит», «Снежинка», «Зима».
ПОДБОРКА РОЖДЕСТВЕНСКОЙ МУЗЫКИ
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ
1) Раз, два, три, четыре, пять (Загибаем пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять. («Идём» по столу указательным и средним пальчиками)
Бабу снежную лепили, («Лепим» комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили, (Крошащие движения всеми пальцами)
С горки мы потом катались, (Проводим указательным пальцем пр.р. по ладони л.р.)
А ещё в снегу валялись. (Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
Все в снегу домой пришли. (Отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли. (Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)
2) Копаю, копаю лопаткой снежок (имитируем движения),
Построю из снега домок-теремок (над головой из ладошек делаем крышу).
И окна, и двери я вырублю в нем,
Почищу дорожки, посыплю песком.
А зайке скажу: «Приходи ко мне жить!
Мы будем, зайчишка, с тобою дружить!»
3) Ветер тучу-мельницу
Крутит во весь дух (крутим ручками, словно мельница),
И на землю стелется
Белый-белый пух (встряхиваем ладошки).
Закрывайте окна,
Закрывайте двери (соединяем ладошки вместе).
Закрывайте уши (закрываем ушки),
Закрывайте нос (закрываем нос).
Ходит, бродит по дорогам
Старый дедушка Мороз (ходим указательным и средним пальцами)
Щиплет уши, щиплет нос,
Щиплет щёчки дед Мороз (щипаем названные части тела).
4) Маша варежку надела.
Ой, куда я пальчик дела? (загибаем большой палец)
Нету пальчика, пропал
В свой домишко не попал.
Маша варежку сняла.
Поглядите-ка, нашла! (высовываем пальчик)
Ищешь, ищешь, не найдешь.
Здравствуй, пальчик (пальчик здоровается, кивает),
Как живешь?
5) Белый пух, снежный пух,
Все-все-все в пуху вокруг.
Пух на шапках (показываем на названные вещи),
Пух на шубках,
Пух на бровках,
Пух на губках.
Как щекотно - ух! (щекочем талию)
Кто щекочет - пух!
6) Медведь в берлоге крепко спит,
Всю зиму до весны сопит.
Спят зимою бурундук,
Колючий ежик и барсук (загибаем пальчики).
Только заиньке не спится (показываем большой палец).
Убегает от лисицы (вращаем пальцем).
Мелькает он среди кустов,
Напетлял - и был таков (соединяем большой палец правой руки с указательным пальцем левой и наоборот
ЗИМНИЕ ЗАГАДКИ
Кто, угадай-ка, седая хозяйка?
Тряхнула перинки - над миром пушинки.
Источник https://vk.com/waldorfhome