Детский юмор
Когда Ляле было два с половиной года, какой-то незнакомый спросил ее в шутку: |
| Однажды мы с Лялей гуляли по взморью, и она впервые в жизни увидела вдали пароход. - Мама, мама, паровоз купается! - пылко закричала она. |
| - Мама, закрой мою заднюю ногу! |
| - Папа, смотри, как твои брюки нахмурились! |
| - Бабушка! Ты моя лучшая любовница! |
| - Ой, мама, какие у тебя толстопузые ноги! |
| - Наша бабуля зарезала зимою гусей, чтоб они не простудились. |
| - Мама, как мне жалко лошадок, что они не могут в носу ковырять. |
| - Бабушка, ты умрешь? - Умру. - Тебя в яму закопают? - Закопают. - Глубоко? - Глубоко. - Вот когда я буду твою швейную машину вертеть! |
| Жорж разрезал лопаткой дождевого червя пополам. - Зачем ты это сделал? - Червячку было скучно. Теперь их два. Им стало веселее. |
| Старуха рассказала четырехлетнему внуку о страданиях Иисуса Христа: прибили боженьку гвоздями к кресту, а боженька, несмотря на гвозди, воскрес - Надо было винтиками! - посочувствовал внук. |
| Дедушка признался, что не умеет пеленать новорожденных. - А как же ты пеленал бабушку, когда она была маленькая? |
| Девочке четырех с половиною лет прочли "Сказку о рыбаке и рыбке". - Вот глупый старик, - возмутилась она, - просил у рыбки то новый дом, то новое корыто. Попросил бы сразу новую старуху. |
| - Как ты смеешь драться? - Ах, мамочка, что же мне делать, если драка так и лезет из меня! |
| - Няня, что это за рай за такой? - А это где яблоки, груши, апельсины, черешни... - Понимаю: рай - это компот. |
| - Тетя, вы за тысячу рублей съели бы дохлую кошку? |
| Басом: - Баба мылом морду моет! - У бабы не морда, у бабы лицо. Пошла поглядела опять. - Нет, все-таки немножечко морда. |
| - Мама, я такая распутница! И показала веревочку, которую удалось ей распутать. |
| - Жил-был пастух, его звали Макар. И была у него дочь Макарона. |
| - Ой, мама, какая прелестная гадость! |
| - Ну, Нюра, довольно, не плачь! - Я плачу не тебе, а тете Симе. |
| - Вы и шишку польете? - Да. - Чтобы выросли шишенята? Окончание "ята" мы, взрослые, присваиваем только живым существам: ягнята, поросята и проч. Но так как для детей и неживое живо, они пользуются этим окончанием чаще, чем мы, и от них всегда можно слышать: - Папа, смотри, какие вагонята хорошенькие! Сережа двух с половиною лет впервые увидел костер, прыщущий яркими искрами, захлопал в ладоши и крикнул: - Огонь и огонята! Огонь и огонята! |
| Увидел картину с изображением мадонны: - Мадонна с мадонёнком. |
| - Ой, дедуля, киска чихнула! - Почему же ты, Леночка, не сказала кошке: на здоровье? - А кто мне скажет спасибо? |
| Философия искусства: - Я так много пою, что комната делается большая, красивая... |
| - В Анапе жарко, как сесть на примус. |
| - Ты же видишь: я вся босая! |
| - Я встану так рано, что еще поздно будет. |
| - Не туши огонь, а то спать не видать! |
| - Послушай, папа, фантазительный рассказ: жила-была лошадь, ее звали лягавая... Но потом ее переназвали, потому что она никого не лягала... |
| Рисует цветы, а вокруг три десятка точек. - Что это? Мухи? - Нет, запах от цветов. |
| - Обо что ты оцарапался? - Об кошку. |
| Ночью будит усталую мать: - Мама, мама, если добрый лев встретит знакомую жирафу, он ее съест или нет? |
| - Какой ты страшный спун! Чтобы сейчас было встато! |
| Лялечку побрызгали духами: - Я вся такая пахлая, И вертится у зеркала. |
| - Когда же вы со мной поиграете? Папа с работы - и сейчас же за книгу. А мама - барыня какая! - сразу стирать начала. |
| Все семейство поджидало почтальона. И вот он появился у самой калитки. Варя, двух с половиной лет, первая заметила его. - Почтаник, почтаник идет! - радостно возвестила она. |
| Хвастают, сидя рядом на стульчиках: - Моя бабушка ругается все: черт, черт, черт, черт. - А моя бабушка все ругается: гошподи, гошподи, гошподи, гошподи! |
| Юра с гордостью думал, что у него самая толстая няня. Вдруг на прогулке в парке он встретил еще более толстую. - Эта тетя заднее тебя, - укоризненно сказал он своей няне. |
| Трехлетняя Таня, увидев морщинки на лбу у отца, указала на них пальцем и сказала: - Я не хочу, чтобы у тебя были сердитки! |
| - Мне аж кисло во рту стало от баловства, от смеяния. |
| Трехлетняя Ната: - Спой мне, мама, баюльную песню! "Баюльная песня" (от глагола "баюкать") - превосходное, звучное слово, более понятное детям, чем "колыбельная песня", так как в современном быту колыбели давно уже сделались редкостью. |
| - Папа, ты знаешь, оказывается: у лошадей нет рогов! |
| - Мама, ведь правда, домовых нет, а есть только домоуправы? |
| - Володя, знаешь: у петуха нос - это рот! |
| - Знаешь, папа, у всех зверей спина наверху, а живот внизу! |
| - А плохо быть птичкой: захочешь поцеловать маму - и уклюнешь ее. |
| - Когда конфету держишь во рту, она вкусная. А когда в руке - невкусная. |
| - А из замужа обратно выйти можно? |
| - Вовка меня по-деревянному сегодня обозвал. - Как это? - Он сказал: сучка. |
| Люда Плеханова трех лет: - А мы по радио слушали песню кувшини! Люда спутала кувшин и графин, - то была ария графини из "Пиковой дамы". |
| - Лена, куда ты! Постой! Не надо показывать собачке, что ты ее боишься. Лена, убегая: - А зачем я ей буду врать, если я ее и вправду боюсь? |
| - Юбка - это когда две ноги в одну штанину. |
| О портрете Гончарова: - Он уже умер, да? А кто же теперь его заместитель? |
| Жена филолога ласкает четырехлетнего сына: - Ах ты, мусенька, дусенька, пусенька. Сын: - Мама, не кривляй русский язык! |
| - Это не настольная игра, а настульная. Ведь я же играю не на столе, а на стуле. |
| Отсидела ногу. - У меня в ножке боржом! |
| - Как же ты упал с кровати? - А я ночью спал-спал и на себя не смотрел, а потом посмотрел на кровать и вижу: меня там нет. |
| Неистребимая страсть к похвальбе. - А мой папа храпеть умеет! - А у нас на даче столько пыли! |
| Соседский Саша так гордился живущими в его постели клопами, что пятилетний Антоша Иванов заплакал от зависти: - Хочу, чтобы у меня были клопы! |
| - Звезды очень далеко. Так откуда же люди знают, как их зовут? |
| - Рыба мрыть (умирать) не умеет; у нее головы нету. Только глаза на животе и хвост. |
| - Тетенька, вы очень красивая. - Да что же во мне красивого? - Очки и тюбетейка. |
| - ...Жили-были царь и царица, а у них был маленький царёныш. |
| - Кто красивее - папа или мама? - Не буду вам отвечать, потому что не хочу обижать маму. |
| - Достань мне луну, хоть надкушенную! |
| - У нас бабушка в деревне всех петушков перерезала. Пусть теперь сама яйца несет. |
| - Папа, какие милиционеры смешные! Он мне говорил вы, как будто меня несколько! |
| - Нинка выдра, выдра, выдра! - кричит пятилетняя Маша. Ее сверстнице Клаве такое ругательство кажется слишком уж вежливым. - Надо не выдра, а тыдра, - поучает она. - Тыдра, тыдра, тыдра! - дружно кричат они обе. Нина не выдерживает и в слезах убегает. |
| Вырвали зуб. - Пусть он теперь у врача в банке болит! |
| Нормы поведения, внушаемые взрослыми детям, воспринимаются детьми как универсальные правила, равно обязательные для детей и животных. - Бабушка, смотри, какие утки глупые - сырую воду пьют из лужи! |
| Девочка, живущая на юге, угощает виноградом козу и все время кричит ей: - Плюнь косточку! |
| Владику было полтора года. Ему прочитали басню "Ворона и Лисица" и показали иллюстрацию к ней. Он пожалел несчастную ворону, которая осталась без сыра. Когда через две-три недели к завтраку был подан голландский сыр - любимое лакомство Владика, - он побежал за книжкой, отыскал тот рисунок, где изображена ворона с открытым клювом, и, тыча вороне сыр, стал приговаривать: - На, ворона, кушай сыр, кушай! |
| В детском саду воспитатель показывает детям картинку. На картинке изображен мальчуган, который убегает от разъяренного гуся; вдали домик, окруженный деревьями. Пятилетняя девочка берет указку и сильно стучит по домику. - Я стучу, - поясняет она, - чтобы мальчику скорее открыли, а то его гусь укусит. |
| Двухлетней Кате очень понравилась картинка, изображавшая козликов на зеленой лужайке. Она стала тянуть маму за руку: - Пойдем туда в картинку, к козликам! |
| Наташа принесла в детский сад корейскую сказку "Ласточка". В книге есть картинка: к птичьему гнезду подбирается злая змея. Увидев картинку, приятель Наташи, пятилетний Валерка, набросился на змею с кулаками. - Не бей! - закричала Наташа. - Я уже побила ее дома. |
| На картинке нарисован бегемот, бегущий за мишкой. Трехлетняя Саша прикрыла медведя ладонью, чтобы бегемот его не догнал. |
| Глядя на лысого: - Почему у тебя так много лица? |
| Увидел в Зоопарке полосатую зебру: - Лошадь в тельняшке. |
| Сын учителя, пятилетний Валерий: - Пушкин сейчас живет? - Нет. - А Толстой? - Нет. - А живые писатели бывают? - Бывают. - А их кто-нибудь видел? |
| Меня знакомят с пятилетней Ириной. - Это, Ирочка, писатель Чуковский. Та спрятала руки за спину и засмеялась, как человек, хорошо понимающий шутку. - Чуковский давно умер. Когда же меня пригласили к столу, она окончательно уличила меня в самозванстве: - Ага! Разве писатели кушают? |
| В автобусе мальчик четырех лет сидит на руках у отца. Входит женщина. Мальчик, желая быть вежливым, вскакивает с отцовских колен: - Садитесь, пожалуйста! |
| Математический спор двух четырехлетних соперников: - Я на четвереньках умею. - А я на пятереньках. - А я на шестереньках. - А я на семереньках. - А я... К счастью, дальше семи они не умели считать. Дошли бы до тысячеренек. |
| Кот стоит на четвереньках, А Наташа на двуеньках. |
| У Эрны и Таты три чашки. Разделить их поровну никак невозможно. Та, кому во время игры достается одна чашка, страдает от зависти, плачет, а та, у кого их две, важничает и дразнит страдалицу. Вдруг Эрну перед игрой осеняет: - Давай разобьем одну чашку! Тата обрадована: - Давай разобьем! Это первая математическая задача, которую довелось им решать, и они блистательно решили ее, так как после уничтожения чашки получили возможность играть по-товарищески, не причиняя друг другу обид. |
| Мать Леонида Андреева рассказывала мне, что, когда ему было три года, он однажды, ворочаясь в постели, пожаловался: - Я - на один бок, я - на другой бок, я - на третий бок, я - на четвертый бок, я - на пятый бок - все никак не могу заснуть. |
| - Сколько тебе лет? - Скоро восемь, а пока три. |
| Пятилетний Алик только что научился считать до десятка. Поднимаясь по лестнице на седьмой этаж, он с уверенностью считает ступени, и ему чудится, что в произносимых им числах есть некая магия, так как, по его мнению, количество ступеней зависит от цифры, которую он назовет. - Вот, - говорит он, - если бы считали не 1, 2, 3, 4, 5, а 1, 3, 5, 10, было бы легче дойти. Было бы меньше ступенек. Число кажется ему такой же реальностью, как и вещь, отмечаемая числом. |
| Таня взяла календарь и старательно отрывает листок за листком: - Хочу сделать Первое мая... Тогда мы пойдем на демонстрацию. |
| Мама сказала пятилетнему Леве, что вернется домой, когда вот эта стрелка будет здесь (и показала на стенных часах). Лева остался один. Ждал, ждал - не выдержал, взобрался на стул и перевел стрелку, - в твердой уверенности, что тем самым ускоряет возвращение мамы. |
| - Я хочу жениться на Володе, - говорит маме четырехлетняя Лена. - Но ведь ты на целый год его старше. - Ну так что! Мы пропустим один день моего рождения и сравняемся. |