Про музыку и музыкалку

История про меня. Слуха нет и не было. Когда "прослушивали" при поступлении на хореографическое отделение в 9 лет в школу искусств, не могла за преподом в ладоши похлопать правильно... Все годы танцевала, не слыша, а считая музыку. Легче всего мне давались, конечно, народные танцы, с их-то дробями (это когда каблучками цокаешь). Закончила достаточно успешно школу искусств. Родителям лень было заморачиваться с покупкой фортепиано, твердили, что у меня нет слуха. Несмотря на мои просьбы, не отдали меня в музыкалку. В итоге сейчас, в свои 32, ищу препода научиться играть определенную мелодию (понимаю, что нет времени полноценно учиться музыке, хоть так, крупинкой овладеть). История сына. Сыну 7 лет. Для общего развития ищем школу. Тоже неподалеку есть одна, очень нахваливаемая. Звонила директору: да, на популярные инструменты типа фоно или скрипки берут детей после прослушивания, скажем так, с задатками. А на все, Вами как раз перечисленные, отбор не такой жесткий. У нас одноклассница ходит на домру, очень довольны преподом. Мы тоже пойдем.

Музыка это не только слух и не столько. Конечно легче имея данные, но имея терпение и вкалывая можно многого добиться. В музыке развивается усидчивость, трудолюбие, немного итальянского (в коллоквиуме) и математические способности. Моя старшая с музыкальным слухом учится в 6 классе музыкалки, но без усердия. мальчик с ней поступал без способностей но трудолюбивый и сейчас каждый год гран при берет. Педагог один. Но дело не в результатах а в процессе. Если есть возможность - надо пробовать.

только если ребенку понравится, мучить музыкалкой точно не стоит.

Нужно пробовать, уйти можно в любой момент

Наташ, вы же через год в школу, может быть в этом как раз и стоит попробовать? Вот мои рвались на балет, год отходили, больше не хотят, ни кого не заставляю. Я что-то как на отчетном концерте посмотрела, что у младшей полный рассинхрон право-лево, так и забила. Ну преподаватель такой, вместо того, чтобы повернуть ее лицом к зеркалу и показать, что не так - просто игнорила...

Мы вот пробуем домру с начала уч.года, пока получается. Очень хороший преподаватель. Дочь в 5 лет играет на уровне 1 класса, и в сольфеджио разбирается. Но играть уговариваем.Иногда с удовольствием берется, иногда лень. Пока сошлись на 2 занятиях по специальности - 2 дня в неделю по полчаса -и дома другие два дня всего минут по 10-15.Без надрыва.Плюс хор-сольфеджио 1 раз в неделю по полчаса.

моя мама-преподаватель в муз.школе. считает,что ничего не развивается. а если еще и нет слуха,то эти уроки превращаются в мучения с обеих сторон

Может, частного педагога? Или дорого?

Аккуратнее с этим. Очень от педагога зависит все! У меня свекровь директор школы искусств, очень ругается со своими педагогами за то, что те тянут парочку талантов, а на остальных болт кладут. Типа "а на кой они нам, нам надо на концерте показать". Но я б попробовала. Уйти успеете.