Православная культура или основы светской этики

Основы светской этики-подобные вещи будут проходить на обществознании, общнствоведении. Дочке выбирала православие. Мнп понравилось как и что преподавали. Разбор христианских праздников - что м откуда пошло, человеческих и семейных ценностей-все доступно и интересно.

Нам про этику рассказывали, что она тяжеловата для запоминания.

вообще без разницы.

Если с прицелом на будущее, то к обществознанию лучше подойдет этика. Расбираются вопросы взаимоотношения в обществе, понятия дружбы, предательства и т.п. У нас в школе были основы мировых религий ( выбрали). Учебник показался сложным, много терминов, религиозных реалий. Этику читали сами, понравилась больше.

Сам по себе этот предмет не страшный. Проходили с сыном. Учебники легкие, 1 раз в неделю, оценок нет. У него были основы мировых религий. Сейчас с дочкой сказали принудительно 80% на православие. Я в оставшихся 20% на этику...

Все учителя по-разному проводят эти уроки: интересно и нет. У нас были мировые религии, учитель - историк. Учебник с наглядными иллюстрациями, дети делали презентации, каждый ребенок по две за весь год + учитель рассказывала, дополняла, показывала видео. Было познавательно и комфортно. Священные книги, архитектура, праздники, ... В православии учитель ставила детям православные мультики. И все. Самое худшее - это бесполезность данного урока, ничего плохого детям в голову не вбивают. Лучшее - расширение кругозора, представление о религии, сплочение. И все это понятно и адаптированно. Светская этика для атеистов, если не ошибаюсь.

Когда я училась у нас был предмет основы религий,в основном Христианства (назывался как-то иначе,но суть была такова).Мне было очень интересно, я даже плюс к обязательным урокам на факультатив ходила по собственному желанию,но у нас был учитель очень хороший и явно "горел предметом" и это был не 5 класс, а 7 или 8..В любом случае мой выбор однозначен в пользу православия, ну если,конечно, ребенок не иноверец.

Сые ещё не школьник. Но у меня самой были. Этика и этикет. Библиотекарь вела. Я в пятом классе была, вроде нравилось. А потом, уже взрослая учебник глянула - ну ни о чем. А религиоведение. Какая-то женщина из церкви приходила. Классе в 7 или 8 . Как-то совсем не интересно было. Про устройство церкви рассказывала. К счастью, не долго, пару месяцев. А потом (классе в 9) в рамках МХК про все религии рассказывали. Вот это супер было. Учебника не было, учитель очень интересно рассказывала. И обо всем. В общем, а узнать кто вести будет можно заранее? Отзывы о педагоге собрать?

У вас ещё и выбирать можно. У нас модули, какой учитель захотел. Краеведение было жутким. Во 2-м классе, без учебника изучатт историю и переделывать под ребёнка не очень. Этих ещё не было, думаю, выбора у нас не будет