Урок литературы
ПоговоримДевчата, я хочу спросить Ваше мнение. Если не трудно, напишите. Сразу хочу сказать, что пишу не для того чтобы ругали учителя- какая она плохая и тд. И какая я тоже прошу не говорить. Мне просто нужно знать может ли учитель проводить урок таким образом, что включает детям видео-урок с интернета и они сидят слушают. Потом она пару минут подводит итоги включает опять им послушать актерское мастерство (не знаю как правильно объяснить) вобщем как стих правильно наизусть читать и задает им этот стих на дом. Все урок окончен. И еще говорит что ей понравилось как этот онлай-учитель объясняет и может на следующий урок она опять включит ее. Я считаю что такое допустимо на усмотрение учителя, но это может быть пару раз за год. У дочки это уже было 2 раза за полчетверти и она ж говорит что ей понравилось так и еще будет включать.
Извините не знаю в какую категорию отнести.
Лучший ответ
Наталья
я за живое общение на уроках литературы. видео посмотреть можно минут 15, часть урока, сразу и обсудить. видео уместно, но точно не на весь урок.
01.10.2019
Ответить
Ольга К
Ну, посмотреть,как это все потом отразится на знаниях. Если детям нравится, и будет толк, почему нет?
Может,учитель неопытная, так пусть лучше вместе с детьми изучает работу профессионалов,чем тупо методичку зачитывает на уроке.
01.10.2019
Ответить
Tanya
О, мы так физику "учили", на каждом уроке нам видео включали, д/з на дом, тесты, контрольные и все. В итоге никто из нашего класса физику не знал, это был предмет, где все отдыхали, занимаясь своими делами.. С одной стороны хорошо, что не нужно напрягаться, но с другой - эффективности ноль.
01.10.2019
Ответить
Елена
Пусть кидает видео на ватсап и не занимает детское время на стационарном уроке.
Многих детей еще тысяча доп.занятий ждет, видосики можно и в машине посмотреть, а не в школе лишний урок сидеть.
Это лично мое мнение, хотя детям может и понравится такое нововведение.
01.10.2019
Ответить
Ириска
Это точно, а дети может и рады, что их не трогают, сидят себе смотрят. Но в этом нет развития. Они должны учиться рассуждать, сочинения ведь писать придется.
01.10.2019
Ответить
Юлия
Тут сложно сказать... Нужно и про другие уроки знать. Интересно или нет на других уроках? Может, как вариант познакомить детей с прочтением стихов так, как ей самой не удается? Ведь обсуждение было все же. Не включила и ушла. А может и банальное пренебрежение обязанностями.
ПС: Нам (преподавателям) сейчас активно рекомендуют читать интерактивные лекции. По моему предмету это скучные и "неживые" слайды получаются. Конечно, можно их "оживить", определения не записывать на слайд, а рассказывать (иначе его не слушают, а переписывают), выплывающие формулы сделать, но это отнимает уйму времени. Мне проще читать по старинке, "прыгая" у доски, про включение лекций другого преподавателя даже не додумалась бы)
30.09.2019
Ответить
Ириска
Какой у Вас предмет?
На других уроках не скучно- имеете ввиду на литературе, без онлайн уроков? Наверно скучно, потому что дочка говорит что ей больше понравилось как с ютюба учитель объясняет.
30.09.2019
Ответить
ЕС
я раз в пару лет учусь дистанционно, слушаю лекции, отвечаю на вопросы - сейчас очень качественное обучение
сын летом смотрел уроки по изо, тоже доволен был
30.09.2019
Ответить
Ириска
Ну как же? Вы же пишите, что сын летом смотрел уроки по изо, но не во время ведь урока изо? Если это случилось раз, два, ну и ладно. Но если будет повторяться, считаю это лень педагога, которая просто не готовится к уроку. Пусть дома смотрит видео-лекции сама и детям доходчиво объясняет, работает с детьми.
30.09.2019
Ответить
Элина
Ну она ведь не каждый день включает им видео, раз в неделю-две почему бы и нет?это лучше , чем дать детям самостоятельное задание,а самой зарыться в отчетах (как это иногда делаю я).
30.09.2019
Ответить
Анастасия
Если онлайн лектор подает теорию лучше, чем ваш учитель - не вижу проблем. Наоборот, здорово, когда учитель знает свои сильные и слабые стороны, и ищет альтернативы для слабых.
30.09.2019
Ответить
Ириска
Так может тогда детям не ходить на урок? Онлайн можно и дома послушать. Учитель для чего.
30.09.2019
Ответить
Ириска
Потом другое видео слушают, как актеры выразительно стих читают.
Я сравниваю с тем как я училась. У нас были настоящие уроки, читали перессказывали, высказывали свое отношение к героям произведения, высказывали свое мнение о чем произведение, отвечали на вопросы, рассуждали, учитель постоянно учавствовал в диалоге, пояснял непонятное нам. А тут что, включили ютюб и смотрят, молодцы, что сказать😀
30.09.2019
Ответить
кипариска
Так она же не постоянно включает. Вот на следующем уроке она выслушает кто как выучил, спросит ответы на вопросы.
Я так понимаю, что она включила хороший рассказ о стихотворении, хорошую озвучку.
Не очень понятно что конкретно было и сколько по времени.
У сына знаю, учителя используют презентации, ставят отрывки фильмов.
30.09.2019
Ответить
Анастасия
Вы же пишете, что это 2 раза в месяц.
Вашей дочери так нравится больше. Это аргумент за.
01.10.2019
Ответить
Екатерина
Я была бы против. У нас учитель включает видео и слайды на окружающем мире, но там учебник пустой, она показывает им видео и комментирует, ведет диалог, спрашивает, обсуждают, на фоне видео или между идет работа учитель-ученики. И то я попросила отсадить своего ребенка в очках с 1 парты у интерактивной доски на 2-3 от нее подальше
30.09.2019
Ответить
Наталия
ребенку нравится?.. а если бы была злюка, которая все по методичке, лучше было бы?.. было у вас таких уроков всего два раза, не стоит паниковать..
30.09.2019
Ответить
Ириска
Я пока не паникую☺ но меня удивляет такой подход. Я пока наблюдаю, так сказать. Посмотрим что дальше будет.
30.09.2019
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.