1/3 или 1/4..?

Доброе! Нашла ваш пост, скажите, что вы в итоге выбрали? Ситуация схожая, ребенок хорошо подготовлен, но нет усидчивости. Записались на 1-3, но сомнения гложат. УчителЯ не знаем, на 1-4 учителя знаем, контакт с ребенком есть. Но не будет ли ему скучно. Что вы решили? Хотя сейчас посмотрела, ваш постарше, ему больше 7 лет будет.

Вот я тоже как вы раньше рассуждала и скучно будет, и что делать в 1-4. По факту, пофиг умеет ребёнок читать, считать и пр. Главное, психологическая готовность. Да, мы пошли на 1-3, но в сентябре нам было уже 7л и 7 мес. Есть и свои плюсы и свои минусы, надо по ребёнку конкретному смотреть

У нас в комплексе на 1-3 брали детей, которым на 1 сентября практически 8 лет. В вашем случае пошла бы на 1-4. На 1-3 в первом классе проходят программу 1 и 2 класса. Также учат читать и пишут прописи, все тоже самое, но в ускоренном темпе. Внимание ни на чём не заостряют, все бегом.

вы куда-то торопитесь? готовы к бешеным нагрузкам? у нас в школе из 1-3 испытывали бешеные нагрузки. в течение года человек 5-7 ушли (было два таких класса)

Мне кажется, вы не хотите идти на 1-3) ну и не ходите) Тем более, ребенку только-только 7 будет.

Как получилось у нас в комплексе (и будет дальше): директор хотела 1-3, очень. На 1-3 дают самого сильного учителя, самого-самого. Могут снять с другого класса (2ого или 3его). Дети все подготовленные и мотивированные. Кто прошёл тестирование, а потом перестал справляться - уходят. Прямо на 1-3 почти никто не хотел из родителей, пара человек. И сильный учитель тоже не хотел, отбивался, как мог. Но учителю дали 1-3 (директор же решила), а дети, которые хотели к этому учителю, к нему и пошли. Хотя на 1-3 не горели желанием идти вообще-то. Но остальные учителя совсем не нравились. В итоге, не жалеем. Остальные 2 класса будут алфавит учить до конца года. Сильные дети там спят. У нас бодренько и в темпе этих детей, которых набрали. Да, надо делать д/з, надо, чтобы взрослый поначалу помогал (сейчас дочь сама делает). Пока ставили почерк - да, было много писанины. И оценки со 2ой четверти. И не будет каникул в феврале. И нам не нравится этот галоп (родителям). Но наша учитель все грамотно даёт, дети все запоминают и хорошо справляются. Им несложно. Английский весьма щадящий пока. Да, как и говорили выше: не должно быть много доп нагрузки, кроме школы. Если спорт или музыкальная школа - лучше сюда не идти. И ребёнок должен быть старше 7 лет, готов учиться. Дочери было на 1сент 7,6. Но в классе у нас были детки, которым в ноябре 7 исполнялось, их тоже брали.

Мы идём в этом году на 1-3. Но честно я не хочу на нее, но учителю, которого я выбрала дали эту программу, до сих пор сомневаюсь, но всем остальным учителям, которых я рассматривала дали в этом году творческие классы (хор, инструмент, вокал), такое впечатление, что сейчас стране очень нужны певцы и музыканты((( Почему не хочу на 1-3, многие знакомые по ней учатся, первый год жуткий темп, адаптации толком к школе нет, сразу учеба, учеба, учеба, со второго полугодия, оценки. Во всех предыдущих наборах по 4-6 человек из класса к НГ переводились на обычную программу! С этого года даже ввели тестирование на 1-3 в школе и детей младше 7 лет в эти классы не берут! Сейчас зная что идём на 1-3, купила ребенку прописи, т.к. их просто пролетают по данной программе, почерк вырабатывать некогда, читаем в обязательно порядке каждый день, проходим фонетику, знаем наизусть состав числа, умножение и деление на 2-3! Я уже просто со старшей знаю программу по которой будут учится, поэтому 1 класс заранее отрабатываем. Хорошо ребенок сам готов учиться. Ну и действительно как ниже написали, доп занятия (танцы, спорт, музыка) придется сокращать... Но честно набирал бы нормальный учитель на 1-4, на 1-3 не пошла бы( не куда торопиться.

В прошлом году сломала голову на какую программу идти, так как было предложение от школы идти на программу 1/3 и учитель действительно сильный по этой программе. Могу сказать свои выводы, что не стоит идти, если вам нет ещё 7.5 лет; 2. Если ребенок загружен доп.занятиями; 3. Если вы не готовы, чтобы ребенок сидел по 6 уроков в школе в первый год обучения. И ещё лично меня очень беспокоит, что мой ребенок будет более уязвим при поступлении в 5 класс ,так как стрессоустойчивость и эмоциональность всё таки приходит / проходит с возрастом.

1-4

Смысл в 1-3, это программа для детей которые в 7 лет умеют бегло читать, знают счет в пределах 100, решают простейшие уравнения, могут пересказать текст, без проблем выучить три четверостишия. Запомнить и записать домашнее задание. Тогда действительно первый класс 1-4 для них это просто времяпровождение, наблюдение за одноклассниками, которые читают по слогам ( в лучшем случае), а так знакомятся с Азбукой и Математикой. Я тоже училась в начальной школе 3 года, но тогда вообще были другие программы. Потом ввели 11 летку. Детей стали брать около около 6 или 6 лет. (нулевка) И соответственно все более размыто и размусолено, поскольку программа рассчитана на детей от 5, 5- 6 лет., оттуда и ноги у программы 1-4. Ну а сейчас много детей кто и почти в 8 лет, еле 1 класс ШР тянут.