Школа России 1-3 - вопросы

Мы пошли на 1-3. Правда, это случайно получилось, но пока я довольна. Нагрузка от учителя зависит. Наша не зверствует. Но да, быстро всё. Букварь мы уже прошли. Пишем предложения, считаем двухзначные числа. Если хотите на эту программу, то надо сейчас уже ставить руку и писать прописи, на это будет мало времени. И решать примеры, чтоб потом легче было. Ну и читать нормально. Но, главное, даже не это, а воспринимать учителя - запоминать все правила, указания, задания и т. п. Потому что на сюсюканье будет отведена только 1 неделя.

Здравствуйте. Наша дочь пошла в школу в этом году (программе 1-3). На момент 1 сентября ей было 7 и 10. Нормальная программа, в принципе. В среднем 5 уроков, внеурочка 4 раза в неделю (два раза 6 уроком и два 5-ым). Но, это по желанию, можно не ходить, насколько я поняла. Дочь ходит, ей нравится, несмотря на то, что так же она учится в музыкальной школе 4 раза в неделю по 2-3 часа (хореография/балет). Приходится бегать, хотя едва ли успеваем из одной школы в другую. Насчет домашних заданий. Они есть. Справляется. Но у нее изначально был высокий уровень подготовленности. Те дети которые плохо читают ходят на скорочтение, иначе никак - отстанут и прийдется переходить в 1-4. Пишут предложения. Английский: песни наизусть, диалоги, начали писать слова в тетради (страница). Со второго модуля ставят оценки. Заданий немного и на них дается 15 минут на каждый предмет (рядом с заданием в эл.дневнике стоит рекомендуемое время), но если ребенок плохо читает, то 5-7 страниц азбуки он может читать гораздо дольше 15. Плохо считает/пишет то же самое. Т.е. успеваемость зависит от изначальных данных. Если их нет, то ни о каких секциях и кружках можно не думать, все будет направлено на их развитие и стремление не отстать. Математика: был учебник Моро (но дома ребенок его даже не открывал, уже сдали), сейчас Петерсон, вроде как дополнение), но последнее время только по нему. Я довольна, потому как изначально была против Моро. Английский обязательный, как и математика/русский, например. Уроки по 45 минут, у 1-4 по 35 и какая-то прогулка небольшая м/у ними. Детям, которым нет 7 лет или только что исполнилось тяжеловато, кто-то плачет, кто-то не хочет идти в школу. Скорее всего их переведут. Родители сами должны решать какая программа нужна ребенку и во сколько лет идти в школу, потому как, ни один учитель/психолог/воспитатель не знают его так хорошо как знаете его Вы. Отдать-то можно, хоть в 6,5 на 1-3, вот только потом, в случае перевода на 1-4 это стресс для ребенка, новый коллектив, адаптация.

У нас был такой класс, но потом его сделали обычным большинство детей и родителей не выдержали. Мы сейчас в 4 классе. Объединять в один год, мне кажется надо 2 и 3 потому как во втором классе вообще тягомотина... если сейчас ещё раз встал выбор, я бы пошла 1-3 нам слишком медленно. Из-за того что не напрягается стал очень ленивый.

Мы сейчас в первом классе по 1-3. Программа то несложная, но гонят их что мама не горюй. Уже жалею, что отдала. Но у нас очень сильный учитель, надеюсь что вытянет их Каждый день 5-6 уроков (с внеурочкой если, на которую очень желательно ходить). Дополнительно 7 уроком ввели английский 2 р в неделю, я даже отдавать не стала, считаю просто издевательством над детьми

У нас из сада некоторые пошли на 1-3. Я осознанно даже и не думала, так как ребенку ещё и семи нет и проблемы по логопедии. Программа у них Школа России, по 5 уроков, английского насколько знаю нет. Домашки гораздо больше, чем у нас. Ну и главное это психологическая подготовка ребенка. У девочки из нашего класса сестра училась в прошлом году первый класс в 1-3, родители перевели на обычную систему. Очень тяжело было

Мой сын пошел в этом году учиться по этой программе.На 1 сентября ему 7.4.С первого дня у них по пять уроков,т.е.дети в школе до 13 30 остальные первоклашки в 11 свободны.Английский 3 раза в неделю по учебнику Верещагиной.Математика рабочая тетрадь Дорофеев пока что.Писанины в прописях очень много.Ребенок должен быть усидчив и сосредоточен.К первому классу мог читать бегло,вычитать,складывать в пределах 20.Английским занимаемся с 4 лет.Многие секции пришлось задвинуть.Сейчас из допов английский,рисование,бассейн.Ребенок очень устает.Младшую не отдам на эту программу.

Из нашей группы детского сада некоторые сознательно пошли на программу 1-3. Кто-то говорит - нормально, а кто-то - полный ахтунг. И если читать и считать многие дети научились на подготовке, то вот с письмом полный ужас, так как практически сразу начали писать слова и предложения. Очень много домашней работы, пришлось пожертвовать кружками. Особенно тяжко, если ребёнок часто болеет, тогда приходится дома нагонять и классную и домашнюю работу - объемы большие. Я бы отдавала на эту программу ребёнка ближе к 8 годам. Мой сын пошёл в школу в 6.9 в этом году, очень прилично читал и хорошо считал в пределах 10, звуко-буквенный анализ - знал прекрасно, но программу 1-3 я отмела сразу. У нас не Школа Росии, а 21 век. Так вот меня очень устраивает тот темп, в котором мы учимся по программе 1-4. Ничего не растянуто и не повторяется с подготовки, каждый урок изучается что-то новое, но есть время и на закрепление/повторение материала. Многое успевают в классе, есть и домашняя работа, есть самостоятельные работы, пишут диктанты. Мне также очень нравится, что есть возможность отработать аккуратность почерка, внимательность к деталям, умение сосредоточиться и самостоятельно выполнить задание. Очень помогают базовые знания с подготовительных курсов. На них отлично ложатся новые правила и навыки. Я очень переживала по поводу правильности решения идти ли в школу в 6.9. Но сейчас не жалею. По словам учителя: по знаниям все отлично, работаем над усидчивостью и внимательностью, так как на контрольных делает ошибки или может не успеть закончить задание. А ведь для этого и нужен 1 класс, чтобы научиться учиться и привыкнуть к процессу до того как начнутся оценки. Кроме того остаётся время и погулять во дворе и сходить на кружки (у нас шахматы, бассейн, ролики). Это я к чему написала, что не надо думать, что программа 1-4 какая-то там затянутая и нудная. Она очень хорошая для детей которые идут в школу в том году, когда им 7, а не 8 😂

У меня многие знакомые в том году на программу 1-3 попали. Ребенок должен ЧИТАТЬ и желательно не плохо, знание состава числа до 10, сложение/вычитание до 20, т.к. чтение, прописи, азы математике (состав числа) очень быстро пролетают!!! Первый год тяжело, особенно второеполугодие когда их как бы во 2-ой класс переводят и начинаются оценки, дети и родители уже устали от темпа, а тут еще и оценки. Как итог было набрано 2 класса по 30 человек, к концу года из одного класса 5 детей из второго класса 6 детей перевелись на программу 1-4, не выдержали темпа. Но у кого дети были готовы, нормально справляются и вполне довольны программой.