С 6 или с 7

Мы пошли в 6,9. Все хорошо)

я так довольна, что отдала в 7,9! но мы при этом попали на 1-3

Я отдала дочку в 6 лет.

У дочки День Рождения 19 ноября. Пошли в этом году в первый класс, на 1 сентября было 6.9. Пока никаких особых отличий и трудностей не вижу. На подготовку тоже ходили отлично.

Сын пошел в 6.9 （январский）, не хуже 7-8 леток, которые есть в классе. Но я отдала его в школу-детский сад （там они спят, гуляют 2 раза, можно быть полный день）. Вообщем, пока все неплохо. Но оценок у нас не ставят и домаш.заданий пока не задают.

Дочь январская. Пошли в первый класс в 6,8. сейчас уже второклашки) Да, есть сложности в учебе, но такие же сложности есть и у детей на год старше. За год до школы пошли на подготовку. В марте ходили дополнительно на подготовку от школы, где преподавал наш будущий учитель. Со всеми советовалась, как быть, так как был выбор. Решение было единогласным - к школе готовы. Поэтому и пошли. Возможно, некоторые дети чуть посамостоятельнее во втором классе. Но нам это не доставляет каких-то неудобств.

Мое мнение: наведите справки какие учителя берут первоклашек в эти два вариантных года и опирайтесь на это.

С декабрьским ребенком даже не размышляла бы. С полных семи) есть исключения конечно: не по годам развитый ребенок, например, которому в саду уже давно не место

отдают и так и так кто отдает в 7.8 дети легко учатся, скорее отличники или хорошисты, без проблемные в 6.8 сложно учиться, учатся чуть хуже или сложнее вот я дочь отдала в 6.11, сентябрьская, вот не хватило ей полугода, немного не созревшая была все же.... конечно сровнялась, но все сложно...

Смотрите только на ребенка (внимательность усидчивость) и посоветуйтесь со специалистами (воспитатель, педагог по дошкольному образования, психолог). Все дети абсолютно разные. Одна моя подруга передержала старшего сына лишний год и потом все время себя корила. Второго сына отправила на год раньше и теперь не знает. что и делать. В первом классе все как-то без особенностей прошло, а во втором учитель не знает, как ей быть. Ребенок оказался не готов к нагрузкам, надо же каждый день уроки делать. Уроков стало больше, он устает, плачет. Как бы на домашнее обучение не пришлось перейти. Я сына отдала в 7,9. Именно по тому, что сама поняла, что он не готов и решила поговорить с педагогами. Все в один голос рекомендовали мне подождать. Жаль, конечно, он скучал по друзьям из сада, в новой группе в садике у него, мягко говоря, не сложилось. Но так было нужно. Тем не менее много успешных примеров, когда дети идут в 6 с небольшим хвостиком и все у них отлично.все индивидуально.