Здравствуй школа домашнего образования!

Неправильно выразилась "школьная бюрократия" мы задания все делаем сами, в школе практически ничего не делается, мы глубоко разбираем задание с помощью интернета, разных приложений,ресурсов, в школу идёт с готовыми знаниями, школьное бюрократия заключается в том как оформляется тетради, доклады, презентации,форма одежды. Отчитываться за любые действия те-же доп кружки школьные нам впихнуть просто некуда,но отказаться от них идти на конфликт. Да сын из-за друзей не хочет дома заниматься. Пока что будем в прежнем режиме в школу ходить показывать как дома позанимались. А вот очно заочная форма для нас была бы идеальной с его тренировками. Но как школа отреагирует на это не знаю.

Очно-заочная форма - форма обучения в организации. Обучающийся зачислен в школу на учебный год для обучения и аттестации. Сочетание очной и заочной форм обучения. От очной формы - очное посещение школы, но реже, чем при очном обучении (2-4 дня в неделю). От заочной формы - выполнение более объемного домашнего задания, самостоятельное освоение материала. Возможно посещение не всех предметов, предусмотренных школьным расписанием для очно-заочников, а отдельных предметов по выбору обучающегося и/или его родителей. Промежуточная аттестация по всем предметам, как при очной форме - на основании полученных на очных занятиях текущих оценок и выполненных очно четвертных и годовых контрольных работ.