Кто идет в школу через год?

У меня девочка 10 января 2009 г.р. , мы идем в след. году в школу. Тоже очень долго думала, переживала, собирала отзывы. Она очень развита, к школе уже готова, но у меня был выбор пойти в обычную среднюю школу в этом году или на след. год в сильный лицей. Мы выбрали 2 вариант.

Костик, старший, идет ровно в 7. Ему 6 сентября исполняется. Мы год отходили на подготовку, еще год впереди.что меня пугает: весь этот год занятия проходят по школьному образцу, урок -перемена. И так 4 урока.сначала ему нравилось. После Нового года интерес упал, он пытался от гимназии откосить в пользу футбола;) меня это насторожило. Еще год впереди, меня волнует, что 5-летка уже теряет интерес к процессу обучения, говорит, скучно, ждет перемены.поэтому, младшего, он в декабре родился, думаю, отдать почти в 8 в школу.

Я на эту тему заморочилась еще когда в сад отдавала) нас распределили в группу с детьми 10-го года, тк мы конца ноября, но я написала заявление о переводе в более старшую группу по возрасту, чтобы в 16-ом году выпускаться. Мы точно идем через год, но он полностью готов-читает бегло, считает в пределах 100 свободно и я не вижу смысла его лишний год дома держать

Мы идём в школу в 7 лет, в сентябре будет 7 лет и 1 месяц. Тоже думала отдать ребёнка в 6 лет. Все было готово к этому, вернее куплено: портфель, костюм и т.д. и т.п. Но в связи сложившейся ситуации нам пришлось выехать из страны. Я из Украины и у нас ребенонку лучше идти в школу в 6 лет и знание алфавита, умение читать не обезвтельным. Хотя переживала о том, что ничего не знает. В России записались на подготовительные курсы, проходили больше полгода, многого выучились, хорошо подтянулись. К сожалению ребёнку очень скучно и неинтересно стало на уроках, и мы с ними завязали. Ребенок сам проявился и начал читать))) К 1 классу у нас требования: знание гласных/согласных, счёт до 20 и назад, чтение - 50 слов/ минута) надеюсь к сентябрю подтянуться))

Если вы собрались в школу, даже предположительно, то начинайте с детками заниматься или отдайте на занятия. Тогда будет ясно, готовы они или нет.

Юль, сугубо своё мнение напишу. субъективное и местами резкое.сразу скажу: он "выстрадано" общением с мамами декабрьских детишек, а также многократно обсуждено с педагогами — благо, у мужа старшая сестра всю жизнь работает в образовании (от тольяттинского Департамента образования до Минобрнауки Самарской области), и все её институтские подружки тоже в этой каше варятся, так что любое дружеско-семейное застолье у меня всегда выливается в общение с полудюжиной педагогов)))1. как тебе уже написали ниже, самое главное — физиологическая и ментальная готовность. то есть способность к усидчивости, к монотонности, к восприятию новой (зачастую, нудной) информации, к дисциплине и к пониманию авторитета учителя. это обычно происходит годам к 7, а то и позже. до этого времени ребёнок должен наиграться — освоить фазу "игра по ролям", "игра по установленным правилам", "групповая игра с совместной выработкой общих договорённостей" и прочие наиважнейшие этапы игровой деятельности, без прохождения которых ребёнок не будет готов к учёбе. (извините, специалисты-психологи, если я своими словами чего-то там исказила, я просто передаю то, что усвоила из неформальных бесед с профессионалами).поэтому нужно ориентироваться не на "он у нас уже читает и считает", а на рекомендации психолога. иначе будет насилие над несозревшей психикой ребёнка. 2. для пацанов (именно для пацанов!) возраст играет важную роль в иерархии. у меня муж — одноклассник, он родился 5 декабря. был одним из самых старших мальчиков в классе, и вместе со своим ноябрьским другом всегда считался "козырным" — пацаны уважали их тупо за то, что они старше. это правило, увы, действует в любом мужском коллективе — лет до 20 точно, а в школе так вообще махровым цветом цветёт.поэтому заведомо обрекать мальчика на то, чтобы он был самым младшим в детском коллективе, — не всегда разумно. одноклассницы будут его на голову выше, отношение будет соответствующим... это сейчас кажется пустяком, а в подростковой жизни это жуть как важно и проблемно.3. предшкольная подготовка — и так стресс, а сопровождать её переводом в более старшую (и чужую по составу) группу детского сада — лишь увеличивать градус стресса. резюмирую: если бы Сашка родился не 1 октября, а хотя бы 1 ноября — я бы уже сильно задумалась, отдавать ли его в школу в неполные 7 или подождать ещё годик. и это при том, что он у меня уже читает, пишет (коряво, печатными, но всё-таки), знает числа до тысячи, знает простейшие арифметические операции и т.п. — то есть вроде бы как опережает многих ровесников по знаниям. но, как я уже сказала, тут важнее не просто багаж впихнутых сведений, а созревшая психика и физиология.торопиться тут не всегда разумно. у меня подружка в прошлом году проделала такой финт с сыном, родившимся 10 декабря, так её уже в конце сентября попросили "забрать ребёнка на домашнее обучение" (типа не выполняет требования учителей, играется на уроках, забил на дисциплину и т.п.). но она настояла, что они сами на комиссии его признали годным — так что как хотите, сами учите. но в разговорах не раз жалела, что поторопилась. первый класс он, конечно, закончил, но сколько нервов было за этот год — мамадарагая.вот такое моё субъективнейшее мнение. не спорю, наверняка есть и очень благополучные и удачные примеры раннего отдавания мальчишек в школу, но лично в моей практике, почему-то, таковых не припомню :) поэтому в задачке спрашивается: а ЗАЧЕМ твоим сыновьям эта фора в год? почему нельзя их отдать попозже? чем негативным это чревато?

Юль, мы думали о том, чтоб отдать с 6-ти лет. Меня останавливает сейчас то, что школа — до обеда. Потом надо их или забрать или что? А заберешь, домой приведешь, и что они там будут делать? Одни-то, я ж на работе. А водить к 8-30 как? Я с 8-ми на работе. В плане развития у нас все нормалек, я б тоже пораньше отдала. Но в плане организации — я не представляю, как это сделать. И главное — зачем оно мне нужно? Только лишних проблем наживу, а детей лишу детства)

В прошлом году племянника отдали в школу в 6 лет и 9 месяцев. Ничего нормально первый класс закончил. Про школу - обычно при подаче заявлений в наши "престижные" школы мест на всех не хватает. Особенно сейчас когда много первоклашек. Так что рассмотрите еще другую школу. На Баныкина напротив теннис центра есть - тоже вроде ничего (номер забыла). И в первый класс берут полностью подготовленных детей, умеющих читать и писать печатными буквами. Если хотите чтобы дети хорошо учились, то занимайтесь дома с ними.

о школе задумалась ровно за год. выбрала, чтобы попасть в гимназию, стали ходить туда на подготовку. подготовка началась примерно с октября и по апрель.про шестилеток — нам в гимназии объявили, что если на момент начала подачи заявления (в мае) вашему ребенку еще нет 6 лет, то мы вас не возьмем в 1 класс. как-то так.

Кроме прописки, действует ещё временная регистрация, с ней тоже можно в первую волну записываться в школу.