Программа детского сада для старшей группы
Детские сады Москвы и МОДевочки, опять возвращаюсь к тому же вопросу.
У нас ребенок два года ходил в платный сад, не просто частный, а при гимназии, там согласно возрасту идет определенная программа обучения, приходят педагоги и занимаются в мини группах с детьми. Т.е помимо занятий с воспитателем детей водят на занятия по каким то предметам. А именно, для ребенка средней группы: рисование , лепка, музыкальное занятие, математика,ритмика, развитие речи,физкультура, анг. язык. Каждое занятие ведет определенный педагог. Воспитатель занимается с детьми "окружающим миром". Каждую неделю проводит тематические занятия на разные темы. Дополнительно занимались музыкой ( не просто песенки пели, а учились играть на пианино) и ходили на занятия по плаванию. Все в игровой форме.
В этом году нам дали место в обычный муниципальный садик. Новенький , красивенький и главное бесплатный! Я пришла познакомиться с заведующей и заодно выяснить план занятий для старшей группы. Само слово программа ее повергло в шок.Оказалось, что все занятия проводит воспитатель, с учетом что в группе по списку 30 человек ( разумеется, не все дети будут ходить, но и даже 15 человек для занятия полноценного очень много). Кроме физкультуры и музыки, для этих занятий будет приходить педагоги. Бассейн раз в неделю и тоже для всех детей сразу, ( опять же не все дети будут ходить, но даже 7 человек к одном садиковском бассейне - это много, просто окунуться и побрызгаться , не о каком обучении плаванию не может быть и речи. Логопеда - нет вообще.
Спрашиваю как насчет математики, она мне отвечает , что элементарный счет до 10 ребенок освоит, и алфавит тоже узнает, но учить чтению никто не будет. Про английский я молчу ( он конечно не обязателен, но так для общего развития не повредит , на мой взгляд, при том что мы с мужем сносно говорим по-английски).
Скажите пожалуйста вот такое доступное дошкольное образование у всех или это скорее исключение, что нет нормальных занятий. Как же другие дети ходят в обычные садики и потом прекрасно учатся в школе?
Omka
Зина, ДВ! А в какой садик Вы ходите? В конце ветки разговора прочитала, что в итоге решили остаться в частном)
28.08.2014
Ответить
Мария (ведение бухгалтерии)
ну вроде как есть дополнительные занятия — плати и ходи. но их качество настолько сомнительно, как-то наблюдала.. в общем есть и за и против. бассейн.. а вы считаете что даже если один ребенок будет пласкаться в бассейне чуть больше размера ванной где ему по пояс в течении 15 минут, то его можно научить там плавать? удачное обучение в школе зависит от жизненной позиции а нет от умения читать в 4 года, мне лично совершенно фиолетово как будет ребенок учиться, лишь бы школа была неплохая, а вот пройти конкурс уже нужны какие-то умения изначально.. но еще важно психическое состояние ребенка, социализация, адаптация... а тут уже важны просто воспитатели, а не занятия.. в общем согласна с мнением снизу — программа есть, но как она выполняется и есть ли от нее толк... и насколько она нужна...а английский.. ну мне кажется что лет до 10 он не нужен.. а потом вот уже усиленно, с получением сертификатов... и то.. если английский не использовать то зачем он? у ребенка должно быть детство, ему должно быть весело и интересно. и это обязанность родителей
28.08.2014
Ответить
Зина
Полностью согласна с каждым словом. Первое чтобы было интересно ребенку, но как угадать где будет интересно?! и потом мне бы хотелось, чтобы ребенок развивался , а не стоял на месте. В плане того, что он уже умеет и что он будет делать в обычном садике,если там с детьми не занимаются в принципе, ну или занимаются но не по программе, а так как получиться. Как минимум он будет заниматься тем, что он уже знает, а как максимум будет изучать цвета и формы, то чем мы занимались еще до сада и неоднократно повторялось еще в младшей группе. Я пыталась и сама заниматься, но педагог из меня очень плохой, пусть этим занимаются профессионалы.
29.08.2014
Ответить
Мария (ведение бухгалтерии)
ну могу только про своего рассказать... лет до 3 я с ним очень активно занималась, ровно в 2 он знал все буквы сам интересовался формами фигур, цветами, дорожными знаками. а потом в 2,5 мы пошли в сад, где учили название овощей и времен года... но через какое-то время он начал общаться с мальчиком, в котором я подозреваю аутиста, поскольку он всегда один, сам в себе, так они сидят вместе читают книжки. вот только мой ребенок активный, он со всеми дружит, и с хилуганами, увы тоже. так вот теперь мальчика этого хулиганье дразнит, и мой, увы с ними... и повлиять на эту ситуацию я дистанционно не могу... а воспитателю — все равно, лишь бы никто не поколечился и ладнов общем в саду главное окружение, общение с другими детьми..а вот заниматься мне с ребенком сейчас тоже совсем некогда (
29.08.2014
Ответить
Зина
это косвенно опять же говорит в пользу платного сада. В нашей группе девочки уже читают бегло, детки очень развиты, есть пара деток, которые берут один день off в неделю, чтобы посещать разные мероприятия, типа театр или концертов, музеи ... что то я сомневаюсь , что тигран из соседнего подъезда посещает те же мероприятия...:-(( я вообще сомневаюсь, что его родители говорят по-русски ( ничего личного, но хочется чтобы ребенок все таки по русски говорил правильно).
29.08.2014
Ответить
Мария (ведение бухгалтерии)
да, я тоже недолюбливаю иностранцев этих, но их в садах мало. у нас — нет вообще! ни в сады не ходят, у них это не приято... вот в школах я так понимаю их добрая половина...но у нас и воспитатели-то говорят звОнит и лОжат... (((((
29.08.2014
Ответить
Зина
да такое тоже слышала, но правда нянечка так говорила, но ей простительно, женщина из деревни, добрая, как бабушка, пусть будет лОжишь...
29.08.2014
Ответить
Люда воспиталка&
ДД я считаю все зависит от педагога и сада, запретов нет, мы занимаемся по мимо программы, по математике родители покупают тетради Колесниковой , и по ней занимаемся, а там и счет и не только, и так же учим буквы, а я люблю занятия по ИЗО , и обучаю детей разным техникам, которых нет в программе, квилинг, оригами, пластилинографии, и многие другие, зависит от возраста, и родители очень довольны
28.08.2014
Ответить
Зина
Добрый день, полностью согласна, что большая часть зависит от воспитателя. Но пока я не знаю воспитателя ни в частном , ни в муниципальном саду, а если откажемся от одного садика, не факт , что попадем туда обратно, если что то не понравится.
29.08.2014
Ответить
Марусина мама
в гос.садах есть установленные программы, в основном это программа "От рождения до школы" Н.Е. Вераксы, она утверждена министерством образования, ее можно найти в сети. Там расписаны все занятия — и математика и окружающий мир, и многое другое. Но она дает средний уровень знаний, если ваш ребенок опережает, то вы можете заниматься еще где-то или дома, но не все дети такие умные..у нас в группе есть дети, которые не тянут даже эту программу и в 3,5 года не знают основные цвета.И еще много зависит от воспитателя, у нас, например, воспитатель проводит занятия с палочками куизинера, с мозаикой и т.д.Можете у меня в дневнике посмотреть в категории "детский сад"..вообще как нам сказали в саду, в этом возрасте (3-4 года) основное — это научить детей жить и общаться в коллективе, играть в ролевые игры,распределять роли, решать конфликты между собой, то есть именно социальные навыки...а счет и знание алфавита — это задачи следующего периода.
28.08.2014
Ответить
Зина
Понятно, спасибо за ответ.Мы прошли первый год адаптации как мне кажется, поэтому и заинтересовал вопрос о занятиях, я так надеюсь, что мы уже пришли к этому " следующему периоду". В саду у ребенка есть лучший друг, он больше доверяет взрослым, в том числе воспитателям, уже не боится особо , даже когда те повышают голос... Т.е этот сложный период мы миновали, надеюсь:-) и не могу не согласиться, что почти все зависит от воспитателя, возможно он намного лучше будет проводить занятия , чем настоящий педагог...
28.08.2014
Ответить
Марусина мама
в обычном саду все равно не будет такой же программы как в садике при гимназии, так программа наверняка другая...
28.08.2014
Ответить
Марусина мама
программа 100% должна быть, эта информация должна быть на офиц.сайте..как минимум программа Вераксы , она самая распространенная
28.08.2014
Ответить
Надя
Если бы пребывание в муниципальном саду стоило столько же, сколько в платном, думаю, по уровню занятий с детьми они были идентичны. Сравнения тут не уместны, на мой взгляд. Вы пишете, что сейчас дети идут в школу умеющими читать/считать/писать, да, это так. Но учат их этому не в гос. саду. Перед первым классом, за год или полгода (зависит от выбранной школы) проходят специальные занятия в школе, на которых детей учат основам, чтобы в первый класс они пошли уже с определенным багажом.Зина, право слово, то, что вашему сыну преподавали столько всего в платном саду, это заслуга высокой цены пребывания в нем. Неужели вы и вправду думали, что в муниципальных садах, за кои платим 900р. в месяц (говорю о своем садике, подозреваю, что ваш может быть дороже, т.к. имеет бассейн) учат английскому?)))
28.08.2014
Ответить
Зина
ну конечно нет, английский не обязательный предмет , он пока совсем не нужен. Но когда мой ребенок слышит иностранную речь , он понимает, что это люди из другой страны, а не с другой планеты:-) Мой вопрос был собственно, про программу дошкольного образования, т.е из всех комментариев я поняла, что ее просто нет, и кто как может так и выкручивается, кто талантом, кто подготовительными курсами перед школой... У меня нет самоцели из ребенка вундеркинда сделать, и вряд ли это получится, но мне кажется научить учиться можно, и это обязанность сада и школы... ну как мне кажется
28.08.2014
Ответить
Мария (ведение бухгалтерии)
900 р в месяц?!? у нас однако 3600. причем если есть бассейн то за него платится отдельно...но не в разнице дело согласна с вами..
28.08.2014
Ответить
Татьяна
гмммм)))) читала и думала, то ли я на луне живу, то ли ты 
у нас все сады такие как ты описала ваш муниципальный) Но в принципе ничего плохого в этом не вижу. Не факт, что если твоего ребенка будут обучать всему до школы, то он будет вундеркиндом. Чаще наоборот почему-то происходит. А сколько случаев когда в семьях пьющих умные детки. Все будет зависеть от способностей. но главное от желания ребенка учиться.Скажу тебе свое мнение по поводу всех этих дощкольных развивашек — не надо лишать ребенка детства! ЕМУ ЕЩЕ И ТАК ПОЛЖИЗНИ УЧИТЬСЯ. Все должно быть в меру, им детсадовской программы вполне достаточно.Моя лучшая подруга в 10 классе решила учить немецкий (а учили в школе англ) и сейчас она учитель немецкого языка!
у нас все сады такие как ты описала ваш муниципальный) Но в принципе ничего плохого в этом не вижу. Не факт, что если твоего ребенка будут обучать всему до школы, то он будет вундеркиндом. Чаще наоборот почему-то происходит. А сколько случаев когда в семьях пьющих умные детки. Все будет зависеть от способностей. но главное от желания ребенка учиться.Скажу тебе свое мнение по поводу всех этих дощкольных развивашек — не надо лишать ребенка детства! ЕМУ ЕЩЕ И ТАК ПОЛЖИЗНИ УЧИТЬСЯ. Все должно быть в меру, им детсадовской программы вполне достаточно.Моя лучшая подруга в 10 классе решила учить немецкий (а учили в школе англ) и сейчас она учитель немецкого языка!
28.08.2014
Ответить
Зина
Тань, не спорю, что учиться никогда не поздно. И по своему ребенку не могу сказать, что он шибко умный, может и умный, но шибко ленивый. Но ходить в садик только чтобы поиграть я как то тоже не согласна, он и дома играется , я его не напрягаю дома учебой. Вот фиг знает как правильно, что-то я задумалась:-(
28.08.2014
Ответить
Марьям
Татьяна, не могу с вами согласиться, мой ребенок хочет учится новому, обучение в форме игры, для нее увлекательно. Она с удовольствием ходит на занятия и рассказывает что они изучали. летом мы брали отпуск 1,5 месяца, и сейчас занятия еще не начались, и она не хочет ходить в сад, так как нет занятий летом. Это не лишение детства, это подготовка к дальнейшей жизни и обучению.
28.08.2014
Ответить
Зина
Марьям, у нас скорее другая ситуация, мой не особо любит ходить на занятия, дома вообще ненавидит что то делать из занятий, но при этом , когда все занимаются, он волей-неволей что-то делает и вроде ттт у него даже получается. А дома просто лениться. Я вот думаю, если еще и заниматься с ним никто не будет , что же тогда будет — одни игры в айпад и войнушку, плюс мультики?!
28.08.2014
Ответить
Марьям
айпада, планшета мой ребенок лишен, но есть супер книги, которые она листает и занимается даже дома с удовольствием. Сейчас в саду ей выдали блокнот и дают задания ей одной, палочки-кружочки рисовать и тд., иначе в саду не остается....
28.08.2014
Ответить
Елена
А как мы все раньше в советское время ходили в обычный сад, развивашек не было и вполне себе хорошо учились)))
28.08.2014
Ответить
Зина
вообще то сейчас программа в школе изменилась, ребенок должен уже уметь читать к моменту прихода в школу и элементарно считать. Когда я пошла в школу — я читать не умела.
28.08.2014
Ответить
Елена
я тоже читала — этому вполне и родитель дома может обучить. Программа изменилась и ещё она растянулась на 11 лет. Конечно лучше с занятиями я с этим не спорю, но это совсем не необходимо, без этого в школе точно можно хорошо учиться. А платный сад конечно должен быть лучше и меньшими группами и занятиями
28.08.2014
Ответить
Елена
и радуйтесь что есть такая возможность))))) А в школе кстати детям которые много занимались становиться скучно — им там просто неинтересно, нового очень мало. Слишком много тоже плохо
28.08.2014
Ответить
Зина
я не могу сказать, что мой ребенок уж очень умный и много знает, не вижу особых различий между моим ребенком и соседским мальчиком, который вообще сидит дома, но с ним правда мама занимается. Но я плохой педагог, пытались с мужем научить его читать — как об стенку горох, ленится:-( зато в айпаде дала ему развивающую игру — быстро составил слова, причем сложные. Но второй раз играть в эту игру не захотел, не хочет развивашками заниматься и все тут. А в садике все коллективно, была на открытых занятия — он в числе первых. Вот как это объяснить , не знаю. И если с ним никто заниматься не будет в саду, даже не знаю какие мы в школу придем.
28.08.2014
Ответить
Елена
так если есть возможность конечно надо в платный ходить и родителям проще — я бы даже не думала о муниципальном садике при возможности)))) Я тоже ленилась — не хотела, мама еле заставляла учиться читать, но научилась, в школе была среди лучших, в институте тоже хорошо училась. Айпад — это зло кроме него видеть ничего не хочет (поэтому у нас его нет)))) и не только конечно поэтому)))) Был опыт отдыха с сестрой (у неё есть айпад) — постоянные капризы дай дай "пашняк".Всё у Вас будет отлично ещё 5 лет нет — мальчик слова складывает. В школу только в 7 — будет он читать обязательно к этому времени... я думаю))))
28.08.2014
Ответить
Зина
ох спасибо на добром слове! :-)) я тоже склоняюсь к платному саду, но уж очень дорого, если честно, но на родную деть вроде как и денег не жалко, лишь бы был толк:-))
28.08.2014
Ответить
Irish
Ну вы сравнили, да программы обучения в саду нет. Это все таки ПРИСМОТР, а не обучение. Моя дочь ходит в сад и на развивашки.Одно серьезное "НО". У нас бассейн 1 раз в неделю ТОЛЬКО у младших. У других деток, даже у 4 леток 2 раза в неделю. Дети ходят купаться по группам не более 7 человек! Как учатся дети из госсадиков, чьи родители не напрягаются — ну по разному. У нас в группе только 2 девочки хоть куда то ходят на развивашки, у подруги то же самое. Т.е. на 20-25 человек только 2 чем то занимаются, да, потом надеюсь народ опомнится. Но ведь в школах не 2 отличника на весь класс? Так что не все так плохо.
28.08.2014
Ответить
Зина
Т.е вы считаете ребенок должен просто ходить туда, пока родители на работе?
28.08.2014
Ответить
Irish
Я не считаю. Но вы поймите цель ЭТОГО заведения. ПРИСМОТР, ничего более. Для меня от обычного ГОС садика достаточно хорошего и безопасного присмотра, а образование и воспитание — моя задача. Вы же идете в магазин и не ожидаете, что у вас там одежду в химчистку примут?Да, хотелось бы, чтобы мы ребенка отдали в сад и нам там его полностью образовали и музыке, и английскому, и бальным танцам, и началам этикета, и математика, и окружающий мир, и бассейн и еще логопеда хотелось бы. Но все это стоит очень ОЧЕНЬ больших денег, а платить много не хотим. Вот и получается, что на садике остался присмотр. Кто то из директоров как то крутится, но ведь почитать форумы — сейчас родители первоклашек криком орут — ой, у нас кружки платные, а думаете эти родители в ладоши хлопают, когда им в саду говорят — сдадим по тысяче и будем заниматься ХХХ?
28.08.2014
Ответить
Зина
Я поняла вас... дело в том , что я очень плохой педагог, я отбиваю желание ребенка учиться, как это неприятно мне говорить, но это факт, поэтому я могу рассчитывать только на педагогов. Хотя вы заронили в мое сознание и вообще осознание этой ситуации сомнение, может и правда нафиг все это...
28.08.2014
Ответить
Irish
Да чего нафиг. Я вот не хочу в стандартную школу "для всех". Не потому что сноб, а потому что хочу для ребенка хорошего будущего. А средняя школа и средний класс с детьми, которыми родители не занимались? Что это? Моя дочь уже сейчас считает до 20 обратно от 10, алфавит нечетко (несколько букв вылетает) читаем слоги. Не считаю это перебором, хотя и не гоню ее "давай читать начнем". Это лучше, чем потом за последний год перед школой пытаться и считать научиться и читать и еще дофига всегоВсе это — заслуга развивашек, сама бы я так не смогла — и терпения не хватило и методик не знаю, да и сын как летом видит книжки для занятий бежал вприпрыжку к нам! Не считаю, что такое образование вредно. Зато на море я точно была уверена, что ребенок найдет наш номер среди одинаковых, так как номер своей комнаты знает
28.08.2014
Ответить
Irish
Эээ пока мы смотрим на школу 1811, а вы же в Химках, не ближний свет к нашему Измайлово.
28.08.2014
Ответить
Марьям
Зина, у нас такая же ситуация, тоже ходим в сад при гимназии (сад и прогимназия до 4 класса), все есть что и у вас, кроме бассейна, тоже отдельные учителя преподают разные предметы (учительницы начальной школы) и вот дали сад, что делать-не знаю..... смотреть бюджетный сад пойду завтра
28.08.2014
Ответить
Зина
Мы решили оставить в платном, иначе придется водить на все эти развивающие занятия, и уйти с работы или нанять няню, за те же деньги что мы платим за сад, все равно это будет более трудозатратно, нужно именно водить его по занятиям, а так все в одном месте и в рабочее время.
28.08.2014
Ответить
Марьям
я потяну еще месяц, и буду решать, скорее всего и мы останемся, водить и ждать везде нет возможности, и тогда суббота будет потрачена на эти доп занятия
28.08.2014
Ответить
Зина
да, для меня большой плюс, что его не надо одевать и раздевать пять раз в день, все в одном месте и без моего участия.
28.08.2014
Ответить
Марьям
да я такая же мама) мы ходили в гос сад и на танцы год назад, дважды в неделю , до переезда в Подмосковье, так вот "забрать из сада, отвезти на танцы, прождать 45 мин-одеть, переодеть отвести домой" отнимало 2 вечера полностью, и плюс раздражение от "потери времени своего, в ожидании"
28.08.2014
Ответить
Зина
а мы кстати жили в Железке, а что за гимназия там? и сколько платите , если не секрет?
28.08.2014
Ответить
esy25
Сад садику рознь. У нас такая же программа как вы описали, у подруги в соседнем муниципальном садике есть платные занятия (кроме английского). Выходит 5 тыс. в месяц. Вы не правы, что там только присматривают, там проводятся занятия, ребенок развивается, но естественно уровень другой, нежели в частных садиках.
28.08.2014
Ответить
Зина
я совсем не утверждаю , что только присматривают, наоборот я была неготова к тому, что в саду нет программы для каждой возрастной группы, поэтому и вопрос у меня встал: у нас такой садик или это общая тенденция.
28.08.2014
Ответить