Игры с силуэтами. Театр теней в солнечный день

Игры с силуэтами отлично развивают зрительное восприятие и мышление. Многие из них можно использовать при занятиях по методике Шичида, а такие игры, как, например, «Фотограф» добавят элементы артистизма, сделают малыша не пассивным наблюдателем, а участником живой и весёлой игры!

На создание цикла силуэтных игр для домашней игротеки меня подтолкнул мой годовалый сынишка. У нас в доме на одной из стен красуются симпатичные черные картинки.

Сюжет прост - под фонарным столбом кошки ловят птиц. Однажды сын в свои год и два месяца подошел к этой самой стене и произнёс: «Кися!». При этом он показывал пальчиком на силуэт кошки. Тогда я и решила изготовить контрастные рисунки на какую-нибудь определённую тематику. Выбор пал на тему «Ферма», для того, чтобы Андрюша мог назвать домашних животных и птиц, используя звукоподражания. Все нижеприведённые игры рассчитаны на разные возраста: есть задания для крох до трёх лет, а есть и для малышей постарше.

Итак, добро пожаловать в мир образов и силуэтов!

Игра «Чья это тень?»

Показываем малышу чёрно-белую картинку и просим отгадать, кто это. Можно спросить: «Кто к нам пришёл в гости?», а для малышей постарше - «Чья это тень?».

Когда малыш будет с легкостью узнавать животных по силуэтам, немного усложните задание: выложите в ряд цветные картинки с животными и попросите к ним подобрать их «тень».

Игра «Фотограф»

Возьмите небольшую коробочку, например из-под чая, наклейте на одну из сторон изображение фотоаппарата.

Внутрь положите только силуэтные картинки. Отлично, если в доме найдутся игрушки по теме «Животные и птицы фермы». Рассаживаем игрушки в ряд (если нет, раскладываем цветные картинки) и фотографируем нашим «фотоаппаратом». Затем раздаём животным их фото.

Игра «Подбери шёрстку»

Эта игра интересна тем, что ребёнок в ней выступает в роли волшебника: в его маленьких ручках силуэт превращается в цветное изображение.

Для реализации нам необходимы два набора карточек: с фигурными прорезями (в нашем случае это силуэты животных) и фоновые карточки (на них фоном нанесены изображения шерсти или кожи животных). А если на них наклеить ткани, меха или кожу, напоминающие наших животных, то тогда игра станет еще и тактильной! Здорово, не правда ли? Как сделать подобный материал, я уже писала в статье «Тактильные карточки своими руками. Животные на кончиках пальцев» (там немного другой принцип, по типу тактильных книг).

Подберите вместе с ребёнком каждому животному «одежду». Можно немного побаловаться - выполнить задание неправильно, пусть малыш исправит ошибку, поиграет в «Нелепицы». Будет весело!

Игра « Что не так?»

Эта игра, как и предыдущая отлично помогает развивать логические представления малыша. Разложите несколько картинок в ряд, под каждой из них положите соответствующий силуэт. Для одной из картинок сделайте исключение - подложите «чужую тень».

Ещё одна модификация этой игры: все тени разложить неправильно. Пусть малыш найдёт несоответствия.

Классификация «животные-птицы»

Предложите малышу разложить картинки на две стопки: животные и птицы. Играть можно как с цветными картинками, так и с одними силуэтами. Перед тем как давать задание, Вы можете рассказать крохе небольшую предысторию: «На ферме у зверей есть домики: в одном доме живут только животные, в другом - только птицы. Скоро на ферме наступит ночь и всех жителей нужно расселить по домам. Давай поможем им?». Раскладывать картинки можно и по коробочкам, имитирующих крошечные дома: для этого на одну из сторон коробок наклейте рисунки дома или загона.

Обведи по контуру

Для этой игры силуэты нужно вырезать и наклеить на картон. Попросите малыша обвести рисунок. Это задание будет актуально для детей не младше пяти лет.

Картинка-силуэт-предмет

Разложите на столе несколько игрушек, карточек и силуэтов, обозначающих одних животных. Распределите с малышом героев по группам.

Разложи по памяти (Очередь)

Разложите перед ребёнком ряд карточек. Когда малыш их запомнит, спрячьте от него картинки, прикрыв подносом или большой книгой, при этом поменяв их местами. Скажите малышу: «Животные стояли в очереди и запутались. Расставь их так, как они стояли сначала!». Эта игра вариативная: вы можете использовать только цветные картинки, только силуэтные или сочетание цветных и силуэтных. Количество картинок дозируйте возможностями и возрастом малыша.

Кто ушёл?

Еще одна игра для развития памяти. Разложите ряд карточек, дайте ребёнку их рассмотреть и запомнить. Прикройте карточки чем-нибудь, и уберите одну из них. Попросите малыша определить, кто убежал!

Надеюсь, материал оказался для Вас полезным!

С уважением, Оксана Иващенко!