Вопросы воспитания

Конечно, ребенок в таком возрасте не может знать, что и кого может обидеть. Даже моя старшая в почти 8 лет может что-нибудь сморозить (вроде, "бабушка, какая ты старая"). Но суть в том, что когда взрослый говорит ребёнку, что так говорить невежливо, что над этим смеяться не надо, что надо извиниться, что так себя не ведут и т.д., то ребенок должен своего взрослого услышать. В вашей ситуации можно сделать скидку на то, что дети были с бабушкой, а не с вами.. Но если и с вами подобная ситуация возможна, то я бы на вашем месте задумалась.

Примеряя на себя, скажу, что не невоспитанные. Но в данном случае им не стоило сто раз говорить, чтоб прекратили. Один раз рассказать о том, что все люди разные и бывают болезни или возраст, которые могут изменять внешний вид человека. И под этот рассказ плавно перейти от этой темы вдаль, куда тропа поведет и переключиться на что-то другое. Но ведь были с детьми не Вы, родители, и им хотелось просто спокойно доехать. Молча. Но детям скучно и они нашли себе веселье. Да еще и такое запретное, вот и развлекались, как могли.

Маленькие у вас дети для такого понятия, как совесть, ее зачатки проявят себя только в возрасте 5-7 лет. Поэтому на данном возрастном этапе, детям бесполезно говорить:А вот если бы я про тебя такое сказала, что ты страшный, было бы тебе приятно? Чтобы понять смысл этой тирады, ребенок должен уметь смотреть на проблему с двух точек зрения, ставить себя на место жертвы, но в силу особенностей строения мозга ребенка до 5 лет, думать о проблеме, как взрослый, не может, не выросло еще место думы, нет в мозге нужный нейронных связей. Сейчас ваши дети испытывают только одну эмоцию в секунду. Когда малышам стало весело от Бабы Яги, они думали только об этом, это их страшно увлекало и другие потоки информации просто обрубило. Я так поняла, что в троллейбусе было два взрослых, им стоило рассадить ребят, строго сказав, что их веселье обижает кондуктора. Ваша мама остается на месте с младшим, дедушка пересаживается в другое место со старшим. Если детей двое, а взрослый один, их нужно постараться отвлечь, опять же твердо дав понять, что веселье неуместно и пора сменить тему. Дети не могу переключиться сами, поэтому мама/папа/бабушка предлагают что-то более интересное детям, чем Баба Яга. Родители/бабушки достают игрушки, предлагают поиграть в ролевую игру, или в игру Я вижу за окном. В общем задача перекрыть некорректное поведение детей, взяв ситуацию в свои руки. Позже я бы не рекомендовал наказывать детей, т.к. они малы еще даже для совести, не то что для выводов из своего плохого поведения, сейчас они могут измерять температуру по больнице только одним способом:Мама любит, мама не любит, больше им недоступно. Никакой другой вывод из вашего порицания и наказания дети до 5-7 лет сделать не могут. Поэтому поговорите с детьми так:Мне не нравится, когда мои дети вслух говорят на кондуктора Баба Яга, это обидело ту женщину, я хочу чтобы в троллейбусе вы играли с игрушками или мы будем играть в вот такую игру!

Сейчас наверное уже бессмысленно что-то делать, действие ведь уже произошло. Возможно просто стоит поговорить и напомнить ситуацию, но не ругать. А вот в момент, когда это происходило, нужно было сразу извиниться перед кондуктором и выйти с троллейбуса. После чего поговорить, можно и прикрикнуть, главное, чтобы поняли, и потом уже сесть на другой троллейбус или пойти пешком. Тогда скорее всего дети запомнят ситуацию и она не повторится

все очень просто, не понимают просьб и объяснений, дальше идут пешком. Наказания очень действенный метод и быстро приводит в чувства.

Как мама двойни я вас прекрасно понимаю) когда они вдвоем и включились,выключить их крайне сложно) чтобы работает с одним ребенком,практически никогда не работает с 2мя и более детьми примерно одного или одного возраста. Я бы сделала замечание детям,попыталась отвлечь,но действительно не вижу в этом ничего криминального-дети в 4 года ещё не понимают,что своими словами могут обидеть другого человека,а просто называют вещи своими именами,уж извините,но бабушка,видимо, действительно была похожа на бабу-ягу,а уж обижаться взрослому человеку на 4х-летнего ребенка просто смешно. Не надо бояться вырастить невоспитанных детей,если считаете себя и свою семью воспитанной,дети все равно скопируют и будут вести себя так,как ведёте себя вы. Скорей тут важно проговаривать самим детям,почему их поведение или поступок не очень,дети априори не хотят никому зла,поэтому система кнута-пряника в отношении к ним мне лично не очень понятна

. С одной стороны, "онжеребёночек", как сейчас модно на это всё списывать, не одергивать и т.д - такой стороны в этом случае быть не может!

Вас же там не было, что вы могли сделать? Это задача бабушки была переключить, или сурово брови свести, или в другой конец автобуса отойти. Конечно, они еще маленькие. Осознание того, что они обижают человека придет позже. Думаю, имеет смысл просто поговорить еще раз о том, что такое обида, почему вы можете словом задеть человека. Да и все на этом.

Я своих детей в похожих ситуациях строго оговариваю, отвлекаю, а потом после объясняю, почему это неприлично и может огорчить хорошего человека.

в общественном транспорте люди (в том числе онижэдети) должны себя вести прилично. это целый свод правил - в том числе не орать, не болтать ногами и не смеяться громко. дочери проговариваю перед каждой поездкой правила и говорю, что в случае непослушания мы выходим из транспорта и идем пешком. как бы далеко от дома мы не были. одного раза хватило, чтобы понять. второй момент - обзывательства и туалетная тема. людей обзывать в цивилизованном обществе не принято и дети должны это знать. туалетная тема на улице не обсуждается, дома тоже. если все эти писикаки орутся на улице идем домой, если дома, убираются мультфильмы и десерт. ребенок в четыре с половиной способен усвоить эти правила, если взрослые последовательны. на возраст старшего уже не получается списать.