Всего боится

Мой тоже не даёт мне в туалет сходить спокойно, двери выносит. Истерики тоже устраивает если что не по его. Меня бы в большей степени насторожило отсутствие пищевого интереса - возможно конечно неправильные пищевые привычки, отсутствие речи, отсутствие контроля туалета, отсутствие тактильного контакта, страх громких звуков. Ломает и рвёт - многие так играют, липнет к маме - возможно материнская депривация если мать холодна к ребёнку, а есть ли у него указательный жест? Смотрит в глаза при общении? Взаимодействует ли как то вообще с детьми или взрослыми? Я бы сходила к неврологу хорошему и психиатру, а так же проверила бы слух, раз с речью такая беда.

Дети - это то, что твориться в семье. Может быть у мамы проблемы?

К детскому психиатру для диагностики. Есть сигналы неблагополучного развития. Затем обратитесь к педагогам и психологом и начните коррекционно-развивающую работу. Москва? Обратитесь в ГППЦ.

Прям про мою дочь но нам год и 5

почти любой условно здоровый ребёнок является полным отражением психо-эмоционального микроклимата в своей семье, т.е. спокойные нетревожные родители - такой же ребёнок + огромную роль выполняет воспитательный момент, т.е. если ребёнку постоянно говорят "это не трогай, будет больно, сюда не наступай, упадёшь и т.д.", и чем больше таких заботливых явно выраженных эмоционально заключений, тем больше их запоминает ребёнок. Возраст 2,7 это вполне уже подросший малыш, а такое ощущение, что вы описываете годовасика. Поэтому задержка развития налицо. Но и здесь можно не придерживаться каких-то нормотипичных уровней развития, так как все детки индивидуальны и до школы это всё корректируется и зачастую выравнивается . Я бы сменила невролога. Но и здесь, кроме кучки ноотропов они ничего более не выпишут. Но и их бы я ребёнку подавала. Плюс уже активно можно водить ребёнка на развивашки и к дефектологу (так как по описанию непросто ЗПРР, ОНР, а может и ЗПР, и что хуже моторная алалия) (после в 3-4 года если речь наладится - подключать логопеда). Сад, конечно, в плане развития немного поможет, но не решит проблемы. И важнейший момент..... срочно (!!!) к саду пройти комиссию ПМПК (всех необходимых врачей по списку), дабы в заключении было рекомендована работа в саду с логопедом и психологом, + усиленное питание не повредит в виде сока, фрукта и йогурта.

Хотела написать, что у нас со средним так. Но дочитала до конца - у нас частично так. Наш сам ест, докладывает, что накакал в памперс, и простые слова есть. Но в остальном похоже. Мне тоже казалось неодократно, что могут быть скрытые проблемы, поэтому я периодически хожу к невропатологам, но всегда все хорошо с их стороны. Как раз вчера были. Чтобы исключить проблему, мы сделали детальный анализ головы, сыну посмотрели внутречерепное давление, проверили кровоток в шейном отделе, сделали ЭКГ. Всё чисто. По поведению невропатолог тоже отклонений не заметила, а все истеричные закидоны и привязанность к маминой юбке отнесла к такому характеру. В пятницу ещё сходим к психологу, чтобы на нас всех посмотрели и дали рекомендации, как нам реагировать правильно на все эти моменты. Поэтому мой ответ на ваш вопрос - проверьте голову на аппаратах и с результатами идите к невропатологу (а лучше двум разным на всякий случай).

Вот тоже хотела писать аналогичный пост. Дочка тоже боится звуков. Гул самолёта, мотоцикла, любых не знакомых звуков, даже моего голоса если заговорю внезапно. Людей которые приходят домой. На улице всё нормально. При этом кушает, говорит хорошо.Весёлая, озорная. Вот что это за страхи , раньше так не было.

Знаю семью, там у мальчика похоже было. Правда речь какая-то была, но недостаточно развитая, на горшок ходил, кормили из ложки. В основном, насчет страхов очень похоже. Боялся очень звуков у соседей, кто-то постучал или заговорил громко. он прям трясется весь и плачет. На улице боялся что у него отберут что-то, только к площадке подходили, или рядом ребенок проходил , он начинал так визжать, что неудобно маме становилось, не знала, как объяснять такое поведение людям, поэтому гуляли вдалеке от детей, или когда никого не было на площадке. Очень к маме лип, с детьми не умел контактировать, книжки никакие не признавал. И многое другое. Позже, когда ребенок пошел в сад, затем в школу, стало очевидно, что у него отставание. НО! Мама исходила из принципа, мой сын нормальный, просто ему требуется больше времени и внимания. Он с раннего возраста ходил на развивашки. Успехов там особых не проявлял, но контактировать с детьми, преподавателями стал учиться. Бассейн в год пошел, тоже через крики, оры, терпение и такт тренеров постепенно стал привыкать плавать в группе, по команде тренера выполнять задания. И даже очень успешно с бассейном у него сложилось, среди сверстников явные успехи были. Пианино, мама в три отдала, через игру, без особого желания научился по нотам понимать, гаммы, пьески простые. В сад, школу обычные мама отдала. Все свои страхи он перерос. Не сказать, что очень развитой ребенок, но общается со сверстниками и взрослыми нормально, добрый. Я хочу сказать, что у вашего племянника, возможно и есть какие-то тревожные признаки и может даже отставание, но не стоит к этому так катастрофично относиться. Развивайте через разные виды деятельности, спорт, музыка, рисование. И не ставьте на нем штампов, ну не будет он Эйнштейном, а будет сварщиком, например, или спортсменом ( шутка ). На мой взгляд, мама, о которой я рассказываю, очень правильно поступила, не заостряла внимание на проблемах, и не считала своего сына отсталым или ненормальным.

Нужен врач, невролог, психолог, ищите по отзывам хорошего и ведите ребёнка. Что-то не в порядке с ним, реакции явно странные

Трудно судить на расстоянии. Но я бы тоже наверное за другого врача. Может же быть и избалованность, хотя сомнительно. И психологу бы ребёнка показать. Но на это деньги нужны. В принципе, мой сын заговорил в 2,7. Ел плохо всегда, да и сейчас в 10 лет фиг накормишь. Но меня пугливость у вас настораживает. К психологу хорошему поводите.