Полина. 2,4г. Говорилки)
ГоворилкиМладшей 2,4г. Предложениями не разговаривает, но говорит много слов отдельных.
Есть слова которые произносит четко и понятно. Например: сядь, пойдём, упала, дай, отдай, привет, пока, кто это? что это?, ну там мама, папа, дядя, тётя, и.т.д. это уже давно говорит.
Животных всех обозначает звуками. Например кошка - мяу, собака - гав, корова - му-му, и т.д.
Еще есть слова "придуманные" их большинство в её речи) Например: суп это фу-фу 😂, потому-что когда ставлю перед ней тарелку, всегда говорю ей горячо, дуй, и показываю как дуть: Фууу-фууу (ну думаю понятно объясняю...) В общем это смешно))
Есть у нее любимое слово - вэйк. Им она обозначает всё, что не может выговорить. Например так она зовёт Соню (старшую сестру), или может что-то из предметов так назвать (конфету, хлеб...), или даже глагол может заменить этим словом, например: папа ушел на работу, она говорит: папа вэйк! 😂
Приходя на площадки, вижу, что все наши ровесники уже разговаривают. Практически все. За исключением единиц. Эх, а у нас что-то пока ни как.
А теперь вопрос к мамам деток от 2 до 2,5 лет. Расскажите как у вас с этим обстоят дела? Разговаривают детки хорошо? Если да, то как давно начали? Если нет, то делаете ли вы что-то что б развить побыстрее речь? И что именно?
Татьяна
МОЕЙ 2.2. Давно говорит. Предложения простые пошли где- то в 1.4-1.5. В 1.6 пробовала уже Колобок рассказывать в укороченном варианте. Сейчас полноценный собеседник. НО!!!!! Сплошная грязь в словах. Нет многих звуков ( шипящих, жужжащих, рычащих, л). Все, что связано с поднятием языка вверх. Отсюда и грязь. Речь понятна, даже окружающим, но хотелось бы чуть больше звуков. А последняя фишка - поёт песни. Это умора)))) чучело - мяучело, бременских музыкантов и колыбельную. Отрывками знает. Ну оччч потешно. И скороговорку про Грека, только е вместо р))). Несколько стишков по 4 стр. Не знаю почему такая?! Книжки любила с пеленок. Месяцев с восьми могла днями таскать все по очереди для прочтения. А вот с игрушками не умеем играть. Разве только в песочнице да самокат ( гонщик ещё тот). Маленькой часто делала массаж пальчиков- ладошек. Я склоняюсь к тому, что все это зависит от ребёнка, что заложено. Против природы не попрешь. Можно помочь- развить, но процентов на 10. По крайней мере в этом возрасте. Если у меня племяш молчун, то и бесполезно с ним было заниматься ( не совсем конечно - накопительный эффект огромный). Но заговорил, когда дозрел - ближе к трём. Зато почти чисто.
30.04.2018
Ответить
Еленушка
Нам ровно 2. И с речью пока неочень. Только отдельные слова, типа: ням-ням, бай-бай, ззя(нельзя), касий(коричневый), мяу-мяу и т.д. И то слов не много, меньше 50. Ну и выучила(сама) счёт до 10. Считает и называет цифры от 1 до 10. У нас до сих пор нет обращений "мама" и "папа". У сына с речью в её возрасте было лучше. Вот пока не знаю, обращаться к специалистам или подождать ещё.
28.04.2018
Ответить
Женечка
У меня двойняшки. 2.4г Дочка говорит хорошо предложениями, со своим анализом и сравнениями. Сын же говорит значительно хуже, предложений нет, максимум может 2 слова сочетать и то не часто и невнятно. Хотя казалось бы всегда вместе и одна среда у них. А развиваются по разному. Я бы пока не переживала на вашем месте.
28.04.2018
Ответить
Женечка
Нее, прям) они отдельные личности. Сын изначально во всех умелках - ползание, сидение и т.д отставал на пару месяцев. Вот и в речи явные различия.
28.04.2018
Ответить
Мама дочек
Понятно. У моей подруги двойня. Мальчики. Развиты одинаково, а вот по внешности, один худенький, другой полный. Питаются вместе. Тоже интересно)
28.04.2018
Ответить
Маринa
Дочке 2,1 говорит много,целые истории рассказывает))правда не всем понятные)))т.е. вот есть слова которые только я понимаю,а что то прям идеально говорит!например,когда я ухожу четко говорит мам,ты куда пошла?незнаю почему так🤷кстати суп у нас почти как и у вас "фуфа")))
27.04.2018
Ответить
Мама
Мне кажется, у Вас все отлично) дочка в 2 говорила около 50 слов, словосочетания уже были, считала до 5. Сын в 2 годика 11 слов) записываю) в 2.2 появились словосочетания, сейчас в 2.4 чуть больше 30 слов, сложные махина (машина), трактор (достаточно понятно)))) лишь бы был прогресс, чтобы появлялись новые слова, а так разговорится еще)
27.04.2018
Ответить
Мама дочек
Новые слова появляются. Но не очень часто. И в оснавном опять же на не понятном языке)
28.04.2018
Ответить
NG
Дочь в 2 года разговаривала взрослой речью, преложения у неё первые появились в 1,6, длинные в 1,8, а звукоподражания и лепетные слова она заменять начала нормальными словами в 1,2. То есть не было предложений типа Мама ам-ам, мяу прыг и т.п., она сразу говорила Хочу кушать, киса бежит и все в таком роде. Племяннику 2,10, только пару месяцев назад начал наращивать словарный запас, фразы простые говорит из 2-х слов. Из опыта среди знакомых к 2,5 годам речь у большинства была уже на уровне предложений, даже если в 2,4 только простые слова были. Так что не паникуйте, думаю, что скоро все придёт, главное, что не молчит и есть прогресс.
27.04.2018
Ответить
NG
У нас кстати соседская девочка в 2,4 говорила ещё отдельными лепетными словами, а в 2,5 года было не узнать - речь настолько скакнула, что даже не верилось.
28.04.2018
Ответить
Мама дочек
Слышала тоже про такие скачки в развитии. Обычно это происходит например когда меняешь обстановку, например на море люди уезжают, новое место, новые люди...новые умелки))
28.04.2018
Ответить
Мария
нам 2,2. слов штук 200,предложений нет.хотя все время рот не закрывается. говорит отдельные слова но со смыслом предложений.например: фё (все). несколько разговорит пока я не скажу все? да. корм. я говорю все корм?да.гу-гу. это значит он сегодня гулял и скормил весь корм голубям)))))))))))))
у нас фу-фу это конфета.откуда придумал не знаю))) большинство слов это один слов,а если слово то не очень понятное. можете посмотреть у меня в дневнике говорилки.там с 1,7 года записано все почти.
у нас на площадке дети разные.есть которые полноценно говорят с 1,6 лет. а есть как мы или вообще почти не говорящие.я немного переживаю,но пока жду до 2,6. а там думаю если не начнет говорить пойдет по врачам.
27.04.2018
Ответить
Виктория
Катюше 2,4. Говорит простыми предложениями с 1,2 (было на тот момент чуть боле 200 слов в запасе, после 1,2 уже слова никогда не считала). С полутора читает стихи, к 2 годам вполне полноценная взрослая речь со сложноподчиненными предложениями, хитрыми оборотами и прочим. Слегка картавит, но на этот счет пока не парюсь.
Зато с физическим развитием у нас был полный провал, дочка всегда хотела только сидеть и читать книги, ни мячик, ни догонялки, ничего не увлекало. Что я только не делала, чтобы хоть как-то эту попку с пола поднять. Сейчас учимся бегать, лазить, но наши ровесники и даже детки младше намного шустрее.
27.04.2018
Ответить
Мама дочек
Может пониженная физическая активность, это не так уж плохо)) Мне вот, что старшую, что младшую усадить и занять чем то, дольше чем на 10 мин просто не реально. Они постоянно в движении. С младшей куда-то поехать, особенно на общественном транспорте, это просто целая дилемма.
28.04.2018
Ответить
Виктория
Моя в год часами могла сидеть на одном месте, сейчас, кажется, наверстывает упущенное). Носится как электровеник, а я то уже привыкла к спокойному ребенку).
28.04.2018
Ответить
Татьяна
В два года слов было очень много, но фраз ноль даже самых простых. В 2.1 стали появляться простенькие предложения, разговорилась где-то между 2.2-2.3. Сейчас почти 2.5, говорит много, но произношение пока очень хромает.
27.04.2018
Ответить
Дарья Хаарман
Я бы попробовала выводить на диалог, чтобы фразовую речь стимулировать. Например:
Она (тычет в кошку): Мяу!
Вы: Да, это кошка. А что кошка делает?
Она молчит
Вы: Кошка сидит! А где кошка сидит?
Она молчит
Вы: кошка сидит на окне.
И т.д. Желательно такие фразы составлять из слов которые она знает уже.
27.04.2018
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.