Занятия 2 года

Краски, карандаши, клеит, собирает конструктор (два разных), учим цифры- до 10 считает, собираем из кубиков и палочек узоры, любит играть с посудой и пластиковыми овощами, знает немного цветов, читаем книжки, пазлы собирает, играет с куклами-переодевает их, спать укладывает и пр, в мяч играем и др. Я ей во всем помогаю, так как одна она играть не любит

Пытаюсь работать над речью, но не особо получается(

Все в процессе игры. Целенаправленно не учу. Из творчества: пластилин, рисование (всеми материалами), аппликации (заготавливаются фигурки небольшие, складываюсь в коробочку, дочь приклеивает их на картон клеем), учимся вырезать и работать с ножницами, но пока не очень идёт На маторику: бумы собирает на шнурок разрезы размеров. Сразу и крупная исклевывал моторика Для души: пазлы, лото (на сапостовление предметов и половинок) и Лего. Лего собирает сама, не разрешает чтобы ей помогали. Может 20 мин сидеть сама дома разные строить и с фигурками играть Цифры только стали учить. Взяла пока 1-2-3. Дочки 2,2

2.2, знает все фигуры, большой маленький и тп, цветов штук 30, считает до 10, но забывает иногда цифру 6. Ничему особо не учила, она сама тянется, я просто рассказываю. Рисуем всем, чем можно, лепим тесто и пластилин, наклейки очень любит.

у нас в 2, 4 пластилин, соленое тесто, карандаши, фломастеры, краски, водные раскраски, пазлы. ничего ему целенаправленно в голову не вбиваю, так рассказываю между делом.

Ничего не учим. Играем, пусть у ребенка детство будет.

нам год и 11, ходим в развивайку, и попутно занимаемся дома. Учим, цвета(4 базовых красный, синий, зеленый, желтый) формы, большой/маленький, длинный/короткий, буквы. Формы, цвета и буквы висят на стене, и я периодически ей повторяю их, потом говорю, покажи где желтый например. С цветами еще делаем так, открываю книгу с одним цветом, и даю предметы такого же цвета, и она должна положить их на картинку.Еще у нас есть книга, первая энциклопедия малыша. Там все расписано, животные, овощи фрукты, цвета, предметы интерьера, одежда и т.д. Еще играем в аквагель, бросаю туда киндерсюрпризы, и она их находит, заворачиваю киндеры в фольгу, что бы разворачивала, пальчиковая гимнастика, танцуем(ну типа она показывает то,что поется в песенке), рисуем карандашами, красками, клеем наклейки, рисуем в водной раскраске. Читать не очень любит, но очень любит рассматривать картинки, и что бы ей называли нарисованные предметы

Пластилин, краски, кисточки, пальчиковые краски, раскраски, фломастеры, многоразовые наклейки и т.д.:)