Основной язык

В америке английский. Меня многие не поймут, мол как так, ты же русская.. А мне наплевать. Дети выучат русский потом,если захотят. Видела я парня, на которого было убито мамой несколько лет вдалбливания русского языка. Он его выучил и забыл повзрослев)

Еще до рождения малого,муж предупредил,что единственный шанс нашему малышу знать русский-использовать его дома и никаких гвоздей.Так и получилось,что дома мы говорим только на русском;американских слов сынок нахватался еще на стадии просмотра американских мультиков+когда мы ходили по американским гостям.Почти пол года ходит в прискул.Отлично различает два языка и не перемешивает слова.Да, сейчас он еще не говорит отлично на английском,но я знаю,что через несколько месяцев этой проблемы уже не будет.Сейчас у нас основной язык русский,но когда пойдет в школу,то...английский займет первое место и вот тут главное не запустить русский.Оч хочу,чтобы он знал родной язык...все таки хоть и родился он в Америке,но корни все русские и не понимаю я мамок,которые русский язык ограничивают...типо,в Америке же живем!А что плохого в том,что твои дети будут знать,понимать,говорить,писать и читать еще на одном языке?Видемо,Бог не всем дает достаточное количество серого и белого вещества(((Я вот сейчас подумаываю про Испанский для ребенка...как года 4 исполнится,так точно отдам...вдруг нас Мексика поработит????!!!

Привет! На своем примере могу сказать, что у моей дочи нет приоритетного языка: мама русская, папа итало-канадец, родилась в Италии, сейчас живем в Канаде, часто и подолгу навещаем бабу в России и родственников-друзей в Италии... Дите говорит четко и чисто на всех трех))) Со мной по-русски, с папой, когда меня нет рядом - по-итальянски, когда все вместе - по-английски говорим, иногда по-итальянски))) Считаю, что важно, чтобы ребенок знал и язык мамы, и язык папы, и язык той страны, где он живет. Трудностей никаких в языках у дочи мы не заметили, говорить начала рано, в 7 месяцев уже осознанно говорила первые слова.

Ну меня всегда возмущает когда родители русские живущие за рубежом и не разговаривают с ребёнком на родном языке.В моей семье ребёнку придется знать  3 языка, так как папа у нас литовец, так я вообще не парюсь по поводу английского выучит я даже не переживаю. У меня подруга живет в Хорватии, муж Хорват, она соответственно русская. Со своей дочкой она говорит на русском, мама мужа говорила на хорватском, а сам муж на немецком с ней говорил.Бабушка умерла муж всё равно продолжает говорит с дочкой на немецком, а многочисленные родственники мужа на хорватском.Так вот ребёнок знает и говорит на всех трёх языках, иногда чуть чуть путает, но не страшно . Я делаю выводы что родной язык должен знать в совершенстве.

Сынулька с 3-х месяцев ходит в английский садик. Дома только русский язык, книги и мультики на русском, русскоязычные друзья и плейгрупп. Понимает и английский и русский. Но пока говорит только 4 слова. Мама, папа, баба и бай-бай :) Педиатр и воспитатели настаивают, чтобы дома было как можно больше русского, и что у ребенка нет проблем с понимаем английского.

ну про нас тебе наверное не надо особо рассказывать:) мое мнение - оставь английский для школы - того что дочь ходит в американский прискул вполне достаточно для базы в К классе. Не мешай английский и русский дома - запутаешь ребенка + учителю потом возможно придется ее переучивать.Я не учила Славку ни читать ни писать до школы (ни по русски, ни тем более по английски), его научили в прискул основам. В К классе он был в ELL программе, но у нас в школе это НЕ отдельный класс, а просто есть учительница ELL, которая по 20 минут в день занималась с детьми дополнительно - иногда она приходила в класс и ассистировала детей, иногда забирала детей на 20тиминутное занятие. У нас в классе было 4 мальчика (включая Славу) на ELL программе. Сейчас в 1 grade уже никто из них в ней не нуждается (по результатам весенних ELL тестов). Читать по русски научились прошлым летом, как раз перед 1 grade. А вообще наша ELL учитель очень советовала нам заниматься параллельно русским и английским (типа учат в школе английский алфавит- а вы учите и русский дома и т.д.). Она очень меня поддерживала в желании сохранить язык не только на уровне разговорного. Спасибо ей за это:)

я считаю надо по максимуму дома говорить на русском с ними. английский (ну, или другой язык) они по-любому выучат в школе. и вообще, как бы мы в совершенстве не говорили на иностранном языке, для меня почему-то всегда глупо слышать, как русские мамаши пытаются говорить со своими русскими детьми на другом языке, когда они с ними наедине. какой-то диссонанс в этом для меня. язык - это такая ниточка, связывающая нас с нашей настоящей родиной

Моя позиция такая - я стараюсь придерживаться золотой середины. Я и не понимаю тех, кто, приехав в Америку, полностью отрезает своих детей от русского, чтобы "влиться в американскую/англоязычную среду и культуру", и также я не понимаю тех ярых защитников русского языка в Америке, которые стараются также максимально оградить детей от английского в пользу русского, под предлогом, что "английский они всегда выучить успеют, а русский забудут". Наша семья не относится ни к тем, ни к другим. Я считаю, что всё хорошо в меру!Я совершенно не ограничиваю ребёнку ни английский ни русский. Дома мы говорим по-русски (мы оба с мужем русскоязычные), и сын дома тоже говорит по-русски. Макс был со мной дома почти до трёх лет. Все эти 3 года говорили в семье мы только по-русски, и многие друзья и знакомые, с детьми и без, у нас были тоже русскоговорящие. Но мультики он смотрел только на английском, потому что английской речи не хватало вокруг, и я хотела, чтобы он хоть откуда-то её слышал. В 3 года он пошёл в американскую Preschool (и не потому что русских садиков рядом не было, а потому что я хотела, чтобы он знал английский раньше, чем пойдёт в первый класс!), и он был там единственным ребёнком, который не говорил по-английски. Вначале ему было сложно, но учителя мне сказали, что то, что он смотрел мультики на английском, очень помогло ему проще подхватить английский. За тот год в американском садике он конечно начал хорошо говорить по-английски, что не могло не радовать. Дома мы также говорили по-русски. В прошлом году он ходил в смешанный русско-американский Pre-K, где их главная учительница - американка и говорила только по-английски, а несколько воспитателей говорили по-русски. И мне постоянно там говорили, что Макс - один из всего нескольких детей, которые свободно говорят и по-русски и по-английски, и часто даже "подрабатывал" переводчиком детям, которые не понимают на том или другом языке (там есть и чисто русскоговорящие дети и чисто англоговорящие). И сейчас он прекрасно знает разницу между языками, и если кто-то к нему обратится по-английски, он и ответит по-английски, то же самое с русским. Если Макс знает, что какой-то человек с нами общается только по-русски (хоть этот человек и по-английски тоже понимает и говорит), то Макс тоже будет с ним говорить только по-русски. Сейчас он ходит уже в начальную школу, где, не смотря на его свободный английский, его поставили в категорию ESL learners, только потому, что я в анкете отметила, что РОДНЫХ языка у него два - русский и английский. Меня это безумно выбесило, потому что я не хочу, чтобы мой ребёнок учил английский на уровне мексиканских детей, которые реально двух слов связать не могут по-английски, когда его английский абсолютно на уровне американских одноклассников. Но как потом оказалось, они автоматически поставили его в категорию ESL, именно только потому что я отметила русский язык в анкете. После тестирования мне сказали, что никакой ESL класс ему не нужен.Я разговаривала со многими педиатрами и детскими психологами (как американскими, так и русскими) на эту тему, и мне почти все сказали одно и то же - то, что  я не давлю на ребёнка по поводу русского - именно это и помогает ему говорить свободно на обоих языках. Так как на него нет давления в плане "дома говорим исключительно по-русски и никаких английских слов", то он и не сопротивляется (как это происходит у детей, когда есть какое-либо давление), а сам интересуется русским, и сам спрашивает перевод на русский тех слов, которые не знает.Единственное что, я пока не учу его читать и писать по-русски, потому что не хочу, чтобы он сейчас путался (у нас есть много знакомых, кто пытаются учить детей одновременно писать и читать на двух языках и дети путают одинаковые буквы из двух алфавитов). И да, я считаю, что всё-таки, как ни крути, но английский для него важнее - ему на нём тут жить, общаться, учиться и работать! Русский нам в первую очередь нужен разговорный, и он у нас есть.Я считаю, тут главное - баланс. Если даже дома Макс вставляет в русскую речь английское слово, я всегда у него тут же спрашиваю "А как это по-русски?" Я не запрещаю ему дома говорить по-английски, и не настаиваю только на русском. У него в этом плане полная свобода. И я не собираюсь на него давить. Например, приходит няня, которая не знает ни слова по-русски, он с ней общается только на английском (и немного на испанском), но если нужно что-то сказать мне, он за секунду переключится, и со мной будет говорить по-русски.Сейчас я абсолютно довольна его знанием обоих языков, и со следущим ребёнком буду делать абсолютно также.

А как давно Полина в садике? Если вы недавно начали ходить - то все нормально, и с чтением по-английски дочка скоро сама разберется. Моя дочь около года сильно "отставала" (она с четырех лет в садике). Но к концу киндергартена все выровнялось. Дома по-английски только домашку делали. К сожалению, русский язык у нее все равно не приоритетный и выражения типа стакан джуса - это типично.      

дети разные, и я слышала о детях, которым два языка одновнеменно совершенно не под силу учить. Но это крайности. Большинство детей, которых я знаю - русскоязычные и нет - если с ними говорят дома на родном языке, а в школе на английском, превосходно осваивают оба языка. А потом еще и третий. Правда, английский требует времени довести полностью до уровня тех детей, которые говорят только на одном (зато у них 2-3 языка, а не один!) В общем, у нас после pre-K - год по полдня - английский был достаточно хорош, что когда Даня пошел в школу, ему дополнительного английского не требовалось.