Наши любимые пестушки

Решила поделиться любимыми пестушками-стишками доченьки.

Пестование - это очень полезный процесс общения мамы и ребёнка, налаживание контакта и укрепление привязанности. Включает в себя чтение фольклорных стишков, сопровождающихся движениями.

Самое главное - регулярно их повторять с ребёнком, чтобы они стали ему знакомы. В дальнейшем, когда он их запомнит, то каждый раз будет радоваться и улыбаться, услышав знакомые строчки.

Выбираете момент, когда малыш в хорошем настроении, кладёте на спину, сами садитесь перед ним) И с позитивом, весело, протяжненько, ласковым голосом, с улыбкой и с выражением читаете ему пестушки и сопровождаете движениями.

Потягуууушечки (ручки наверх поднять),

Порастуууушечки (своими руками погладить от макушки до пяточек),

Поперёк толстууушечки (своими руками погладить животик к бокам),

Ножки-ходушечки (подрыгать его ножками),

Ручки-хватушечки (подержаться за ручки),

Ушки-слушууушечки (гладим ушки),

Глазки-глядуушечки (гладим глазки),

Щёчки-пухлюшечки (потеребим за щёчки),

Носик (изображаем как дышим носом быстро, можно прямо как пощекотать носом) сопушечки (трогаем носик),

Роток-говорок, а в головку разумок (целуем в лобик).

На реке - камыши (ручки малыша отводим в стороны и потом наверх),

Расплескались там ерши (ручками малыша делаем движение будто плещемся в водичке),

Круг постарше (круговое движение руками),

Круг помладше (рисуем круг меньше)

Круг совсем малыши (щекотки носом животик).

Птички - пичужки, где у Поли ушки?

А вот они ушки! Ай, хороши

Потом про ручки, ножки (когда называем часть тела - гладим)

Птички-пичужки, где у Поли носик? А вот он нос! На кнопочку похож! Пип!

Когда умываемся:

Водичка, водичка!

Умой моё личико,

Чтоб глазки блестели,

Чтоб щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубов.

Кую-кую ножку, на дальнюю дорожку.

Чтоб далеко поскакать, надо ножку подковать. (Всю пестушку постукиваем своей ладошкой по пяточке малыша, взяв ножку в свою руку).

Где у моей дочки

Пухленькие щёчки!

Где у моей птички

Длинные реснички!

Где у моей лапочки

Маленькие пяточки.

Где у моей крошки

Сладкие ладошки?

Розовые ушки,

Яркие веснушки.

А ещё давайте спросим,

Где такой курносый носик?

И кого сейчас опять

Мама будет целовать?

(Дотрагиваемся и гладим ту часть лица/тела, которую называем).

Эй, живот-животок!

Где пупок-завиток?

Я футболку подниму

И пупочек там найду.