Гениальный ребенок

Мне кажется, вообще ничего необычного скорее всего, представим "а вдруг": Говорить начала в 7 месяцев? Ну дык, может это в 7 месяцев и 29 дней сказала лепетом "мамамама дададада", а родители по-другому осмыслили?) В год знать англ и рус алфавит это ерунда, дети могут в этом возрасте отлично запоминать то, что им каждый день долбят, другое дело - понимает ли она что такое буквы в принципе?) или просто видит знакомый значок и называет его. Животных и растения почти все детки знают к году "ава, няня, кхыкхы" и прочим лепетом обозначить знакомое животное - запросто. Ну или молча пальцем тыкнуть в то, что спросят. Песенки в 2 года на англ собственного сочинения? Ну промямкал малыш что-то типа "хаудуюдууу хаааудуюдуууу", услышанное из набора мультиков специальных, на свой лад - тоже ничего удивительного, она же не композицию с нотами написала и стихом в рифму))) Огромные паззлы собирает - а точно ли сама, а точно ли новые пазлы? может ей мама 500 раз показала как собрать вот этот пазл из 50 деталей, и малыш запомнил конкретно его, а другой похожий уже не сможет собрать?)) В 2,5 послушать длинную книгу запросто можно, засыпая на дневной сон. Карты смотрит? И чего? Моей тоже пару раз показывали что на карте такие линии - речки, а такие - метро. Ну и запомнила и любит смотреть, как сделало бы больше половины детей. Говорить как взрослая? Моей 2,5 года - не гениальна, обычное развитие, но тоже так говорит - запомнит фразу или интонацию из мультика или от кого из взрослых - и рассуждает "так, сейчас на улице дождик, будет гром, солнышко скроется, и мы не пойдём гулять. Вот надо подождать, солнышко появится, и можно будет пойти погулять, на горе покататься. А то сейчас мокро, лучше я дома останусь". Другое дело, что это происходит именно в моменты самозабвенной игры с самой собой, так-то по-серьёзу она такое не выдаёт. Не, может она и развита не по годам, я не спорю - но я к тому, что когда наш малыш ляпнул фразу типа "агыгдадабабай", которую только мы с мужем поняли, мы тоже между собой рассуждали, что вот уже, как взрослая наконец-то говорит, круто-то как. Или когда малыш на память повторил за папой, водя по буковкам, фразу на баночке жидкого мыла "д е т с к о е - детское!", мы тоже сначала подумали, что она это прочитала, на самом деле тупо повторила)) Может здесь тот же случай?)) Нужна независимая экспертиза с вопросами, которые ребёнку не задавались, но на которые он знает ответ))))))))

Я в 3 года знала наизусть Тараканище, Доктора Айболита и остальные детские стихи. Я любила книжки, мама читала, я просила еще почитать, я слушала. Дочке 4. Все, что мы освоили - это 2 примитивных четверостишья. И то с моей помощью рассказывает. Книжки читать наотрез отказывается. Стихи повторять тоже - закрывает рот ладошкой и заявляет, что у нее голос исчез. А так ребенок нормально развит, даже в саду говорят, что хорошо развита девочка. Я и не парюсь. Мне главное, чтобы она была здорова и в нормы по возрасту укладывалась, остальное мне фиолетово. На семейных посиделках, когда начинается хвастовство детьми, я предлагаю сама им почитать какую-нибудь поэму подлиннее на память. Оказываются, что-то :)

Во всей той истории меня смущает только одно - говорить начала в 7 мес. У неё появились к тому моменту хотя бы все передние зубы? У неё ьак быстро развился речевой аппарат? Как-то с точки зрения физиологии меня это оч сильно смущает... Реально ли это вооюще? Гуление тогда, что сразу после рождения появидось? ) я конечно не эксперт, но как-то про говорение в 7 мес не верится. У меня брат в 1,5 рассказывал сказу про 7 козлят, подностью и чёько со всеми буквами. Но это 1,5 года, тамиуже зубы на месте. А без них как можно говоритб? )

Я такой гениальный ребенок. Говорить я начала в 6 месяцев. в 9 месяцев я уже болтала вполне полными понятными фразами. В год говорила как 6ти летний ребенок - осознанно, полными предложениями, не коверкая букв. В 7 месяцев я пошла. При чем я не ползала как другие детки месяцами. А просто встала и пошла себе. Алфавит знала в 1,5 года.Читала полными предложениями и сама себе книжки детские в 2 года. В 2,5 года знала как собрать и разобрать карбюратор от ВАЗ 2103 (папа сильно мальчика хотел))) воспитывал как пацана)) а в 4 года я приготовила сама, замесив на напитке Буратино (ну так я решила будет вкуснее) блины. Когда я с ними вошла в комнату, а это был мой ДР и было много гостей друзей родителей, а еще я ж их сложила на тарелку с голубой каемочкой и на махровое полотенце поставила тарелку так и принесла в зал, выхожу такая, на руках полотенце, на нем тарелка с блинами, кланяюсь и говорю "Кушайте гости дорогие", там все и попадали. Ну а в 5 лет я сама могла спокойно сварить борщ, приготовить котлеты! и пожарить картошку, порезать салатик и замутить к нему заправку мало с уксусом. Все друзья родителей и все родственники думали я что инопланетянка)))) потому что такой скорости развития никто ранее не видел. В итоге, как ту пишут, в 10 лет я не сбавила оборотов. Я закончила школу с золотой медалью. У меня 5 высших образований, три из них с красным дипломом, я кандидат наук. У меня коэффициент интеллекта 196, по жизни иду легко, всего чего хочу добиваюсь спокойно. Вот такие люди существуют)))

Знаю семью, дети там уже взрослые. Мама была учителем литературы, очень динамичная и боевая, в старшую дочку вложила много сил, раннее чтение, взрослые книги с раннего возраста, целенаправленно учила развитию речи и мышления и т.д. Сейчас девушка обычная, умная, но ничего особенного, работала, кстати, какое-то время не в Пятёрочке, но в другом крупном гипермаркете, и не на управляющих должностях. На младшего сына дама махнула рукой, т.к. совершенно необучаем, читать не хотел, учить буквы, цифры не хотел, обсуждать с мамой сказки не желал, классифицировать, обобщать, искать лишнее отказывался. В школу пошёл неподготовленный. Мама думала, что сын тупенький и оставила его в покое. Когда шла на родительское собрание в школу, ждала, что её будут отчитывать за неподготовленность сына. Учительница сказала :"А вы знаете, что у вашего сына способности к математике?" Окончил Бауманку, работает в Америке программистом. О гениальности не знаю, можно ли здесь говорить, и в работе в Пятёрочке я ничего плохого тоже не вижу. Можно быть умным человеком, но плохо устроиться в жизни, и наоборот. Зачем вам именно гениальный ребёнок? Не надо сравнивать его с другими.

Это не гениальный ребенок. Это синдром ранней детской одаренности, которая к 10 годам сходит на нет и надо начинать прикладывать усилия к чему либо, а навыка работать нет. Мама с тем ребенком действительно особо не занимается, просто у него все выходит само и он все впитывает, как губка. У меня сын такой, но слава Богу, на нашем пути в группе кратковременного пребывания встретился хороший педагог, которая рассказала, что нас ждет и как со всем этим безболезненно жить. Сейчас вижу, что она была права на 100%. К 10 годам в голове футбол, майнкрафт, но то, что успели вложить, никуда не ушло, оно с ним. Башковитый, ленивый, совершенно обычный ребенок. А в 2,5 года считал до 10 ао английски, китайски, по русскому до 100, складывал слоги, уверенно показывал Биг Бен и Эйфеливу башню и много еще чего. ТАк что не парьтесь. Читайте, гуляйте, рисуйте, ходите в бассейн и будет вам счастье

Я не за раннее коллекционирование разных знаний. Это ничего не дает ни в будущем в жизни, ни даже в плане развития. Только маме позволяет приосаниться с осознанием "гениальности" ребенка. Вот разные бытовые умения - наверное чем раньше, тем лучше. Пока у меня дочь только ложку хватает и размазывает ей пюре везде куда попадет. Но я не мешаю, пусть учится, раз хочет ее брать. Все равно насвинячит хоть с ложкой хоть без.

В подобном возрасте считаю, что это по большей части предрасположенность ребенка. Многие мамы занимаются с детьми усиленно и едва ли кто из них может таким похвастаться

"Карты смотрит" и что там видит? Типичный набор "знаний", если мама не знает, чем и как занять ребенка с небольшим опережением возраста.

Мой сын в 2.5 года разговаривал, как взрослый, но начал говорить (отдельными словами) в возрасте вашего сына. Поэтому может и ваш в 2.5 будет говорить, как взрослый? В 2.5 читали огромные книги, правда Незнайку только в 3 года начали, зато все 3 части (даже занудную про луну в 3.5 осилили). Дочка сейчас только колобка готова слушать, а сын просто книжный фанат. У каждого свои приколы))