Раннее развитие - страница 2

Нам скоро 1г и 6мес, только собираем кубики, подарили с нашего восхищенного согласия на 1г. много почитала здесь, что типа зачем оно надо ребенку в 2-3-4 года читать??? а я считаю, что не нам решать, надо предложить и заинтересовать, это же не дрессировка, как многие тут говорят, а такая же игра, развивающая совершенно иную сторону мвшления. я читала с 4 лет по слогам, папа учил по обычной азбуке и сейчас восхищается, какие возможности есть у нас - современных родителей, говорит, если бы тогда было такое - я бы еще раньше читала. я считаю, что это не плохо, для общего развития, для разнообразия. да и в образовательных учереждениях легко даже не тем детям, которые успевают усваивать программу, идут на уровне, а опережают, понимают материал шире. моё медико-психологическое мнение, что никакая новая методика не лишняя, лишь бы была интресна ребенку и развивала его. мой с интересом воспринимает всё новое, потому что так же как и всем детям, ему быстро надоедает всё старое)))). Удачи вам всем в занятиях с вашими малышами, успехов и развития!!!!

Купила Кубики Зайцева, их многие советуют. Дочка совершенно не хочит изучать склады и составлять слова, она из них строит. А что там на них написано ей не интересно, хотя все многочисленные буквари, которые есть у нас дома она ежедневно рассматривает, сама называет знакомые буквы, просит называть ей незнакомые и делает это с огромным удовольствием. Кстати пропаветь склады, как рекомендует Зайцевская методика, у меня как то не получается. А комунибудь они реально помогли научить маленького ребенка читать?