Выручайте!!! Надо разгадать кроссворд по информатике 2й класс
Девочки, выручайте!
Сына назавтра по музыке задали сделать список из 30 пар музыкальных антонимов. У нас в семье никто музыкой не занимался. Мы вообще ни в зуб ногой. Удалось найти следующие пары:
1. Бас – фальцет
2. Бемоль – диез
3. Гармония – какофония
4. Звук – беззвучие
5. Инструментальная музыка – вокальная музыка
6. Кода – прелюдия
7. Консонанс – Диссонанс
8. Мажор – минор
9. Пауза – нота
10. Такт – аритмичность
11. Увертюра – финал
12. Унисон – резонанс
13. Форте – пиано
14. Хор – соло
15. Быстро - медленно
Нужно еще 15!
Пожалуйста, помогите!
Сыну задали ДЗ по английскому языку учебник "Барашкова грамматика английского языка 2 класс". Я не особо сильна в этом. Может кто-нибудь здесь на ББ из знающих язык поможет? Упражнение 150, 151. Заранее огромное спасибо!
Кого-нибудь еще обязывают приносиить?
А то, Лена моя утверждает, что в пятницу к 9 00 нужно принести горячие блины! Самостоятельно приготовленные ребенком. А кто не принесет двойка в четверти
Есть у нас такой предмет в школе! И вот, что они по нему проходят:
...или КАК НЕ СОЙТИ С УМА???????? Девочки, это просто кошмар какой-то в последнее время. Дело в том, что мой сын-третьеклассник ВСЁ ВРЕМЯ делает уроки! Но не потому, что много задают....Я не знаю, как он умудряется, но он сидит часами! Ну как сидит - загляну - он то рисует сидит, то встанет сходит куда-нибудь, то рассказать что-то срочно надо, и т.д. и т.п. Таким образом, он не успевает ни гулять, ни на какие-то кружки ходить - ничего! Если я стою над ним, то он, конечно пишет сидит. Но я же не могу всегда над ним стоять! Как? Как приучить его самого сосредотачиваться и делать быстро все уроки? И объясняла уже, что это твоё время, и как тебе его не жалко тратить на сидение за столом, и ругалась - да что там ругалась, у меня уже нервный тик скоро начнется!!! Я бы за это время уже наизусть всё выучила и 10 раз написала в его возрасте, а он... Вот сколько будет у него времени - столько он его и потратит на уроки! Больше не могу!!! Посоветуйте что-нибудь! Может у кого-то так было, и вы успешно с этим справились?
Девчонки, привет! Я к вам с проблемой...и вопросом. Как вы делаете уроки со старшими детками если дома еще есть младшие?
Дроби уже перед глазами прыгают.Чувствую, что как то просто, но туплю.........
От бечевки отрезали 5/6 всей ее длины. Какую часть всей бечевки составляет четверть отрезанной части?
Девочки без вашей помощи никак , помогите пожалуйста с упражнением по русскому 3 класс;
Подберите имена существительные с такими признаками
а)стоит в начальной форме, одушевленное, собственное, женского рода, единственного числа, имеет окончание а.
б)стоит в начальной форме, неодушевленное, нарицательное, среднего рода, единственного числа, имеет окончание о.
и еще надо составить такуюже загадку об имени существительном и его признаках,