Творческое воспитание. Вопрос.

Гузель, привет! Я писала про "Творческое воспитание" у себя в дневнике, вот ссылкаС апреля эта книга у меня стала настольной. Мне книга помогла пересмотреть подход к организации творчества, к самому процессу. Теперь я совсем по- другому реагирую на рисунки сына. Сейчас доходит до того, что сынок сам открывает её и говорит, что хочет сделать что-то подобное из книги, но не повторяет работы, а делает что-то свое, новое. Т.е мы просто знакомимся с разными техниками творчества и выбираем ту, которая нам по душе. Озерову еще не дочитала ( может кому пригодиться, вот  электронный вариант книги), но пока мнение о книге у меня неоднознаное. Если ребенок видит собачку в кляксах своих, то прекрасно-развивается фантазия. А если он ее так рисует и в 10 и в 15 лет, тогда что-это новый  стиль в искусстве? Вот тут я пока не разобралась как буду поступать. Но, по крайней мере, есть в книге хорошие советы как с ребенком начать рисовать, какие слова говорить, чтобы не навредить. Обе книги для меня полезны, каждая книга по-своему указала на мои ошибки.

Буквально сейчас открываю Озерову, начну читать, давно скачала и мечтала познакомиться с этой книгой. Вопросы детского рисования мучают меня давно. Не знаю, сможет ли изменить Озерова мое решение сейчас, но я сделала вывод- буду учить рисовать, показывать, свободное творчество -отказ. Да, не с ремнем стоять пока ребенок рисует, увлекать, показывать разные техники рисования, показыать картины, обращать внимание на детали, рисовать вместе, сравнивать. Вмешиваться буду, иначе мой ребенок вообще не рисует, совсем никак. Для нас не стоит вопрос о великом будущем Кирилла как художника, поэтому я не задумываюсь "а вдруг я ему помешаю и спугну талант?), моя задача сейчас- научить его рисовать, чего он совершенно не умеет и ожидать, что сам научиться не приходится.Мой муж сейчас рассказал, что читал про дореволюционный опыт в этом вопросе. Был аналогичный эксперимент (если быть точной- то вырабатывалась методика обучения рисованию для школ), когда детям позволяли полную свободу в рисовании, никаких вмешательств, рамок и шаблонов, мазня- будем радоваться мазне и рассматривать в ней великое. Результат не порадовал никого, ребенок просто повторял раз за разом ошибки в рисунке, что не позволяло увидеть в его творчестве что-то реалистичное. Речь идет о методике в начале 20 века, когда не только рисование было проникнуто либеральными идеями.Но книгу Озеровой я буду читать, подозревая, что в ней много как раз о свободном творчестве))

Часто размышляю на эту тему. Читала Озерову, книга достойная, читается очень легко. Но шаблоны они ведь повсюду — мультики, иллюстрации в книгах, рисунки на одежде. Пока придерживаюсь для себя такого правила: не вмешиваюсь. Карандаши, восковые мелки стоят в свободном доступе, если красками рисуем, то у дочки свой лист, у меня свой (если вдруг мне тоже захотелось порисовать). Но смущают меня наши бабушки, они прям сидят и показывают как рисовать домик, цветок и т.д. Я тоже так делала, но когда Олеся была совсем малышкой и не часто и при условии, что она просила солнышко, мальчика и т.д. 

Мне кажется, что если родитель талантлив (и неважно — профессионален или просто талантлив), то может вмешиваться. А если как я, то меня сын больше учит, чем я его(((((

У нас есть специальный "сундук",где лежит несколько наборов разной бумаги,несколько наборов карандашей,красок,мелков и тому подобное...Плюс мешочки с кусочками ниток ( рисование нитками),угольками,листиками,штампами. Я просто его открываю,а доча уже решает сама чем рисовать и как рисовать — этот процесс затягивается на несколько часов))) Я никогда не вмешиваюсь,а просто присоединяюсь к рисованию,а Софийка командует и руководит работой))) Я считаю,что основы лучше давать немного позже....с лет 5....может и позже) Хотя...деток уже в садике начинают учить рисовать.)

А можно вмешиваться??? Если я вмешаюсь в творческий процесс Габрика, то у меня барабанные перепонки сломаются :))))) Он будет кричать, что я ему весь рисунок испортила и останется обида на всю жизнь! P.S. В вашем возрасте мне кажется ещё в любом случае рано вмешиваться. Великие художники раньше 10 лет вообще не брали никаких уроков.

Мне кажется, прицельно учить рисовать малышей бессмысленно. Но не вижу ничего ужасного в том, чтобы ребенок видел, как рисуют взрослые. Со мной папа много в детстве рисовал, это было здорово. Не вижу смысла лишать ребенка этого удовольствия ради смутного "развития фантазии". Мое мнение: надо меньше заморачиваться :)

Я думаю, что лет с 5 вполне можно начинать учиться.Пока это детские эксперименты, и до тех пор, пока экспериментируют, смешивают — все прекрасно!

Гузель, спасибо, тоже почитаю.Но они же брали уроки академического рисования, и не в раннем детстве. А в книгах по развитию речь именно о раннем детстве, мне так думается

Хотела написать тебе здесь и поняла, что не уложусь в рамки одного коммента.Поэтому решила, что напишу об этом)