Мамы полугодовасиков делитесь.

у нас та же фигня...  уже не знаю, чем развлекать. просто сидеть рядом на стульчике или на полу или еще где-то уже не катит... хотя сегодня вдруг минут 20 валялся рядом на диване, катался с боку на бок, грыз пульт, какую-то бутылочку и что-то еще... я тихо полежала посмотрела телек в тишине:)

15 минут на диване в ползании, потом в кроватке, но не всегда, потом на пеленальнике, потом в стульчике на кухне, иногда на полу (пока не поняли прелести свободы), потом опять на диван, если не лежит - на ручки

а нам шарик помогает, правда не очень надуваю, чтоб не испугались, если лопнет

Мой бывает прям совсем на руки простися, но по большей части для него принципиально, чтобы я была в поле зрения. Так что приходится его из комнаты в комнату звать или переносить. Я поняла, что ему интересно все, что я делаю. Так что стараюсь располалагаться так, чтобы ему было видно. Или сажусь рядом с ним и делаю то, что надо. А так в каждой комнате нашла что-то что его интересует и выдаю ему это. Чаще всего открываю дверцу а там, на пример, лежат пакеты + салфетки тканевые + платиковые тарелки - ребенок на 10-20 минут занят  :-))

ну нам 5 только , но основное время на полу с игрухами...я на руках стараюсь не носить... если начинает канючить, сижу с ним рядом, отвлекаю погремухами,читаем сказки ..еще на кухне в стульчике любит сиддеть, наблюдать, как я что-то делаю - готовлю, мою посуду.. кстати да - всякие кульки целофановые, салфетки рвать, книжечки купила из материала и клеенчатые - толже их мнет и рассматривает..а еще шарик воздушный гелевый - к ручке привязывала или так просто даю - может с ним минут 15 играть..

Не хочу тебя расстраивать, НО: чем дальше, тем больше... Если ДО момента свободного передвижения ребенка можно чем-то занять на целых 15-20 (!!!!!!!!) минут, то ПОСЛЕ ребенок занимает себя сам... и совсем не таким способом, каким бы нам хотелось. Во что играем мы: Нам в таком возрасте помогал мячик (Ромка сам его катал, сам за ним ползал) и Лёсик (который довольно-таки быстро научился растворяться в воздухе при приближении ребенка). Ромарио надолго занимала такая конструкция: пластмассовый тазик, в котором ножество пластмассовых фигурок от сортера. Он их оттуда вытаскивал, туда же пытался кидать, ползал за выпавшими оттуда фигурками. Еще у меня куча книжек из плотного картона: Ромка с ними на полу возится, страницы тудым-сюдым вертит. Короооообочки. Всех калибров и мастей. Делаешь из них подобие "матрешки" - и даешь ребенку. Только надо следить за тем, чтобы он их сильно не погрыз. А так - ковыряется, вытаскивает, слюнявит, удивляется, радуется. Что-нибудь висючее-шуршащее: пакетики, шуршалки на веревочках, привязанные к кроватке/чему угодно. Музыкальный бегемот на колесиках. У него куча кнопочек, при нажатии на которые играет всякая хрень. + он от ребенка может "убегать" , ребенок за ним ползет. Старые журналы. Напару с Лёсиком уничтожают их в труху. (опять же, следим, чтоб не наелся с радости бумаги) Сумка с погремухами. Сам открывает, роется, вытаскивает приглянувшиеся. Юла со звуковыми эффектами. Это вообще мой любимый гипно-прием. Прыгунки. Но вам еще рановато... Месяцев с 7-8 по чуть-чуть можно. Баночки, крышечки и всё, что может кататься-роняться-открываться (только не разбиваться).

читаем книжки, меняем игрушки,как только интерес пропал,прыгаем на фитболе, и конечно же носим на руках

Таже самая история... Можно вместе посмотреть телевизор, вслух почитать книжку... ТОлько нужно присутствие или носим на руках...:) ТОже не знаю, чем занять малышку...:)