Наболевший вопрос какую выбрать программу?

добрый вечер! случайно наткнулась на ваш пост, нам тоже через год в школу, но о таких программах слышу впервые. в саду молчат, а в школе на дне открытых дверей ничего вообще об обучении не говорили. вы не подскажете что это за программы? и готовится к школе для каждой из программ нужно по разному?

Спасибо Всем за отзывы Сама я больше склоняюсь к 2100, но если под учителя это Перспектива так что ломаю голову дальше.

Мы занимаемся по 2100 петерсон 1 класс. Сложно. Дочь сама делает уроки я только проверяю. Прихожу на собрание с тетрадкой, нам родителям учитель объясняет как делать то или иное задание, как объяснять детям дома. В школу шла на учителя и не ошиблась. Выбирая программу надо оценить возможности ребенка одекватно, потянет или нет, чтобы в дальнейшем не мучить ребенка и себя.

2100 — сложная. Перспектива — я лично слышала плохие отзывы. Школа России — легкая. 21 век — слышала хорошие отзывы, не легкая, не сложная, самое то. Но лично с ней не знакома. Сын учится по 2100 — очень сложно. То есть учится хорошо, но она отнимает много сил. Смотрите по своему ребенку. Если усидчивый, любит книги, работоспособен, все делает быстро, схватывает на лету — то 2100. Если спокойный, любит работать в своем ритме, бывает медлителен,то школа России. Если затрудняетесь с ответом, то 21 век. )))

Мне нравится любая, кроме ШР ( абсолютно не логичная программа, очень слабая математика, ужасный окр мир Плешаков, очень затратная технология) единственный плюс который увидела это информатика.

у нас микс )))математика Петерсонрусский Эльконин-Давыдовокружайка Плешаков что б ему икнулось

У самой сын пошёл в школу. Работала в школе более 10 лет. Считаю лучшая программа ШР. Уроки по времени делает мин 15 сам.Только проверяю. У ребенка больше свободного времени и школа нравится.Как учитель я сравнивала программы и ребенок у меня смышленный.

У нас сын учится по программе школа 21 век, все понятно и все успевает, я бы не сказала что программа легкая, она хорошая никаких нареканий нет. Друг сына учится в параллельном классе по программе школа 2100, ему даже погулять некогда, даже на выходные много-о-о задают. там больше ориентировано на самостоятельность, учитель объяснил тему и все. Надо смотреть по ребенку

очень многое зависит от учителя, я отдавала сына к конкретному педагогу и очень была довольна. но , к сожалению, она ушла в декрет и пришла неадекватная тетя, которая с первого дня всем заявила- я знать не знаю вашу программу и буду учить детей абы как. 

У нас в 1 классе была перспектива, хваленый учитель, к которому тоже все ломились. Год проучились кое как, я себя с красным дипломом такой дурой почувствовала. После конфликта с учительницей во 2 классе перешли в другую школу, с обычной программой, ребенок стал почти отличником, и даже появилось время на спортивную секцию. А перед этим подруга, у которой сын на 2 года старше моего, тоже столкнулась с такой проблемой, но не стала переводить сына в другую школу, я ей говорила: лучше быть первым в деревне, чем последним в городе. Она не пслушала меня, так на трендюлях и доучились до 5 класса, она надеялась, что учитель сменится, и дела пойдут лучше. Но ничего не изменилось, у ребенка уже нпрочь отбита охота к учебе и он привык к клейму "двоечник". Хотя по итогам подготовительных тестов в детском саду его направили в класс одаренного ребенка. Он действительно умный и смышленый. В общем я советую обычную программу, если у вас нет времени постоянно сидеть с ребенком и делать с ним, и даже за него домашку. В первом классе мы полдня делали домашку, созванивались с другими родителями, искали ответи в интернете. В другой школе сын самостяотельнделае урокп, я только проверяю.да и то уже, в третьем классе почти не проверяю, он обращается ко мне редко с совсем сложными заданиями.