Читательский дневник за сентябрь-октябрь средних сыновей - Вовки 6 лет и Саньки 3г.6м.

Сентябрьский дневник написАться не успел, так что пишу сразу за два месяца. В октябре, наконец, утрясли расписание спортивных и музыкальных школ, так что времени на почитать остается исключительно после всех домашних заданий вечером перед сном.

Вот Вовкина стопочка:

Михалков "Праздник непослушания" и "Сон с продолжением". Первая история напомнила «Капризку». Ничего, но не более того. Возможно, лучше было оставить ее на самостоятельное чтение.. Зато вторая очень понравилась: неизбитая тема и неожиданные повороты сюжета. Девочка Люба очень любит спать, потому что, как только она закрывает глаза, то тут же погружается в чудесный мир сновидений. И снится ей каждую ночь продолжение приключений... про Щелкунчика, превратившегося в бравого офицера Мило; про путешествие через Снежное королевство и королевство Сластей в страну Джоконду, чтобы победить коварного мышиного короля Николаса и расколдовать прекрасную Парлипу. Жаль только Любина мама не понимает свою дочь и не верит, что ей снятся чудесные сны.. Вовке обе истории понравились, Сашке и та, и та оказались слишком сложными для восприятия. Зато «Трех поросят» из этой книги с ним прочитали, Сашка их обожает. Аудиспектакль слушал в 3 года множество раз. Попробовали читать пьесы Михалкова "Зайка-Зазнайка" и "Трусохвостик". Не пошло, тяжело пьесы читать.. Только "Как медведь трубку нашел" осилили.

Взяли в библиотеке "Приключения Кьодино-винтика".

Странное расположение текста в книге резало мне глаза. Динамичный сюжет, но никаких описаний, одни действия. Мне не особо понравилась книга, Вовка слушал с удовольствием и попросил взять продолжение про Кьодино в цирке. Сашка вообще не проникся, даже не слушал.

Эно Рауд "Муфта, Полботинка и Моховая Борода". Чудесно! Чудесно! Накситральчики нас очаровали! Сначала прочитали первую книгу, затем прослушали аудиоверсию. И потом, посматривая иллюстрации во втором томе, прослушали продолжение. Я Муфту в детстве не читала, ностальгии по Вальку нет, поэтому иллюстрации Челака мне показались очень даже симпатичными. Сашка тоже впечатлился - слушал, не засыпал!

Лунин "Волшебная мелодия". Вовка учится играть на гитаре (а теперь еще и на ударных!), да и вообще он у меня романтичный товарищ, поэтому подумалось, что книга придется ко двору. У Лунина красивый слог и сказки прекрасные, такие музыкально-лиричные, с неизбитым сюжетом. Но кроме последней! Она написана, будто и не Луниным. Все впечатление от книги испортила . На последних страничках чудесные иллюстрации музыкальных инструментов, да и вообще иллюстрации в книге очень приятные.

Взяли в библиотеке Наринэ Абгарян "Семен Андреич. Летопись в каракулях".

Неее, ну это не для дошкольников! Вот это предложение в конце второй главы заставило меня быстренько закруглиться с чтением: "Но даже персональной иерархической лестнице не заставить Семена Андреича поступиться принципами и назвать шоколад соколадом". Парни глаза выпучили, силясь понять. Сама себе дочитала, отличный юмор, приятные иллюстрации. Но дети прелести не поймут: дошкольникам рано, среднешкольникам уже неинтересно про 5летнего ребенка. Вобщем, контингент не ясен. Разве что для мам .

Сборник рассказов и стихотворений "Что такое хорошо и что такое плохо". Нравится мне этот сборник! Тут и Зощенко, и Пантелеев, и Толстой, и Драгунский, и Житков, и Ушинский. И иллюстрации классичесике - Дугин, Бритвин, Елисеев и др. Братьям очень понравился рассказ "Как я ловил человечков" Житкова, были возмущены поступком мальчика. Будто сами никогда ничего без спросу не брали)))). Сашке очень понравился рассказ про Белочку и Тамарочку "Большая стирка", несколько раз читали. Скачала аудио, но еще не успели послушать. Книгу еще не дочитали, переходит в ноябрьское чтение.

Дуров "Мои звери". В моей букинистической книжечке первым после предисловия идет рассказ «Наша Жучка», в котором молодой Дуров вытягивает жребий повесить собаку Жучку и пытается это дело исполнить... Потом раскаивается. На середине рассказа быстренько свернула чтение, сказав, что этот рассказ мы пропустим, а давайте-ка лучше почитаем про Чушку-Финтифлюшку. Возможно, школьники уже поймут, что именно это потрясение привело молодого Дурова к любви к животным. Но дошкольник, боюсь, может сделать другие выводы. Все остальные истории очень понравились, особенно нам было интересно про морских львов Лео, Пицци и Ваську. Сашка тоже внимательно слушал. Многие понятия приходилось им объяснять, например: зачем парикмахер взбивает мыло, что такое портсигар, кто такие клопы и что есть свиной пузырь (сама не знала).

Андрей Саломатов "Фантастические рассказы" и "Приключения робота Гоши". Вовка давно таскает с полки эти две книги: с тех пор как слышал аудиокнигу (и вот) у старшего брата. Но я как-то была настроена, что дети их сами прочитают, по следам старшего сына. Он их лет в 8 читал. Под Вовкиным настиском прочитала несколько рассказов, а остальные Вовка слушал на плеере множество раз. Вобщем-то все ему понятно было, хотя действующие лица - школьники будущего со своими роботами-домашними питомцами помощниками. Да-да, в будущем у каждой семьи будет свой робот-помощник . Вовке эта идея очень нравится.

"Первое музыкальное путешествие". Пытаемся читать, поскольку надо моему гитаристу изучать сольфеджио. Но все эти мышки-лягушки-зайчики только отвлекают и раздражают. Больше нравится другой учебник для дошколят, но то учебник-раскраска, да еще и распечатанный из интернета. Сюда будет не в тему))

"Двенадцать подвигов Геракла" в перессказе Успенских. Геракл у нас очень-очень любим! Вовка заслушал одну из аудиоверсий, там где голосом Чевостика рассказывают, не нашла ее на рутрекере. Кроме того, древнегреческий герой знаком ему по картинам в Русском музее, были тематические занятия по мифам древней Греции. Так что вытащил с полки и попросил читать эту книгу. Поначалу показалось, что тяжеловато для ребенкиного восприятия: все это множество богов, много названий древнегреческих городов. Но, нет, Вовка утверждает, что все понятно. Думаю благодаря предварительно прослушанному аудио. Прочитали пока, как Геракл родился и вырос и два первых подвига: про Немейского льва и Лернейскую гидру. Продолжаем читать в ноябре.

Сикорук "Физика для малышей". Читаем и делаем опыты. Давным-давно она была у меня скачена и распечатана еще для старшего сына. В таком виде и стояла на полочке. Наконец-то переиздали!

С самостоятельным чтением по-прежнему не очень: по собственному желанию читает книги со строчкой текста на странице . Настаивать пока не хочу, выжидаю.

Теперь про Сашино чтение. Вот такая стопочка получилась из книг, читаемых отдельно Сашке, пока старший брат принимает душ перед сном)))

"Невероятную историю о гигантской груше" Якоба Стрида перечитывали с любого места. Думаю, никого не удивлю, если скажу, что мальчишки в восторге от этого экшена. Сашка часто берет ее рассматривать, пока я укладываю самого младшего. Имена героев, конечно, поражают своей неординарностью.

Чуковский "Доктор Айболит". Читали второй раз, мне и самой нравится.

Барбру Лингрен "Где все? Как маленький Робин потерялся в большом магазине" с иллюстрациями Свена Нурдквиста. Эта книга пришла мне случайно с заказом от магазина Лабиринт. Уж не знаю, почему они мне ее положили, я ведь даже не знала о ее существовании! Но факт остается фактом. Положили в заказ, и не зря! Забавная история! Читали много раз))) Мальчик Робин, как следует из названия, потерялся в магазине. Но не растерялся и нашел там же других потеряшек: девочку в красном пальто, плюшевого мишку, старичка, потерявшего свою старушку, собачку в мотоциклетных очках, настоящего младенца, потерявшуюся соску и даже потерянную сосиску! И вот они решили потеряться все вместе. Само собой, потом все нашли своих мам/старушек/старичков/хозяев. И все поблагодарили Робина . Незамысловатая история, но очень милая, благодаря своим иллюстрациям. Читали много раз)))

Токмакова "Аля, Кляксич и буква А". В очередной раз (а читаю я ее уже третьему сыну) совсем мне книга не понравилась. Ни слог, ни сюжет.. Стихи вообще ужас-ужас . Не понимаю восторгов. Сашке так себе, сам не просил ее читать.

Ингвес "Весна мишки Бруно". Симпатичные картинки, но читать скучновато. Все равно несколько раз читали, значит что-то в ней есть милое))) Не знаю, покупать ли остальные.

Начали читать "Приключения Буратино" Алексея Толстого. Купила таки с иллюстрациями Кокорина. Такая ладная книжечка получилась)) Читаем с удовольствием!

Рассказы Носова Сашке очень нравятся, я уже писала в летнем чтении. Так что перечитываем регулярно! Остальные прочитали по разику. Вобщем-то я купила их для младшего подрастающего читателя, но Сашка углядел)))

Стихов читали мало. Кузьмин "Звездочеты" очень нравится и Волкова чудесная, про нее уже писала. "Обиду" Барто мальчишки не поняли: прослушали с недоумением. Ну и хорошо .

Мальчишки заинтересовались динозаврами. Особенно Сашка, каждый день рассматривает "Большую энциклопедию динозавров", учит матчасть названия))) Вовке больше понравилась книга о происхождении жизни на земле. "Пряткиных" Вовка посматривает. А книги с окошками нравятся Саше, не расстается с ними.

Пара библиотечных книг. "В гостях у Санта-Клауса" читал детям папа, так что ничего не могу сказать. А вот "Однажды мама ругалась" Ютты Бауэр.. была наслышана об этой книге, было интересно посмотреть реакцию детей. Первой реакцией было недоумение. Но! Теперь, если мама ругается, Вовка демонстративно восклицает: "Ооооо! Живот мой бросило в море!!". Вот такой эффект.На самом деле, это для родителей, скорей, книга.

Вот такое у нас было чтение .