Задержка речи у ребёночка

Нам назначили, пили 2 раза курсами. Первый раз просто пили, невролог в поликлинике назначил. результата не увидела. Второй раз, уже в платной клинике невропатолог назначил, но сказал обязательно нужно заниматься с логопедом и нейропсихологом, предложил у них занятия. Сначала скептически к этому отнеслась, тк предыдущий опыт негативный. Но после изучения информации и отзывов остались там, на курс занятий. Результат превзошел ожидания, мы заговорили. Я считаю нам помог комплекс препарат+занятия+остеопат. Если интересно почитайте информацию у них все написано про задержку речи и что делать https://www.logoakademia.ru

В 2,3 мой говорил несколько слов. В 2,9 появились фразы. Сейчас 3,2 - стихи рассказывает, фразы сложные составляет, говорит невнятно (в силу диагноза своего) но очень много. Я не ждала 3х, 4х лет. Мы занимались и дома и с логопедом частным, словарный запас расширялся, но фраз не было . В 2,9 пошёл в коррекционную группу в саду, там логопед индивидуально и в подгруппах, дефектолог в подгруппах, и сразу пошла речь. Не знаю - время пришло, мозг созрел, коллектив помог, или все сразу... Мы с 2,2 с логопедом занимались, делали логомассаж, бассейн с 8 месяцев 2 раза в неделю, но вот прорвало речь только в саду. Никаких препаратов не принимали, ничего не кололи. Проверяли слух, потенциалы, делили УЗИ сосудов шеи.

У меня младший в 2 года не говорил вообще, хотя от года до 2-х были какие-то слова, а потом как-то пропали... на фоне старшего, у которого ЗПРР, я конечно переживала, но у них всё таки было отличие - младший всё понимал и на всё адекватно реагировал (действие согласно вопросу/просьбе), да и психиатр (были в 2 года - для садовской карты) сказала, что пол-года можно подождать, по крайней мере с лекарствами и к 2,5 годам у него пошли слова, короткие предложения, а к 3-м уже было "не заткнуть", сейчас, через месяц 4 года, речь вполне себе полноценная, 100% поддерживает диалог, только грамотность немного страдает, это уже к логопеду пойдём, но ни о какой задержки и речи нет ... рассказывает стихи, в том числе и на утреннике, песни все знает, которые они на муз.занятии играли и т.д и т.п, общее развитие выше среднего

Мой старший сын только в 2.4 сказал мама и папа. Лепет начался в 1.3 только. Сейчас нам 3.5, прекрасная речь. Стихи, песни запоминает идеально. Есть огрехи в произношении, предлагают подождать до 4. Но мы все равно будем заниматься. А так по развитию... В саду умнейший в группе. Ходит на танцы, в бассейн - все отлично. Но с года мы пахали, чтобы выйти на такой результат. Упор делали на физическое развитие и на общее, конечно. Занимались и дома и на занятиях. Препараты не пили, только омегу.

У моего сына после года пропали некоторые слова и звуки, и это совершенно нормально, ведь мозг занят развитием координации и крупной моторики, это важнее речи. Потом было много неразборчивого лепета, в 2 года не говорил мама и папа. Я почему-то совершенно не сомневалась в сыне, ведь видно, что хорошо развивается. Читали, пели, рисовали и проч., в 2,3 стал повторять слова, правда, сильно коверкая. Лет до 3 понимали его только близкие, говорил много, и предложения строил, но такая каша во рту была. Потом все лучше и лучше, в 4 года уже стихи со сцены читал, стал победителем в конкурсе. В 5 лет очень чистая речь, почище большинства сверстников. Без лекарств и логопедов. Я на развивашках, которые веду, в 2 года из 10 детей говорят более-менее 2-3. Это современная тенденция: дети много знают, огромный поток информации, это развивает речь, но активный запуск случается позже.

Моей дочке, как я считаю, помог заговорить детский сад. Мы её отдали в 2.6. На приёме у психиатра перед садом она даже звукодражаниями не смогла назвать всех предлагаемых животных. К тому моменту говорила около 20 коротких слов. Психиатр у неё спросила как её зовут (неразборчиво но ответила), кто я (сказала мама), где папа (папа тррр (она так машину называла и поездки). Спросила, сколько ей лет - показала на пальцах. Врач сказала, что ребёнок здоров, все понимает, просьбы выполняет, а общается так потому что ей удобно и мы её понимаем. Невролог тоже насчёт речи сказала, что ничего критичного. Сейчас дочке 3.2. Болтает без остановки, рассуждает, даже стих рассказала на ёлке.

Если вы кололи такие препараты, то явно у ребенка неврологические проблемы и замолчал он не от массажа. Обследовались и потом занимались с логопедом, психологом и дефектологом с 2,5 лет. Про моего не говорили что он -" умненький", говорили что будет уо, так как вообще мало что понимал и слабо реагировал. Но исключили обследованиями кучу болезней, поняли, что нужны только занятия, на них и был упор.

Кортексин ничего не лечит, это бесполезный и болезненный препарат. Ничего мега критичного у вас нет, что вам и так сказали.

Нам логопед сказала: первое что сделайте, сходите к ЛОРу, проверьте аденоиды. 30% детей имеют речевые проблемы от аденоидов увеличенных. По ее словам. Психиатру показаться на всякий случай. А что за стресс был?

Племянник до 3 не говорил, тоже прописывали лекарства, но у нас семья медиков сказали не нужно ничего давать. В 3 заговорил, ничего не понятно было, но говорил. Потом с логопедом работали, сейчас все в норме