Дистанциянное обучение

Дз по музыке 6 класс с.138-141 - читать, в тетрадь записать автора и название произведения, послушать фрагменты увертюры и записать характер музыки по плану: 1.Вступление: тема захватчиков и тема народа, 2.Экспозиция (тема Эгмонта), 3.Разработка, 4.Реприза, 5.Кода. Выполненное задание сфотографировать и отправить до 16.04 5 класс с.132-133 - читать, записать в тетрадь автора и название произведения, выписать определение слова ПОЛИФОНИЯ, ответить письменно на первый вопрос со стр.133. (послушать органное произведение Баха и написать, какие чувства у вас вызывает эта музыка, объем не менее 2 страниц) Выполненное задание сфотографировать и отправить до 13.04. По метематике сегодня (5 класс, оказалось с утра, что до 11 нужно написать самостоятельную из 9 заданий) получилось 10 страниц тетради... Причём, материал им никто не объяснял, там все в кучу, отработка была 1 раз в виде дз на 10 номеров по 12-15 примеров в каждом и все... Мы еле успели сдать сегодня, хорошо, я в 9 проснулась..

Пока туго(нужно влиться может.с утра встаю скачиваю с почты задания что прислали.никаких видеоуроков и т.д.просто карту урока присылают,иногда слайды.делаем классную работу,отправляем,тут же домашнюю.еще и младшая мешает,отвлекает,ничем ее не занять надо около нас крутиться(ну и учитель из меня никакой(русский,литературу еще могу кое как объяснить,с математикой сложнее,а английский вообще беда🤦‍♀️хочу обратно на работу!🤣😬

1. Очень многое зависит от организованности учителя и от организованности родителей + ребенка, который берет с них пример)) 2. Умение учителя организовывать план урока или темы и отдавать на работу ученику. 3. У школы (учителей) и родителей было три недели, чтобы подготовиться, но увы... 4. Как выяснилось, некоторые учителя имеют огромные сложности в работе даже с электронным журналом, не говоря о zoom и других "прелестях" 5. Логика из серии "Я подумала!". Этим на второй день у меня был взрыв мозга и я тактично учителю написала, что мы не обязаны весь день держать руку на пульсе и ждать ее комментарии. И если она не написала что и как, то мы не умеем читать мысли. 6. Регистрация на пяти учебных ресурсах.(тут надо смайл с большими глазами!) 7. Все эти ресурсы и электронный дневник успешно зависают))) 8. Самое "приятное" Урок в школе идет 45 минут. Сейчас должен идти 30 минут. Но, началось с такого формата видео урок на 60 минут, выполнить классное тестирование на 15-30 минут. В итоге эти 30 минут выходят в 1,5 часа! + Домашка. У меня вопрос и без ответа! В итоге дочь очень довольная, так как там все логически поставлено + zoom С сыном такая ситуация "ПОДИ ТУДА - НЕ ЗНАЮ КУДА, ПРИНЕСИ ТО - НЕ ЗНАЮ ЧТО" В итоге закрываю глаза и занимаемся по программе Занкова, как и делали до этого все три последние недели. Успехов и всех благ! Спокойствия и не забывайте, что можно потратить кучу нервов, поссориться с ребенком, но в итоге... испорченные нервы и отношения восстановить нереально или очень сложно. А дети в этой ситуации совсем не виноваты, что большие дяди играют в игры. Да, еще.... после выполнения уроков и общения с друзьями... комп выключается и всё.... Зрение, осанка и нервы бережём.

Даже Алиса сошла с ума

Мне не нравится организация нашей дистанционки. От слова совсем. По времени, слава Богу, не так много, но иногда получается так, что сидят весь день, это если есть тренировки и репетитор, и вечером еще турниры по шахматам он-лайн. ДОмашки задают в принципе как обычно. Из всего меня особо раздражает текстовый режим с учителем в вайбере. А уроки в зум по полчаса.

Само обучение проходит нормально, 4 школьника. С этого понедельника сместили начало занятий с 8.30 на 9 утра, а так, все как в школе, сначала уроки с учителями, затем выполнение домашних заданий. Конечно сначала были проблемы с организацией детей, тк решили расслабиться, да и мама теперь дома. Но я чётко дала понять, что мама хоть и дома, но с 8 до 16.30 она работает, соответственно до этого времени в квартире должна быть тишина. Ну не собираюсь я сидеть вместе с детьми над уроками, делать за них задания, что бы они получали пятёрки. В мои обязанности входит организация процесса и я это сделала, у каждого свое рабочее место, свой комп, учебники итд. Вечером отправляю все домашние задания, это единственное моё участие. И все это мне нравилось, хотя в чатах было полно возмущающихся мам. Но кому-то показалось, что я очень легко все это переношу и было принято решение добавить нагрузки. Сегодня получила информацию о вертикали, и появилось стойкое желание убивать. Мы рассчитывали писать работу в августе, тк сын аллергик, но оказалось, что единственный день, это 26 мая. Я уже молчу, что ребёнок должен 2.5 часа сидеть перед компом без перерыва, выясняется, что сначала нужно пройти 2 тренировочных тура и обязательно участвовать в олимпиаде по математике и информатике. Времени на подготовку 1.5 недели всего. Вот это меня бесит 😡😡😡😡

Ощущение что задают больше. Садимся в 10. Без перерывов 2,5-3 часа уроки классные и домашние. Первоклассник. Все подключи, найди, покажи, одним глазом посмотри. Обед, час отдыха и онлайн тренировка. Устала, честно... у сына еще нет понимания, что это рабочий день, а не выходные на даче. Когда мне работать, непонятно. Только в сон младшей.

Если по-русски, то ЭТО ЖОПА!!!!! Аня захлебнулась в дз... Плюс онлайн уроки, плюс записать аудио туда - сюда... Отправить.. Телефон только мой нормальный.. Видео уроки с преподом через него.. Записать видео, сфоткать, через него... Отправить всем.. Через него.. Дневник висит.. Накидали электронных почт и личек вКонтакте.. Ху из Ху, просто.. У парней разные учителя, почти по всем предметам... Лимит по времени ставят на выполнение.. Каждый раз - разный... Капец...

Многие ж хотели на домашнее обучение перевести) после такого эксперимента, думаю, желающих поубавится...

У меня только второклассник, конечно. Но мне нравится. По 2 урока в день, учитель пишет задания, выполняем их в тетради и фото высылаем. К сыну не подхожу, делает сам, т. к. целый день я на удаленке. Первый день сидел долго, часов до 19 часов. Отобрала планшет - сегодня справился до 15 часов)))